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初中物理从水之旅谈起复习学案.doc

1、新课标沪教版初中物理第十一章从水之旅谈起复习学案复习目标:1、 知识与技能:能正确辨别物态变化,理解物态变化中的吸热、放热现象,认识物态变化的规律。2 、过程与方法:经历自主学习、合作探究的过程,学会运用图像等分析物态变化的方法3、 情感态度与价值观:树立节水意识,进一步认识物理来源并服务于社会生活。热点追踪:一 、物态变化的类型判断1.观看视频,分析“白雾”的产生是哪种物态变化?2.小结:六类物态变化方式。3. 点击中考:(1)近日我国西南地区遭受了严重的旱情,缓解旱情的一条方法是人工降雨。人工降雨是用火箭弹把干冰(固态二氧化碳)投撒到高空,干冰进入云层时,很快_成为气体,并从周围吸收大量的

2、热,空气的温度急剧下降,使高空中许多水蒸气_成小冰粒,这些小冰粒逐渐变大而下降,遇到暖气流吸热而_变为雨点落到地面上(2)用久了的灯泡内壁发黑,原因是灯丝受热先_,后_在灯泡内壁而成。二、 物态变化过程中的吸热、放热1.小实验:用同一玻璃板,于加热前后分别对其哈气,观察现象并分析原因。2.小结:物态变化中的吸热过程和放热过程3.点击中考(1)夏天对着开水杯“吹气”,能使开水变凉,这是因为_,使水温下降。冬天对着手“哈气”,使手变暖,这是因为水气遇冷_,使手表面温度升高。(2)寒假的某一天,小洁随爸爸一起外出,突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气,前方道路看不太清楚。小洁正担心行车安全时,只见爸爸

3、打开空调开关,对着玻璃吹暖风,不一会儿玻璃上的雾气就消失了。请你应用物理知识解释雾气的产生及消除过程。三、 物态变化中的有关规律1. 观察海波和玻璃的熔化图像并分析时间/min 温度/ 海波熔化图像 玻璃熔化图像(1) 海波是_(晶体、非晶体),海波的熔点是_。 (2)AB、 BC、CD 三段,_段是海波的熔化阶段。其熔化过程中的特点是_。(3)在40、48和56 时,海波各是什么状态小结:温度保持不变的物态变化类型2、点击中考(1)铁锅可以熔化铝,而铝锅却不能熔化铁,这是因为( )A.铁的熔点比铝高 B.铁的硬度比铝大C.铁的导热性能比铝好 D.铁的密度比铝大(2) 右图是A,B两种物质熔化时的温度时间图象, 其中_ 物质是晶体,它的熔点是 _,其凝固点是_。在第8min时,这种晶体处于_ 态,温度为85时,该晶体处于_态。四、 水资源的合理利用1.观看图片和视频,了解水资源的利用现状及吐鲁番盆地的节水技术2.小结:影响蒸发快慢的因素3、点击中考:(1)下列措施中使蒸发减慢的是( )A. 用扫帚把洒在地上的水向周围散开 B. 用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内C. 把湿衣服展开晾在通风向阳处 D. 夏天,人们使用电风扇吹风(2)请思考家庭生活中具体的节水措施课堂评价:在本课的学习中,你在哪些方面有了进步?哪些同学表现很优异?

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