1、2010-2011第二学期华夏未来米兰阳光幼儿园所期中考核计划表
班 级：小二班 教 师： 张纯
名称
活动目标
活动准备
活动过程
教育活动
艺术活动：绘画“小鱼游”
1愿意用绘画的形式表现小鱼的主要特征，体验绘画的乐趣。
2能用自己喜欢的颜色在一定范围内涂色，初步感受色彩美
前期经验：观察自然角中的小鱼，对小鱼有兴趣，了解小鱼的主要特征。
物质材料：各种关于鱼类的图片、书籍、资料、玩具等，小鱼的模板等。
1、 教师讲故事引起幼儿兴趣。
——教师自创小故事《河里的小鱼》，引
2、起幼儿对小鱼的兴趣，并引导幼儿观察自然角的小鱼，说说他们有什么特征。
2、 教师引导孩子观察墙面的“小河”里缺少什么。
——请孩子观察小河里缺少什么？能不能请小朋友给添上，小河里有各种各样的小鱼，请幼儿添画上不同的小鱼。
3、 幼儿借助辅助材料进行绘画。
——幼儿按自己的意愿自主地分散进行绘画活动，教师观察幼儿绘画表现的情况，给予适宜的指导。
4、 教师对画进行评估小结。
——鼓励个别幼儿的绘画并对在绘画中普遍存在的问题给予指导，让幼儿之间互相欣赏绘画作品，看一看，谁画得好，好在哪儿。
教师与幼儿一同将画好的小鱼放在“河”里，创设互动墙面。
活动重难点
幼儿可能在活动中出现的
3、问题
@教师预想有针对性的教育策略
活动重点：活动的重点是用绘画的形式表现小鱼的主要特征。
活动难点：小班幼儿在绘画过程中辅助材料
的运用。
1、 幼儿第一次使用模版绘画，使用方法还没有掌握，幼儿会寻求老师的帮助。
2、 部分幼儿涂色比较单调，教师应该引导孩子选择丰富的颜色进行涂色。
3、 幼儿能够按照模版画出小鱼的外轮廓，对于小鱼的眼睛，鱼鳞的位置不好把握，教师为孩子提供小鱼图片进行欣赏并参考完成。
内容
活动目标
幼儿前期经验
活动准备
活动过程
活动区活动
开放区域
角色区
美工区
计算区
语言区
结构区
1、能够与同伴共同开展游戏活动，会操作厨房和美发活动材料。
2、练习点断线的画法，学习使用模版进行绘画。
3、愿意与同伴共同游戏。
1、幼儿认识了厨房用品以及美发用品的使用方法，
2、对画点断线有一定的基础。
2、幼儿有共同游戏的经历。
娃娃家：美味厨房、美发天地以及娃娃家活动材料。
美工区：点断线的图片（小鱼）、模版等
语言区：木偶、服装、小舞台
计算区：比较高矮、点数等活动材料。
1、 教师介绍活动区材料引起幼儿活动的兴趣。
2、 与幼儿共同讨论活动区游戏规则。
3、 幼儿自由选择区域进行活动，教师扮演角色进行指导。
4、 游戏结束，总结游戏活动情况，提出下次活动的要求。
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