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必修3文化生活测试题.doc

1、必修3《文化生活》第一、二单元测试题 选择题(50×2分) 1、在校内外,我们要参加各种文化活动。在城镇乡村遍布服务队。不同的区域,不同的人群有着不同的文化生活。这说明( ) A、文化现象无处不在 B、文化生活丰富多彩 C、文化环境各不相同 D、文化活动需人人参与 2、不同的区域,不同的环境以及不同的人,其文化特色是( ) A、相同的确 B、存在差距的 C、无处不在的 D、无时不有的 3、下列关于文化的表述正确的是( ) (1)文化是人类社会特有的现象 (2)文化是人们社会

2、实践的产物 (3)文化不包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分 (4)文化是一种社会精神力量 A、(1)(2)(3) B、(1)(2)(4) C、(2)(3)(4) D、(1)(3)(4) 4、文化不是与生俱来的,而是通过参与文化活动,接受文化知识的教育培养出来的。这体现了文化的基本功能( ) A、社会实践与文化教育 B、社会实践和文化创造 C、文化创造与文化传承 D、文化的差异性 5、文化对人的影响,具有( )的特点,一般不是有形的,强制的。 A、潜移

3、默化 B、深远持久 C、积极向上 D、文明健康 6、“乡音难改”表明文化习俗对人影响是( ) A、积极向上的 B、难以抹去的 C、深入人心的 D、难能可贵的 7、( )是人们文化素养的核心和标志。 A、理想、信念、价值 B、道德、文化、法律 C、世界观、人生观、价值观 D、科学观、社会观、道德观 8、孟子小时家住在墓地旁,因而与同伴经常学祭祀,孟母于是把家搬到街市住,于是孟子又学商人做起买卖来。后来孟母又搬到学堂边,于是孟子又学起了读书人的样子。孟母三迁的故事,说明( ) A、文

4、化对人的影响是持久深远的 B、文化对人的影响是积极向上 C、文化对人的影响是有阶段性的 D、文化对人的影响是潜移默化的 9、有一首歌名字叫《中国志气》,歌里唱道:娘教我要对得起先人,我自个教我站着做人,鲤鱼那个跳龙门,跳过去就是那龙的传人,中华好儿孙落地就生根,脚踏三山和五岳,手托日月和星辰,来带一腔血,去带清白身,活着为祖先争气,死不留悔恨,有啥也别有病,没啥也没有精神。人有精神老变少,地有精神土生金,宁肯咱少长肉,瘦也要先长筋……精神对一个民族,一个国家至关重要,在改革开放的今天成为我国人民精神世界主流的是( ) (1)人们的自立意识、竞争意识、效率

5、意识和民主意识 (2)爱国主义、集体主义、社会主义思想 (3)科学文明、开拓进取,健康向上的思想观念和道德风尚 (4)中国特色的社会主义文化 A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4) C、(1)(3)(4) D、(1)(2)(3)(4) 10、深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力重要标志的是( ) A、文化的力量 B、政治的力量 C、经济的力量 D、军事的力量 11、文化具有非常丰富的形式,下列属于文化的是(

6、 ) (1)思想 (2)信念 (3)道德 (4)沙漠 (5)海洋 A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4) C、(3)(4)(5) D 、(1)(2)(5) 12、掀开历史的画卷,文化有古今和地域之分,又有先进与落后、腐朽之别。不同文化,对经济、政治的影不同,对社会发展的作用也不同。这段话体现了( ) A、经济发展是文化发展的基础 B、文化对经济政治具有反作用 C、文化属于物质范畴 D、文化是人类社会特有的现象 13、文化影响人们的( )和交往方式。

7、 A、思维方式 B、交往习惯 C、交往行为 D、活动技能 14、积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的( ) A、唯一道路 B、根本途径 C、唯一手段 D、重要途径 15、看到各具特色的文化现象,品尝不同文化生活的韵味,我们更想探究文化的意义,更关注文化的内涵。下列说法中哪些内容揭示了文化的内涵( ) (1)文化是人类全部精神活动及产品 (2)文化就是吃饭、穿衣 (3)文化节包括世界观、人生观、和价值观 (4)文化包括自然科学和技术、语言、和文字 A、(1)(2)(3

8、 B、(2)(3)(4) C、(1)(3)(4) D、(1)(2)(4) 16、十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。马克思列宁主义在中国的传播,使中国革命的焕然一新。如果没有马克思主义,没有中国共产党,中国革命仍在黑暗中徘徊。这说明( ) A、马克思主义是一种先进文化,对事物的发展起促进作用 B、马克思主义是一种理论 C、马克思主义本身决定了中国革命的胜利 D、马克思主义是万能的,能够促进一切事物的发展 17、我们说的文化多样性,主要是指民族文化多样性。文化多样性,可见诸( )等各方面。 (1)语言文字

9、 (2)自然风光 (3)宗教信仰 (4)思想理论 (5)文学艺术 (6)民居建筑 (7)风俗习惯 A、(1)(2)(3)(4)(5)(6) B、(2)(3)(4)(5)(6)(7) C、(1)(3)(4)(5)(6)(7) D、(1)(2)(4)(5)(6)(7) 18、在经济全球化的浪潮中,不同民族文化相互交融。在这种情况下,人们对待文化多样性的正确态度是( ) A、认同本民族的文化,排斥外来文化 B、否认本民族的文化,推崇外来文化 C、既要否定本民族的文化,又要否定外来文化 D、既要认同本民族的文化,又要尊重

10、其它民族文化 19、传媒大体经历口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。传媒真正开始传递信息的标志是( ) A、文字的发明 B、印刷媒体的推广 C、广播的出现 D、电子网络的推广 20、现在文化传播的手段是( ) A、人际传播 B、商业贸易传播 C、人口迁徙 D、大众传媒 21、下列属于文化传播途径和方式的有( ) (1)商贸活动 (2)学术交流 (3)人口迁徙 (4)教育 A、(1) B、(1)(2) C、(1)(2)(3) D、(1)(2)

11、3)(4) 22、安徽金寨县的山区小学迎来5名来自英国的英语教师,十乡百里村民蜂拥而来,把学校围得水泄不通。这是因为,过去城里才有的外教,今天第一次来到了山村。材料中的文化交流是通过( )形式实现的。 A、商业活动 B、人口迁徙 C、网络 D、教育 23、客家先民在历次的大迁徙中,将中原文化融入岭南土著民族之中,形成独特的客家文化。这说明( ) (1)文化在交流中传播中发 (2)人口迁徙是文化传播的重要途径 (3)中原文化是先进文化,岭南文化是落后文化 (4)客家文化的独特性表明与其它文化没有共同之处 A、(

12、1)(2)(3)(4) B、(2)(3) C、(1)(2) D、(1) 24、中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹,而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌,送圣诞老人。对此理解正确的是 (1)民族文化的多样性 (2)文化有深远持久的影响 (3)民族文化表现了不同的民族情结(4)各民族文化根本不相容 A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4) C、(1)(2)(4) D、(1)(3)(4) 25、传统习俗是指( ) A、

13、在一定社会群体中约定俗成,世代相传的风尚、礼节和习惯 B、在一定社会群体中法律规定的风尚、礼节和习惯 C、在各个国家共同形成的风尚、礼节和习惯 D、在各民族中人同遵守的行为规范、制度和法律 26、传统思想包括在长期历史积淀中形成的( ) A、生活习惯,道德风尚 B、理论观点,学术思想和道德观念 C、民族情感,价值观念 D、民族心理、传统礼节和行为准则 27、下列对传统文化的认识中正确的是( ) A、传统文化是财富,对传统文化要全部继承 B、传统文化是包袱,对传统文化要全部抛弃 C、传统文化有精华,有糟粕,要“取其精华

14、去其糟粕”,批判继承,古为今用 D、传统文化束缚我们的思想,因此我们对传统文化进行改造 28、文化继承与发展的关系是( ) A、继承中要有所淘汰、有所发扬 B、文化的发展就是要有所创新,有所改造 C、继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求 D、要继承就不应的发展,要发展就不能有继承 29、“没有文化的继承就没有文化积累。”这句话主要强调了文化的( ) A、积累性 B、继承性 C、民族性 D、稳定性 30、下列是对传统文化的认识,正确的是( ) (1)传统文化是财富,应该吸

15、收 (2)传统文化如果一成不变就会阻碍社会进步 (3)要“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用 (4)对传统文化必须“移风易俗”自觉改造或剔除 A、(1)(2) B(2)(3) C、(3)(4) D、(1)(4) 31、孔子的儒家思想作为中国漫长封建统治的主导思想,在今天仍有广泛的影响。儒家思想的广泛传播,广泛影响与孔子设立私学,广收门徒有关,这是因为( ) (1)教育是文化发展、创新的根本途径 (2)教育具有选择、传递和创造的特定功能 (3)教育是文化传播的一个重要途径 (4)儒家思想本身

16、就是教育思想 A、(1)(2) B、(3)(4) C、(2)(3) D、(1)(4) 32今天我们应如何看待孔子的儒家思想 (1) (1)对今天中国人的价值观念、生活方式有深刻的影响 (2) (2)消极作用已随时代的发展而消失 (3) (3)已经不适应今天时代的发展要求 (4) (4)“取其精华,去其糟粕”,批判的继承 A、(1)(2) B、(3)(4) C、(2)(3) D、(1)(4) 33

17、 )是文化创新的动力和源泉 A、社会实践 B、理论应用 C、理论发现 D、人的智慧 34、文化创新的根本目的是( ) A、促进民族文化的繁荣 B、实现文化繁荣,提高人的素质 C、促进社会的变革 D、促进社会实践的发展,促进人的全面发展 35、奥运会起源于希腊,因举办在奥林匹克的地点而名,最初是为了消除城邦间的战争而举办的。后来由希腊走向世界,成为现在奥运会。从文化的眼光看,奥林匹克运动由希腊走向世界的原因是( ) A、奥运会推动了和平 B、奥运会没有国界 C、奥运会规模最大

18、 D、一个民族的文化成就,不仅属于这个民族的,而且属于整个世界的 36、传统文化具有的特征是( ) (1)传统文化具有相对稳定性 (2)传统文化具有可变性 (3)传统文化具有鲜明的民族性 (4)传统文化具有世界性 A、(1)(2) B、(2)(3) C、(1)(4) D、(1)(3) 37、 影响文化发展的重要因素有( ) (1)社会制度的更替 (2)经济发展水平 (3)科学技术水的进步 (4)思想运动 A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4) C、(1)

19、3)(4) D、(1)(2)(4) 38、宋朝理学家朱熹写道:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”它说明的道理是( ) A、实践是文化创新的源泉 B、实践是文化创新的目的 C、实践是文化创新的途经 D、实践是文化创新的手段 39、文化多样性与文化创新的关系是( ) A、文化多样性是文化创新的重要基础 B、文化多样性是文化创新的根本目标 C、文化多样性是文化创新的目标 D、文化创新是文化多样性的集中表现 40、下列有关中华文化的说法正确的是( ) (

20、1)源远流长是中华文化的基本特征之一 (2)中华文化有其特有的包容性 (3)中华文化一直走在世界前列 (4)是中华民族延续的重要标识 A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4) C、(1)(2)(4) D、(1)(3)(4) 41、下列说法能证明中华文化“源远流长,一脉相承”的是( ) A、文化具有继承性 B、我国民族众多,方言也多 C、佛教从印度传到中国,并被本土化 D、汉代时的《史记》为后世所传播,被统治阶级所借鉴 42、关于文化继承

21、和文化发展的关系,说法正确的是( ) (1)发展是继承的必然要求 (2)继承是发展的必要前提 (3)在发展的过程中继承 (4)发展是继承的必要前提 A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4) C、(1)(2)(4) D、(1)(3)(4) 43、以下属于中国传统节日的有( ) (1)母亲节 (2)春节 (3)万圣节 (4)端午节 (5)冬至 (6)七夕节 (7)清明 (8)重阳 (9)复活节 (10)元宵节 A、(1)(2)(3)

22、6)(7)(8)(9)(10) B、(2)(4)(5)(6)(7)(8)(10) C、(1)(5)(6)(7)(8)(10) D、(2)(3)(4)(5)(6)(7) 44、下列文化传播方式中对文化交流起直接作用的是( ) A、商业活动 B、汉代“丝绸之路” C、人口迁徙 D、教育,特别是国际间互派留学生 45、地域文化具有封闭特征,但是随着人口的流动,它又具有向外的传播性,客家文化就具有这方面的代表性。除了客家文化外,我们还可以将文化分为齐鲁文化、巴蜀文化、吴越文化、闽台文化等,这种分法的标准是( ) A、民族

23、 B、时代 C、国家 D、地域 46、一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化,被称为( ) A、民族虚无主义和历史虚无主 B、守旧主义和封闭主义 C、革命英雄主义 D、排外主义和极端主义 47、在学习和借鉴其它民族优秀文化时,要( ) A、全部吸收,共同发展 B、兼收并蓄,古为今用 C、全盘否定,拒绝危害 D、以我为主,为我所用 48、中华文化与世界其它国家或民族文化是相通的,这是因为( ) A、文化节具有多样性 B、各民族都有自己的文化个性和特征

24、 C、各民族文化之间存在差异 D、不同民族的文化有共性和普遍规律 49、2005年10月是中国工农红军长征出发71周年纪纪念,红军在长征中孕育了“一不怕苦,二不怕死”的精神,至今仍激励着中华儿女奋发向上。这说明( ) A、传统文化具有鲜明的民族性 B、优秀的文化能增强人的精神力量 C、对传统文化要“取其精华,去其糟粕” D、传统文化对人的发展有积极作用 50、下列对文化传承的说法正确的是( ) (1)文化继承就是原封不动地继承传统 (2)继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求 (3)文化继承与文化发展是同一过程的两个方面 (4)文化传承是指文化在继承基础上发展,在发展过程中的继承 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(1)(2)(4) 参考答案 123456789101112131415 ABBAABCDDAABCDC 161718192021222324252627282930 ACDBDDDCAABCCBB 313233343536373839404142434445 CDADDDCAACDABDD 4647484950 B D D B C

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