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小班数学数鸭子.doc

1、小班数学:数鸭子活动目的:1、能手口一致的数5以内的数,提高数数能力。2、体验帮助鸭妈妈数小鸭的快乐。活动准备:配套PPT活动过程:一、 鸭宝宝排队游泳情境导入:暖和的春天来了,小河里的水变暖了,我的鸭宝宝排好了队来游泳了。1、数数鸭宝宝(出示课件)提问:数一数有几只鸭宝宝呀?小结:我们一起来吧!二、鸭宝宝把戏游泳师:我的鸭宝宝说他们要和运动员同样来一次把戏游泳了呢。刚刚它们排好队的时候,我一遍就数清楚是几只了。可他们摆了个把戏游泳的造型,我数来数去好几遍还没有数清楚,这可怎么办呀?1、数把戏游泳的鸭宝宝提问:(1)小朋友,你们来帮帮我,有什么办法能让我数清楚我的鸭宝宝到底有几只呢?(幼儿互相

2、讨论商议。)提问:(2)你是怎么数的?你从哪里开始数的?数到哪里结束?2、数丢了帽子的鸭宝宝提问:(1)可是我的鸭宝宝太顽皮了,把帽子也给丢了,现在小鸭一摸同样了,又该怎么数呢?小结:你们的办法真灵,用各种办法记住了从哪只小鸭数起,就能知道数到哪只停下来。这样不会多数也不会少数,今天多亏了你们教了我这个本领,谢谢小朋友!3、幼儿帮忙数小鸭师:可是你们看呀,尚有那么多调皮的鸭宝宝还在河里摆造型,他们长的都一模同样,我数也数不清,请你们用刚刚的好办法快来帮助我吧!师:鸭妈妈还提供一些工具可以帮助你们数数。 4、幼儿交流提问:你数了哪些鸭子宝宝?你是怎么数的?(2)碰到一摸同样的鸭子你怎么记住的,从哪里开始的?小结:今天你们既帮助了鸭妈妈,又让自己学到了许多数数的本领。我们可以用这些方法试一试,数一数,这样我们数数的本领略更大。三、鸭妈妈感谢小朋友1、鸭妈妈为了谢谢你们,所以要请你们去它家里做客,要感谢你们,我们一起出发吧!

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