1、 小学古诗词中的一些修辞句子归纳
小学古诗词学习中，常见修辞的句子归纳如下：
一、含有比喻修辞的：
1、床前明月光，疑是地上霜。（比喻）
２、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 （比喻）
３、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（比喻）
４、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻）
５、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（比喻）
6、绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。（比喻）
７、天似穹庐，笼盖四野。（比喻）
8、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（比喻）
９、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（比喻）
１０、大漠沙如雪，燕山月似钩。（比喻）
二、含有拟人修辞
2、的：
１、相看两不厌，只有敬亭山。（拟人）
２、好雨知时节,当春乃发生。（拟人）
３、随风潜入夜，润物细无声。（拟人）
４、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（拟人）
５、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。（拟人）
６、杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。（拟人）
７、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（拟人）
８、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门。（拟人）
三、含有对偶修辞的：
１、举头望明月,低头思故乡。（对偶）
２、慈母手中线，游子身上衣。（对偶）
３、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（对偶）
4、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（对偶）
5、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（对偶
3、
6、白日依山尽,黄河入海流。（对偶）
四、含有夸张修辞的：
１、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）
2、欲穷千里目,更上一层楼。（夸张）
3、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（夸张）
4、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（夸张）
5、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（夸张）
6、白发三千丈，缘愁似个长。（夸张）
五、含有设问修辞的：
１、却看妻子愁何在？ 漫卷诗书喜欲狂。（设问）
２、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。（设问）
３、问渠哪得清如许?为有源头活水来。（设问）
４、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问）
５、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
4、设问）
六、含有反问修辞的：
１、谁言寸草心，报得三春晖？（反问）
２、人生若只如初见，何事秋风悲画扇？（反问）
３、本自同根生，相煎何太急？（反问）
４、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（反问）
５、此曲只应天上有，人间能有几回闻？（反问）
６、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？（反问）
７、（日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。）能不忆江南?（反问）
六、含有双关修辞的：
１、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（双关，谐音，“晴”也指朋友之情。）
２、惶恐摊头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（双关，山河破碎，身世浮沉，指国家和自己境遇都不好。）
３、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
5、双关，“丝”为何可理解成“思”。）
４、本自同根生，相煎何太急？（双关，用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟。）
七、有些诗句含有多种修辞的：
１、大漠沙如雪，燕山月似钩。（比喻、对偶）
2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻、夸张）
3、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（比喻、拟人、设问）
4、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。（拟人、双关）
5、千山鸟飞绝，万径人踪灭。（夸张、对偶）
6、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（对偶、夸张）
7、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（拟人、对偶）
8、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（拟人、对偶）
在古诗词句子中，采用修辞的方法有很多。希望，你在学习中不断积累，加以归纳吧！
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