ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:22KB ,
资源ID:3052702      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3052702.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(小学六年级圆的巩固练习.doc)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

小学六年级圆的巩固练习.doc

1、圆的总结(一):1. 圆的概念:圆是由封闭的曲线围成的图形。2. 圆规两脚之间的距离是半径。3. 圆心用字母O表示,半径用字母r表示,直径用字母d表示。4. 圆的位置由圆心决定,圆的大小由半径或者直径的长度决定。5. 半径相等的圆是等圆。6. 圆有无数条半径,有无数条直径。7. 在同圆或等圆里,半径和直径各有无数条,所有的半径都相等,所有的直径都相等,半径等于直径的一半,即r=d/2或d=2r。8. 在同圆或者等圆中,半径扩大为原来的几倍,直径也扩大为原来的几倍;半径缩小为原来的几分之几,直径也缩小为原来的几分之几。知识巩固题:1. 两端都在圆上的线段,_最长。2. 半径一般用字母_表示;直径

2、一般用_表示;圆心一般用字母_表示。3. 在同一圆中,直径是半径的2倍。 ( )4. 通过圆心的线段一定是直径。 ( )5. 一个圆的直径是4cm, 它的半径就是2cm。 ( )6. 所有的圆的半径都相等。 ( )7. 将圆对折,打开后,折痕一定通过圆心。 ( )8. 画圆时,圆规两脚之间的距离等于半径的长。 ( )圆的周长:1. 圆的周长与直径有关,直径越长,周长越大。2. 圆的周长总是直径的3倍多一些,它是一个规定不变的数,这就是圆周率。(注:当圆周率和3.14相比时,圆周率一定大于3.14)3. 圆的周长公式:C=d或者C=2r4. 求半圆形的周长,应先求出整个圆的周长,再求这个圆的周长

3、的一半,然后加上一个直径就是所要求的的周长。5. 圆的半径的比等于直径的比,也等于它们周长的比。知识巩固题:1. 甲圆的半径是乙圆的3倍,甲圆的周长是乙圆周长的_倍。(列出算式)2. 小圆的圆周率_大圆的圆周率。(大于,小于,等于)3. 一个摩天轮的直径是20m,坐着它转动2周,大约在空中转过多少米?(写算式)4. 一个圆形水池的周长是37.68m,直径是多少?圆的面积:1. 圆的面积公式:S=r2 (注:计算圆的面积时,一定要先求出半径)2. 在正方形中画一个最大的圆,这个圆的直径正好等于正方形的边长。3. 圆环的面积等于大圆的面积减去小圆的面积。知识巩固题:1. 一块圆形贴牌的直径是10c

4、m, 它的面积是多少?(列算式)2. 一个圆形喷水池的底面周长是62.8m, 求这个喷水池占地多少平方米?习题汇总:1. 圆的周长和直径的比值是一个固定的数,它叫做_,用字母_表示2. 一个圆的直径是5dm, 直径是_dm, 周长是_cm, 面积是_dm.3. 小圆的直径恰好等于大圆的半径,则大圆周长是小圆周长的_倍。(列式计算)4. 求下列各圆的周长和面积。1) 半径是7cm. 2) 直径是16cm.3) 半径是5cm. 4)直径是12dm.5. 明明的自行车轮胎外直径是0.75m,如果平均每分钟转动150周,他骑自行车通过一座长3000米的桥约需要几分钟?6. 用两根同样长的铁丝围成一个正方形和一个圆,哪个面积小?为什么?7. 三个同心圆的半径分别是2厘米,3厘米,4厘米,则他们的周长比是多少?面积比是多少?8.一根长为25.12米的绳子,用它围成的正方形面积大,还是圆的面积大?9. 一张圆形纸对折三次,得到一个扇形。这个扇形的面积是原来圆面积的_, 这个扇形的圆心角是_.10.鱼池的直径为40米,中间圆形假山的直径是4米。(1)鱼池的周围每隔6.28米栽一棵树,一共可以栽多少棵树?(2)在鱼池里养金鱼,每平方米水面可以养16条金鱼,这个鱼池一共可以养多少条鱼?

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服