金字塔优质课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

20 20*金字塔金字塔第1页第2页仔细观察图片仔细观察图片,这些金字塔给你留这些金字塔给你留下第一印象是怎样？下第一印象是怎样？金光闪闪、雄伟壮观、古色古香。金光闪闪、雄伟壮观、古色古香。第3页初读课文初读课文自由读课文，说一说这篇课文与其它课自由读课文，说一说这篇课文与其它课文相比有什么不一样之处。文相比有什么不一样之处。这篇课文是由两篇短文组成。第一这篇课文是由两篇短文组成。第一篇节选自穆青篇节选自穆青金字塔夕照金字塔夕照，第二篇，第二篇则是一个非连续性文本则是一个非连续性文本不可思议金字不可思议金字塔塔。第4页快速浏览课文，简单地概括一下快速浏览课文，简单地概括一下金金字塔夕照字塔夕照和和不可思议金字塔不可思议金字塔主主要内容。要内容。金字塔夕照金字塔夕照主要描写了夕阳主要描写了夕阳下金字塔雄浑之美以及作者由此引发下金字塔雄浑之美以及作者由此引发万千思绪。万千思绪。第5页 不可思议金字塔不可思议金字塔主要以胡夫金字塔主要以胡夫金字塔为例，介绍了金字塔建筑年代久远、外观雄为例，介绍了金字塔建筑年代久远、外观雄伟、精湛工艺和巧妙设计，还对古埃及悠久伟、精湛工艺和巧妙设计，还对古埃及悠久文明作了简明补充。文明作了简明补充。第6页读以下生字。读以下生字。黄澄澄黄澄澄 翻译翻译 不愧不愧 熠熠发光熠熠发光遐想遐想 埃菲尔铁塔埃菲尔铁塔 黏着物黏着物 刀刃刀刃 泛滥泛滥 淤泥淤泥 精湛精湛第7页阅读提醒阅读提醒l两篇短文采取了不一样方式介绍金字塔，两篇短文采取了不一样方式介绍金字塔，读一读，说说你对金字塔有了哪些了解？读一读，说说你对金字塔有了哪些了解？l两篇文章介绍金字塔方式有什么不一样，两篇文章介绍金字塔方式有什么不一样，你更喜欢哪种？说说你理由。你更喜欢哪种？说说你理由。第8页感受夕照感受夕照金字塔夕照金字塔夕照这篇短文采取了什么方这篇短文采取了什么方式介绍金字塔？式介绍金字塔？它采取叙议结合、情景交融方式介它采取叙议结合、情景交融方式介绍金字塔，它是一篇独具匠心、极具意绍金字塔，它是一篇独具匠心、极具意境之美散文。境之美散文。第9页读了读了金字塔夕照金字塔夕照，说说你对金字，说说你对金字塔有了哪些了解？塔有了哪些了解？在金色夕阳下，金色田野，金色沙在金色夕阳下，金色田野，金色沙漠，连尼罗河河水也泛着金光，而那古漠，连尼罗河河水也泛着金光，而那古老金字塔啊，简直像是用纯金铸成。老金字塔啊，简直像是用纯金铸成。第10页从这句话中，你体会到了什么？从这句话中，你体会到了什么？金字塔在夕阳照耀下是金色，金光金字塔在夕阳照耀下是金色，金光闪闪、熠熠发光，十分漂亮。闪闪、熠熠发光，十分漂亮。金字塔是用许多巨石建造，怎么是金色金字塔是用许多巨石建造，怎么是金色呢？呢？它原本是白色，但在金色夕阳下就它原本是白色，但在金色夕阳下就变成了金色，这是光作用。变成了金色，这是光作用。第11页你还对金字塔有了哪些了解？你还对金字塔有了哪些了解？远远望去，它像漂浮在沙海中三座远远望去，它像漂浮在沙海中三座金山，似乎一切金色光源，都是从它们金山，似乎一切金色光源，都是从它们那里放射出来。那里放射出来。从这句话中，你体会到什么？从这句话中，你体会到什么？作者把金字塔比作金山，我体会到作者把金字塔比作金山，我体会到金字塔形状与山形状是差不多。金字塔形状与山形状是差不多。第12页 你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片刺眼色调，一幅多么开阔而又雄浑一片刺眼色调，一幅多么开阔而又雄浑画卷啊！画卷啊！我感受到夕照下金字塔有一个开阔我感受到夕照下金字塔有一个开阔而又雄浑意境美。而又雄浑意境美。从这句话中，你体会到什么？从这句话中，你体会到什么？第13页第第3 3自然段介绍了金字塔什么？从这句话自然段介绍了金字塔什么？从这句话中，你体会到什么？中，你体会到什么？从少小时候起，我就听到过许多相从少小时候起，我就听到过许多相关金字塔传说，向往着它神秘风采。如关金字塔传说，向往着它神秘风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间奇今，当我来到金字塔下，望着这人间奇迹，更禁不住思绪激荡。迹，更禁不住思绪激荡。体会到金字塔神秘和它是人间奇迹。体会到金字塔神秘和它是人间奇迹。第14页课文还介绍了金字塔什么？课文还介绍了金字塔什么？我不知道我不知道“金字塔金字塔这个译名中这个译名中“金金”，最早是怎么得来。不论出于，最早是怎么得来。不论出于什么考虑，我认为都是绝妙。你看金什么考虑，我认为都是绝妙。你看金字塔多像一个字塔多像一个“金金”汉字。汉字。第15页几千年来，在人们心目中，它不愧是熠熠几千年来，在人们心目中，它不愧是熠熠发光珍宝，人类劳动和智慧结晶，它无疑发光珍宝，人类劳动和智慧结晶，它无疑比金子还要珍贵。比金子还要珍贵。第16页从这句话中，你体会到什么？从这句话中，你体会到什么？这一段作者利用了联想和想象方法这一段作者利用了联想和想象方法描写了金字塔名字由来，我体会到金字描写了金字塔名字由来，我体会到金字塔历史意义和价值，它是人类劳动和智塔历史意义和价值，它是人类劳动和智慧结晶，是珍宝，比金子还要珍贵。慧结晶，是珍宝，比金子还要珍贵。第17页第第4 4自然段是怎样介绍金字塔？你从中体会到自然段是怎样介绍金字塔？你从中体会到什么？什么？有些人说金字塔白昼和月夜，各有各情趣，有些人说金字塔白昼和月夜，各有各情趣，各有各美，但我以为最令人难忘，恐怕还是这各有各美，但我以为最令人难忘，恐怕还是这大漠夕照中金字塔色彩。大漠夕照中金字塔色彩。金字塔在白昼和月夜有不一样情趣，不一金字塔在白昼和月夜有不一样情趣，不一样美，但最美是大漠夕照中金字塔色彩。样美，但最美是大漠夕照中金字塔色彩。第18页课文还怎样介绍了金字塔？你从中体会到课文还怎样介绍了金字塔？你从中体会到什么？什么？那一片迷人金色，简直把你融进一个那一片迷人金色，简直把你融进一个神奇境界，使你充满豪迈感受和无边遐想，神奇境界，使你充满豪迈感受和无边遐想，不由自主地产生一个怀古幽思不由自主地产生一个怀古幽思体会到金字塔神奇，让人产生无限遐想。体会到金字塔神奇，让人产生无限遐想。第19页感悟不可思议感悟不可思议不可思议金字塔不可思议金字塔这篇短文采取了什这篇短文采取了什么方式介绍金字塔？么方式介绍金字塔？它采取了说明方式介绍金字塔。它采取了说明方式介绍金字塔。第20页读了读了不可思议金字塔不可思议金字塔，说说金字塔不可，说说金字塔不可思议表现在哪儿？利用了什么说明方法？思议表现在哪儿？利用了什么说明方法？胡夫金字塔塔原高约胡夫金字塔塔原高约146146米，塔基原边长米，塔基原边长约约230230米。因年久风化，塔现高约米。因年久风化，塔现高约137137米，塔基米，塔基现边长现边长227227米，塔重约米，塔重约600600万吨，塔基面积约万吨，塔基面积约5.35.3万平方米，塔体积约万平方米，塔体积约260260万立方米。万立方米。列图表和列数字列图表和列数字第21页 建于公元前26左右。建成几千年后，世界上才出现比它更高建筑。列数字和作比较列数字和作比较第22页 用约用约230230万块石材砌成，平均每块重万块石材砌成，平均每块重2.52.5吨左右。整个胡夫金字塔大约有吨左右。整个胡夫金字塔大约有5050层层楼高，塔基面积相当于楼高，塔基面积相当于126126个篮球场那么个篮球场那么大，体积是大，体积是1 1万多个教室总和。万多个教室总和。列数字和作比较列数字和作比较第23页 塔身是由一块一块石头叠加而成，中塔身是由一块一块石头叠加而成，中间没有任何水泥之类黏着物。每块石头都间没有任何水泥之类黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍极难用尖锐刀刃插入石磨得很平，至今仍极难用尖锐刀刃插入石块之间缝隙。块之间缝隙。作诠释作诠释第24页 塔高塔高1010亿倍等于地球到太阳平均距离亿倍等于地球到太阳平均距离。作比较作比较第25页金字塔是怎样建成？你能借助课文内容，金字塔是怎样建成？你能借助课文内容，大胆推测一下吗？大胆推测一下吗？推测一：金字塔利用了螺旋式建造法，推测一：金字塔利用了螺旋式建造法，就是沿四面墙壁建成螺旋式阶梯状，一边就是沿四面墙壁建成螺旋式阶梯状，一边上楼梯，一边往上盖。这么就不需要用到上楼梯，一边往上盖。这么就不需要用到杠杆、撬棍和起重机。杠杆、撬棍和起重机。第26页 推测二：金字塔采取推测二：金字塔采取“化整为零化整为零”方方法，即将搅拌好混凝土装进筐子，抬或背法，即将搅拌好混凝土装进筐子，抬或背到正在建造中金字塔上。这么，只要掌握到正在建造中金字塔上。这么，只要掌握一定技术，就能浇筑出一块一块巨石，将一定技术，就能浇筑出一块一块巨石，将塔一层一层加高，这种做法既塔一层一层加高，这种做法既“省力省力”又又省工。省工。第27页 推测三：金字塔是传说中姆大陆人殖推测三：金字塔是传说中姆大陆人殖民者用抗重力技术制造。民者用抗重力技术制造。第28页为何在几千年时间里，一直没有出现比为何在几千年时间里，一直没有出现比它更高建筑呢？它更高建筑呢？因为几千年来，没有任何人能有建因为几千年来，没有任何人能有建造这么高建筑技术。造这么高建筑技术。第29页当初既没有车辆，又没有机器，人们是当初既没有车辆，又没有机器，人们是怎么修建金字塔呢？怎么修建金字塔呢？开采石头并不轻易，因为当初人们开采石头并不轻易，因为当初人们并没有炸药，也无钢钎。埃及人当初是并没有炸药，也无钢钎。埃及人当初是用铜或青铜凿子在岩石上打上眼，然后用铜或青铜凿子在岩石上打上眼，然后插进木楔，灌上水，当木楔子被水泡胀插进木楔，灌上水，当木楔子被水泡胀时，岩石便被胀裂。时，岩石便被胀裂。第30页古埃及奴隶是借助畜力和滚木，把巨石运古埃及奴隶是借助畜力和滚木，把巨石运到建筑地点，他们又将场地四面天然沙土到建筑地点，他们又将场地四面天然沙土堆成斜面，把巨石沿着斜面拉上金字塔。堆成斜面，把巨石沿着斜面拉上金字塔。就这么，堆一层坡，砌一层石，逐步加高就这么，堆一层坡，砌一层石，逐步加高金字塔。金字塔。第31页如此精湛工艺，几千年前工匠们是怎么做如此精湛工艺，几千年前工匠们是怎么做到呢？到呢？几千年前工匠们使用简单三角板和铅几千年前工匠们使用简单三角板和铅锤，把每块石头切削、打磨得光滑平整，锤，把每块石头切削、打磨得光滑平整，使得石块之间衔接紧密，甚至在经历了数使得石块之间衔接紧密，甚至在经历了数千年风雨侵蚀后仍极难用一把尖锐刀刃插千年风雨侵蚀后仍极难用一把尖锐刀刃插入石块之间缝隙。入石块之间缝隙。第32页塔高塔高1010亿倍等于地球到太阳平均距离亿倍等于地球到太阳平均距离。这莫非是巧合？这莫非是巧合？不是巧合，有些人推断埃及人在40前就已经计算出了地球扁率。第33页金字塔为何要建在尼罗河附近？金字塔为何要建在尼罗河附近？这与古埃及人生死观相关系，尼罗这与古埃及人生死观相关系，尼罗河西岸是太阳降落地方，代表生命结束，河西岸是太阳降落地方，代表生命结束，进入亡灵世界。进入亡灵世界。第34页板书设计板书设计外观外观金色、雄浑、壮丽金色、雄浑、壮丽金金字字塔塔夕夕照照译名译名外形像外形像“金金”、珍贵、珍贵感受感受思绪万千思绪万千赞赞叹叹第35页不不可可思思议议金金字字塔塔最大金最大金字塔字塔胡夫胡夫金字塔金字塔建造金字建造金字塔时古埃塔时古埃及及尼罗河：被称为母亲河尼罗河：被称为母亲河智智慧慧结结晶晶文文明明见见证证外观雄伟：高、重、巨大建筑年代：公元前26左右建筑工艺：石头叠加 接缝严密设计巧妙：神奇数字之谜高度文明高度文明天文学、数学、天文学、数学、几何学、地理学、几何学、地理学、造船、建筑造船、建筑第36页