2018中考试题陕西省初中毕业学业考试语文试题.doc

2019中考试题-2019年陕西省初中毕业学业考试语文试题
　　2019年陕西省初中毕业学业考试试题
语文
一、 积累和运用(共6小题，计17分)
1.语中加点字的读音全都正确的一组是 (C)(2分)
A.暂时(zhán) 栖息(qī) 纤细(qiān) 诲人不倦(huì)
B.瑰丽(guī) 泥泞(nìng) 拮据(jí) 海市蜃楼(shèn)
C.解剖(pōu)粗犷(guǎng) 挑衅(xìn) 苦心孤诣(yì)
D.蓦然(mù)陨落(yǚn) 贮藏(chù) 揠苗助长(yà)
2.词语中，汉字书写全都正确的一组是(D)(2分)
A.安详　烦燥　迫不急待　一愁莫展
B.赃物　蔓延　因地治宜　融合贯通
C.荟粹　惩戒　察颜观色　不计其数
D.畸形　斑斓　责无旁贷　举一反三
3.请从括号里所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上(2分)
(1)当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂，当别人的不光叹息他生命的悲哀，他依然　固执　(执拗顽固固执)地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己
(2)三秦大地，　水光山色　(五光十色水光山色五彩纷呈)，相得益彰：陕南山青水绿，风景如画;陕北黄土悠远，浑厚质朴;关中风光秀丽，气 象万千
4.经典诗文默写(任选一组，如果两组都做，以A组为准)(6分)
【A组】
(1) 温故而知新　，可以为师矣(《论语》)
(2) 　感时花溅泪，恨别鸟惊心(杜甫《春望》)
(3)山水之乐，　得之心而寓之酒也(欧阳修《醉翁亭记》)
(4)海内存知己，　天涯若比邻
(5) 下秋来风景异 ，雁去无留意(范仲淹《渔家傲●秋思》)
(6)不信， 那朵流星 ，提着灯笼走
【B组】
(1)蒹葭苍苍 ，白露为霜
(2)则其善者从之，其不善而改之
(3)商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花
(4)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼
5阅读下面的语段，按要球答题(3分)
①漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也堆克要经历挫折②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑磨砺出”③遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华， 我们更应该正视挫折
(1)第①有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上(1分)
【答案】谁也不可能一帆风顺
(2)第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上(1分)
【答案】正所谓“宝剑锋从磨砺出”
(3)请为第③句的空格处填上恰当的关联词语：所以(或：因此)
6名著阅读(2分)
(1)下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字，其中“他”指的是星期五(1分)
他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感情我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上
(2)请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序(只填序号)(1分)
①发现野人 ②抗争病魔 ③重返故乡 ④海上冒险
顺序：④②①③
二、综合性学习(7分)
7.请参加以”开展书法教育，弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动(7分)
(1)【汉字书写】根据“行”的字例分析，在下面的字架格中书写“语”字(1分)
宇例分析①左二右三为黄金比例
②两横两竖两撇之间间均平行、等距
③笔画横平竖直 .字形方正、秀美
(2【书家故事】阅读 根据文段提供的有关信息，补写下面的句子(2分)
①有位道士养了好多美丽的鹅，王羲之看后非常喜欢，想全部买走道士说，“只要你为我写《道德经》，我就把所有的鹅赠送培你”羲之.欣然提笔，得鹅高兴而归王羲之就是这样的任性率真啊!
②集市中，王羲之见一老妇人卖竹扇，买的人很少，他就在每一把扇子上题写了五个字然后对老妇人说：“您只要说这是王右军的书法，每把扇子可要价一百钱”果然，人们 竞相购买他的书法就是这样被世人珍重
求鹅写经，为人任性率真;
助妇题书，其字为世所重
(3)【名作欣赏】欣赏颜体书法，结合相关评价，简要归纳颜体书法的特点(2分)

相关评价：金刚怒目，壮士挥拳
特点：大气磅礴，雄壮刚强
(4)【文化传承】关于开展书法教育问题，个别学生认为这样做会增加课业负担如果你要说服他，你该怎么说?(2分)
【答案提示】不会增加课业负担因为书法本身就应该是我们学习的内容之一，他不仅可以提高我门的书写水平，还可以提高我们的艺术鉴赏能力同时在汲取传统文化能量的营养
三、阅读(共15小题，计46分)
【现代文阅读】(共9小题，计30分)
(一) 阅读下面的文字，完成8—11题(12分)
丝路织锦
青玄
①丝绸之路，简称丝路，是指西汉时，由张骞出使西域开辟的以长安(今西安)为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并结中海各国的陆上通道19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”，这一称谓得到了大多数学者的肯定，并沿用至今从这条中西汇通的著名通道之命名可见，丝织品是当时中国沿途输出最具代表性的商品，织锦也是最能体现当时技术和艺术风格的物品之一
②织锦的织法技术经历了一个不断发展的过程，织锦的纹样也越来越丰富多样
③古代中国，中原地区最早最传统的织锦是平纹经锦早在西周早期的墓葬中就已出现，后来的湖南长沙马王堆汉墓中也发现不少此类织锦随着中原的丝织品大量流入新疆及西域地区，当地的织法技术得以改变，并取得了一定的进步
④公元四五世纪以后，丝绸之路日渐繁盛，西方织物的图案和设计开始影响中原丝织品，越来越多的具 有西方元素的纹样和图案开始出现在织锦和刺绣上有可能是内地工匠看到了或是从他人的描述中听闻了胡化织物的需求，主动设计了一些可能为西域所接受的甚至是带有西域纺织品特点的织锦，再将其送上了丝绸之路;也有可能是西域一带日渐发达的丝绸生产技术回流并逐渐影响了中原地区总之，羊、鸟、麂、象、狮子等各种动物图案，与伊斯兰教有关的新月纹样，以及深目隆鼻的胡人骑射、饮酒形像等，都在西北地区出土的中国织物上有所体现
⑤隋唐之际.中原织锦的平纹经锦向斜纹经锦转变，图案，团花纹样和善草纹样开始大量出现，由此形成了中国丝织图案的一大转折，可以说，在胡风的影响下，西城的动物纹样与中原的花卉线条完美结合，运渐形成了中国丝绸斜纹经锦的新样
⑥初唐时期，联洙纹锦开始深入中原内地，除了沿途丝路可见，西安地区也有出土与此同时，联珠纹样的形式开始多样化，常常与其他的装饰性纹样组合形成新的纹样，常见的有两圈联珠的组合卷云与联珠的配合、联珠花蕾的配合，盛唐之后，符合中国审美的花卉取代了联珠纹样，并与西来的动物纹样相结合，形成了崭新的图案样联珠团花幻多变的饱满女晶腻，层次也更丰富，发展成宝花纹样，这可能就是历史上所谓的“陵阳花样”’西方文化与艺术交融的结果
⑦丝绸之路沿途出土的积淀了胡化风格的丝蜩文物戒妙：主要是擐韩，少量为缔、墟和批靖那一方方虽残旧却仍艳丽的织锦上所表现的胡化风格,或强烈最瘫静，或模糊或清晰，默默沉淀，璀璨夺目，仿佛讲述着颇为繁琐的历历细节，也再次向世人表明塞上鸵铃、太湖孤烟钓娃丝绸之路，不仅但是中古时期中西贸易的主阵地，重是中西文化最向汇流的通道
8.从织法上看，织锦可分为哪几种类型?
【答案】平纹经锦，斜纹经锦，联珠纹锦.
9.细读第⑥段，概括盛唐之后织锦的特点
【答案】中国花卉与西来动物纹样相结合，形成新图样;图案饱满，轮廓细腻，层次丰富
10.第②段在全文内容和结构上有什么作用，(4分)
【答案】内容上总领下文.引出对织锦织法和纹样发展变化的说明;结构上承上启下，承接上文由幽之路引出的织锦，开启下文对织讳的详细介绍
11.下列表述与原文内熔相符的一项是(D).
A.丝绸之路是二条以长安为起点，直到地中海各国的陆上丝绸
B.中原丝织品上的西方元素纹样和图案是西域丝绸生产技术回流影响盼结皋
C.丝绸之路沿选出土的丝绸文物有不少，主要是织锦少量为绮、缓和刺绣一
D.丝绸之路是中古时期中西贸易的主阵地，它促进丁东西方文化与艺术的交融
(二)阅读下面的文字，完成1216题【18分】
游司马祠
郭军平
行走在韩城，庙宇楼阁，行宫故居，历史古迹迹众多，苍松古柏也散发着古朴典雅的气息，耐人寻味，而我总以为它的厚重，源于司马迁但凡来韩城的人，是绝不会错过游司马祠的
从韩城芝川镇向东，沿着一条宽阔明亮的柏油大道向前走，越过两边民居，眼界豁然一亮，放眼南望，一座高山巍峨耸立，上面翠柏茂松、郁郁葱葱，若隐若伏的祠宇躺在翠柏的环抱之中
走过芝秀古桥，一座高大的砖木牌坊映现眼前，遒劲有力的“汉太史司马祠”几个大字熠熠生辉，踩着青石铺砌的进山之路，踏上十几个台阶，便是正门，门匾一行隶书“汉太史司马迁祠墓”，字体格调清雅，气息高华进入大门，青石铺砌的小径，迤逦蛇行，直通山顶道旁青松挺拔，耸入苍穹，松间的山雀清脆的鸣叫给山上带来一片静谧
登上小坡，眼前顿然开阔，一座宏大的祠堂横亘眼前，走近细瞧，上有“汉草书司马迁格言警句展室”的门匾，房檐周围红漆驳落，参差不齐，显示出风雨沧桑，进入宽敞的展厅内，一座座散发着笔墨清香的石碑赫然入目环视碑石，兀然林立，，但见书体或雄浑奔放，气吞万里，或风行雨散，润色生花，或大鹏抟风，长鲸喷浪;或悬崖坠石，惊电遗光，多少文人墨客在这里留下了自己的行迹，留下了那一份对史圣的留恋和敬仰回想细构“网罗天下放佚旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”的太史公，哪里会想到身后的荣耀和高贵苍苍莽莽的梁山啊!滔滔不息的黄河啊!孕育了这样一位惊世奇才!
走过“高山仰止”的砖木牌坊，极目仰望，巍峨庄严的司马祠卓然屹立于韩奕坡上，松柏环抱，一片苍翠，踩上凹凸不平的石道，沿着千百年来仰慕者攀登的足迹，经“朝神道”踏上攀登祠墓的石级，石级共九十九级，犹如一条长龙，蜿蜒伸入山顶拾级而上;但觉山势峭拔，眼界开阔，回望身后，但见黄河远去，川源如画这超越了人世万物，独居一山的巍峨祠堂啊!伫立在时间的年轮里，默默地向人们倾诉着什么?
饱经风雨剥蚀的“河山之阳”巍然耸立，过此，再上九个台阶，便是被韩城人民誉为“太史高坟”的司马祠走进祠堂，但见“祠宇堂堂，坊榜将将”，院中古柏参天，花木竞秀，松间鸟鸣啾啾，一片幽静“史圣千秋”四个大字赫然入目，两旁楹联“刚直不阿留得正气凌霄汉，幽而发愤著成史记照尘寰”给人留下深刻的印象，殿中司马迁坐像，长须飘拂，双目炯炯，刚毅凛然，显示出不凡的抱负和胸怀，殿中碑石林立，多是后人对他的缅怀和评价，其中尤以郭沫若的诗评最最佳诗云：“龙门有灵秀，钟毓人中龙，学殖空 前富，文章旷代雄怜才膺斧铖，吐气作霓虹功业追尼父，千秋太史公”这首诗高度评价了司马迁一生的功绩，看到这，我不禁想起了鲁迅对《史记》的高度评价“史家之绝唱，无韵之离骚
司马迁墓由青砖镶砌，上嵌有八卦砖雕，据传为元世祖忽必烈敕命建造墓顶有一 株千年古柏，苍劲盘桓如巨掌撑天，柏上鸣雀跳跃，叫声凄凉，似在叹惋那一段凄美的历史，墓旁也是古柏环绕，浓荫蔽空，，在千年古柏的近旁，卓然玉立着、一株青翠的柏树，与这株千年古柏相映成趣随后，我有幸看到了唐代著名书法家褚遂良撰写的《梦碑》一文其文如下：永徽二年九月，余刺同州，夜静坐于西厅若有若无，犹梦犹醒，见一女子高髫盛妆，泣渭余曰：“妾汉太史司马迁之侍妾也，赵之平原人，姓随 名清娱年十七事迁，因 迁周游名山，携妾至此会迁有事去京，妾缟居于同，后迁故，妾亦忧伤寻故，葬于长乐亭之西天帝悯妾未尽天年，遂司此土代异时移，谁为我知?血食何所?君亦将主其地不揣人神之隔，乞一言铭墓，以垂不朽余感悟铭之铭曰：“嗟尔淑女，不 世之姿事彼君子，弗终厥志百千亿年，血食于斯”可惜，如此珍贵的碑拓却没有流传，这段凄美的《梦碑》故事却把人们的神思带到了那悠远的时空，让人们为那位矢志不渝的女子洒一掬同情之泪，更为史公那牺牲许多的悲剧人生而叹惋怜惜我不由得把那株奇异的柏树与《梦碑》故事联系起来，莫非是随清娱精诚所至，感而有灵吧?鉴于此，故随行赋诗一首以示纪念：
苍苍梁山，郁郁翠柏
史公之祠，高兮传兮
悠悠居水，凄凄嘤鸣
清娱之志，感而有灵
我们一行下山，已是夕阳西下，眺望身后，已是一片苍翠和辉煌
12根据作者的游踪，请在下面的空格处填上主要景点的名称(3分)
正门→展室→“高山仰止→“河山之阳” →司马祠→司马迁墓
1 3文中描写墓顶的千年古柏有什么作用7(3分)
【答案】渲染了司马庄严、静谧，肃穆的氛围象征着司马迁迁刚毅凛然、坚韧不拔的精神品质表达了作者对司马迁的敬仰之情
14.结合全文，谈谈你对“功业追尼父，千秋太史公”这两句诗的理解(4分)
【答案】司马迁的丰功伟绩可以和孔子子相提并论，千秋万代，名垂青史这两句诗是对司马迁的高度评价与赞美，他刚正不阿、忍辱含羞，发愤著书他的《史记》逋古今之变，文史兼美，流传千古!
15阅读文中画线的句子，请赏析它的语言表达效果
【答案】用词形象新颖，化抽象为具体，极富表现力运用了排比、比喻、夸张的修辞手法，句式整齐节奏感强，增强了文章的气势生动表现 了书体形态多变，风格各异的特点
16有人说;厚重”一词是本文本文眼，请谈谈你的观点和理由
【答案】
『示例一]我认为厚重是文眼，是因为文章主要写了司马迁的人品和作品对人们的深厚影响，同时历代文人墨客留下的笔墨又丰厚了这里的文化积淀
[示例二]我认为“厚重”不是文眼，因为这篇游记重在写游览 过程，表现作者对司马迁, 的敬仰赞美之情，而不是韩城的“厚重”
(三)阅读下面的文字，完成17—20题
【甲】自渴西南行不能百步，得石渠民桥其上有采幽幽然，其鸣乍大乍细渠之广，或咫尺，或掊足，其长可十许步其流抵走石，伏出其下逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭潭幅员战百尺，清深多俢鱼又北曲行圩，睨若无穷，然卒入干渴，其侧皆诡石怪杰，奇卉美箭，可列坐而庥4焉风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远;
【乙】从小丘西行百二十步，隔堇竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之伐竹取道，下见小谭，水光清洌全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂
【注释】渴(he)地名，指袁家渴.箭小竹3麻(xiu)，竹荫.
17解释下列句子中加点词的含义(4分)
(1)民桥其上(搭桥，架桥) (2)逾石而往有石泓 (越过，经过)
(3)北堕小谭(落入) (4)卷石底以出(弯曲，翻卷)
18.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是(C)(2分)
A.有泉幽幽然 然胡不已乎
B.其侧皆诡石怪木 安陵君其许寡人
C.然卒入于渴 兴复汉室，还于旧都
D.自渴西南行不能百步 自非亭午夜分，不见曦月
19.用现代汉语翻译下列句子(4分)
(1)其长可十许步
【答案】它的长度大约十来步(2分)
(2)风摇其巅，韵动崖谷
【答案】山风吹动树梢，悦耳的声音响动山谷(2分)
20.甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点?请简要概括(2分)
【答案】甲文：清澈幽深，鸣声多变
乙文：谭水清冽，水声悦耳
(四)阅读下面这首诗，完成21—22题(4分)
过山农家
【唐】顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴
21.诗的前两句描绘了一幅怎样的画面?请加以描述(2分)
【答案】伴着淙淙的泉水，走过板桥;鸡鸣声声，太阳高高地照在山农家的茅檐上
22.后两句诗中的“莫嗔”“却喜”，反映出山农怎样的心情?(2分)
【答案】“莫嗔”写出了山农劝说客人不要嫌怨焙茶烟雾熏蒸的歉意之情;“却喜”写出了山农看到天晴，想到可以晒谷的欣喜之情
四、作文(50分)
23.阅读下面的文字，按要求作文(50分)
逗号，表示句子中较小的停顿，说明句子的意思好没有表达完毕这正如生活一样，我们所经历的每一件事，其实只是慢慢人生中的一个逗号，后面的路还很长……
请以“逗号”为题目，写一篇作文