1、部编部编三三年级下册年级下册语文园地七语文园地七第1页交流平台交流平台“窃窃私语窃窃私语”是是“私下里小声交谈私下里小声交谈”意思意思。草丛中虫子，像在窃窃私草丛中虫子，像在窃窃私语，用是我听不明白语言。语，用是我听不明白语言。我积累了我积累了窃窃私语窃窃私语这这个词，以为用在这里很适个词，以为用在这里很适当。当。第2页黑夜降临了，我们看见夜黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千空中群星闪烁，就像千千万万支极小蜡烛在发光。万万支极小蜡烛在发光。清晨到来了，我们看见太阳从清晨到来了，我们看见太阳从远远天边升起，就像一个刚才远远天边升起，就像一个刚才点燃火球。点燃火球。第3页 在习作中，我们
2、要有意识地用上平时积累语言，这么我们文章才会生动形象。第4页词句段利用词句段利用“你可知道，大海深处是怎样吗你可知道，大海深处是怎样吗”这是海底世界这是海底世界开头。请你也用这么开头说一段话。开头。请你也用这么开头说一段话。你可知道，那座山上石头有多么奇妙吗？你可知道1.找来海底世界 相关片段读一读。2.说一说，要求我们写这两组句子有什么共同点。小组讨论，代表讲话。第5页（1）你可知道，那座山上石头有多么奇妙吗？这些石头千姿百态，妙趣横生，如同一幅幅漂亮图画，假如不是亲眼看到，真让人难以相信。有像宠物狗，睁着水灵灵眼睛，吐着长长舌头，好像在欢迎着我们到来；有像青蛙，沉醉在清凉溪水中，享受着日光
3、浴；有一个娃娃，像体形巨大；有些石头小如橡皮，而有些石头却大如房屋。一块块，一条条，在阳光照射下，显出迷人颜色示例第6页(2)你可知道，森林有多么漂亮吗？清晨，太阳露出了半个笑脸，雾气刚才散去，鸟儿就迫不及待地在树枝上叽叽喳喳地唱起了歌谣。中午，太阳挂在天空正中，像一个火球，小鹿在溪边一边喝水，一边照他影子。晚上，太阳困了，悄悄地回到了山背后，倦鸟归巢，夜间行动小动物们开起了音乐会示例第7页学写寻物启事学写寻物启事(1)(1)读一读这则寻物启事。读一读这则寻物启事。(2)(2)看一看，寻物启事格式是看一看，寻物启事格式是怎样？怎样？第8页寻物启事寻物启事 昨天下午放学，我把一件蓝色昨天下午放学
4、，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联络，请与我联络，非常感激！非常感激！三年级（三年级（1 1）班）班 李晓宁李晓宁 5 5月月2020日日第9页“寻物启事寻物启事”是题目，居中写。是题目，居中写。正文空两格，写清楚丢失物品，丢失时正文空两格，写清楚丢失物品，丢失时间，丢失地方。间，丢失地方。右下角注明写启事人班级、姓名。通知右下角注明写启事人班级、姓名。通知日期写在下一行右下角。日期写在下一行右下角。第10页按照格式，照样子写一则寻物启事。第11页寻物启事今天早晨，本人在学校食堂丢失黑色钱包一个，里面有现金30元、中国电信电话卡一张、贴有山水图案
5、饭卡一张。请拾到者与本人联络，定当感激。三（10）班王小明X月X日第12页书写提醒书写提醒语文？笔画少字，要笔画少字，要把笔画写开一些，把笔画写开一些，笔画较多字，要笔画较多字，要把笔画写得短小把笔画写得短小些，缩小笔画间些，缩小笔画间距。距。第13页练习写一写。练习写一写。木木辉辉第14页日积月累日积月累语文？兵来将挡，水来土掩兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子不入虎穴，焉得虎子。眼见为实，耳听为虚眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑。第15页 兵来将挡，水来土掩兵来将挡，水来土掩：比喻不论对方使用什么伎俩，总有对应对付方法。不入虎穴，焉得虎子不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞；怎么能捉到小老虎。原指不亲历危险境地；就不能取得成功。现也比喻不经过艰辛实践就不能认识事物或取得重大成就。第16页 眼见为实，耳听为虚眼见为实，耳听为虚：亲眼看见比听说要真实可靠。近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑：靠着朱砂变红，靠着墨变黑。比喻靠近好人能够使人变好，靠近坏人能够使人变坏。指客观环境对人有很大影响。第17页兵来将挡兵来将挡 近墨者黑近墨者黑不入虎穴不入虎穴 耳听为虚耳听为虚眼见为实眼见为实 焉得虎子焉得虎子近朱者赤近朱者赤 水来土掩水来土掩连一连连一连第18页
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