1、初中物理08中考题-杠杆及杠杆的平衡条件9（08巴中）如图3所示是安置在巴中大佛寺收费站栏杆的示意图，当在A处施加一个动力时，可将栏杆拉起来，它是一根 (B)A省力杠杆 B费力杠杆 C等臂杠杆 D无法确定2(08淄博）（2分）人们常用的镊子是一种杠杆。如图1所示，用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在 处，它是 杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）。 答案：A 费力16（08天津）杠杆的平衡条件是 .如图6所示杠杆处平衡状态，则L1= L2如(每个钩码的重力相等) 答案：F1L1=F2L2 (2分)：2 (1分)5（08株洲）图1中属于费力杠杆的是 C25（08鸡西）下列杠杆中，属于费力杠杆
2、的有 ，属于省力杠杆的有 .（填写序号)答案；(2)(3) （1)(4)22（08长沙）要剪开较硬的白铁皮，下图中哪种剪刀展合适C14科（08佳木斯）下列杠杆中，属于费力杠杆的是（ BC ）5（2008蚌埠二中）如图3所示装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过一固定定滑轮，另一端用线套套在木棒上使棒保持水平。现使线套逐渐向右移动，但始终使木棒保持水平，则悬线上的拉力T（棒和悬线足够长）DA逐渐变小 B逐渐变大 C先逐渐变大，后又逐渐变小 D先逐渐变小，后又逐渐变大13(08钦州）如图7所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下
3、倾的是（ ）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码C在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码A. B. C.32（08大连）(5分)在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_调，直到杠杆在水平位置平衡为止。(2)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=：=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_。理由
4、是：_。(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：_。(4)如图15所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆_端将下沉。答案：(5分) (1)左(1分) (2)不能得出探究结论(1分)；因为一次实验获得的数据具有偶然性，不能反映普遍规律(1分) (3)杠杆在水平位置的实验方案好，便于测量力臂(1分) (4)右(1分)19（08上海）在“研究杠杆平衡的条件”实验中，先把杠杆支在支架上，通过调节_，使杠杆在水平位置平衡。当左侧钩码处于图11所示A位置时，应将右侧的钩码向
5、_移动(选填“左”或“右”)，可使杠杆在水平位置平衡。答案：平衡螺母；右22（08南宁）(4分)在探究“杠杆的平衡条件”实验中： (1)首先，调节杠杆两端的，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，达到状态。 (2)如图13所示，杠杆每格长度相同，杠杆的口处已挂着2个0.5N的钩码，要使杠杆平衡，则应在杠杆的 处，挂上 个0.5N的钩码。答案： (1)平衡螺姆(1分)，平衡(1分) (2)b(或c或e)(1分)，4(或2或1)(1分)36（08徐州）图8是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。 (1)请你在图8中画出钩码受到重力G的示意图和此时杠杆受到动力F1的力臂l1；(2)现在小华同学想使杠
6、杆在水平位置平衡，以便测量力臂，她可以采取的做法是： (写出一条即可)；(3)右表是小华得到的一组实验数据，由此她得出 “动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。你认为她的实验结论是否正确?如果不正确，造成错误的原因是什么? 。动力F 1 /N动力臂l1cm阻力F2/N阻力臂l2cm 3 4 4 3答案：(1)图略。重力示意图(1分)； 动力臂(1分) (2)增大拉力(弹簧测力计向左移动、钩码向左移动)(2分) (3)不正确(1分)；因为只测量了一组数据，具有偶然性(不能得出普遍规律),不同的物理量不能相加36、实验台上有如下实验器材：一个带支架的杠杆、一个量程为05N的弹簧测力计、六个质量均为1
7、00g的钩码和两段细绳。请利用上述实验器材设计一个实验。证明“在杠杆平衡时，如果动力臂和阻力臂保持不变，则动力跟阻力成正比”。（1）在你所设计的实验中，如果用点A表示钩码作用在杠杆上的位置，用点B表示弹簧测力计作用在杠杆上的位置，请在图中的杠杆上标出A点和B点。（2）请写出主要实验步骤。答案；（1）见右图（2）用细绳做成两个绳套，分别拴牢在杠杆的A和B点处，调节杠杆使其在水平位置平衡。将弹簧测力计的指针调节到零刻度线位置。在A点处依次挂1个、2个、3个、4个、5个、6个钩码，在B点处依次竖直向上拉弹簧测力计，分别使杠杆在水平位置平衡。将每次实验操作中挂在杠杆上的钩码的总质量和相应的弹簧测力计示数记录在表格中。
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