1、
单元 Unit 6 课题 A Let’s learn Draw and ask 课型 New 主备教师
教学目标 Knowledge aims: Master the following words: forest, river, hill, mountain, lake 掌握句型: Is there a…?描述某处是否有某物，并作出Yes, there is. No, there isn’t. 两种回答。。 Ability aims: 能够在情景中正确运用句型描述某处是否有某物。 Emotional aims: 培养学生亲近自然、热爱自然的情感。了解一些环保知识，增强环保意
2、识。 教学重点 Aims 1-2. 教学难点 Aims 1-2. 教学准备 单词卡片、录音机、多媒体资源 教学时间 2014 预习提纲 预习检查反馈 学习目标： A. 知道下列单词意思。 B. 听录音跟读单词，我学会了几个? 在课本上圈出我不会读的单词。 forest river hill, mountain lake C. 读句子，理解句子意思。 Is there a river in the park? Yes, there is. 预习反馈： 难点：forest， mountain的发音。 区分mountain 和hill, river和lake
第 2 课时（总第41课时） 教学过程
3、 二次备课 Step 1: Warm-up 1、Listen the song “In a nature park .” 2. Free talk : Is there a computer/TV…… in our classroom ? Yes, there is./No, there isn’t. 3. Read “Let’s talk” in Part A Step 2: Presentation 1、教学forest 教师带领学生复习对话后提问：Where will the children go?引导学生回答：They’ll go to the forest.教师板书forest,
4、然后播放录音，学生跟读。 2、出示river的图片：It’s a river. 板书，领读。出示鱼群在河里游的图片There are many fish in the river.操练单词。 你知道哪些著名的河流？出示黄河The Yellow River. 长江the Yangtze River。 学生观察自然公园地图，描述：There is a river in the park. 3、出示湖泊的图片：Is it a river? 学习单词lake ,借助单词cake学习单词发音。 看地图: Is there a lake in the park? 和 Is there a lake in
5、front of the river?出示2种不同的回答Yes, there is. No, there isn’t.学生根据实际情况选择 T-S,S-S问答操练，巩固新句型和单词。 4、观察地图：Look! There is a hill in the park. 学习单词hill. There are mountains in the park. 学习单词mountain. 出示我国著名的五岳The five famous mountains 的图片。 看地图：Is there a mountain in front of the lake? 生作答 5、看动画，跟读单词。 Step 3:
6、 Practice 1)听音，跟读。 2）猜词游戏
复习重点句型Is there … ?
注意forest中or的发音 / ɔ/.
也可以出示人们划船的图片： Look， there are many boats in the lake. 出示鸭子在湖里游泳的图片引导学生表达：There are many ducks in the lake.
通过图片对比让学生区分mountain 和hill。
教学过程 二次备课 教师呈现图片，图片的大部分被遮住，让学生去猜。 3）chant 操练： Forest, forest, there is a forest. Lake, lake, th
7、ere is a lake. River, river, there is a river. Hill, hill, there is a hill. Mountains, mountains, there are mountains in the park. Step 4: Add-activities My nature park 生课前画好自然公园，在小组内互相讨论 Step 5: Sum up What have you learnt this class. Can you say in English? Let some Ss say in class.
Step 6：limited-homework
引导学生掌握记忆单词的方法。
多种方法并用，进一步巩固所学单词。 板书设计 Unit6 In a nature park. forest river lake hill mountain Is there a river in the park? Yes, there is. 限时作业设计 限时作业分析 配套练习册 ：P42第4、5题 本次作业是考查单词的音形义的掌握，学生做得较好第5题是个阅读题，大部分学生做得较好，个别学生阅读技巧掌握还是不好，需要多加练习。
20 × 20
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