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2014阜宁新沟中考语文模拟试卷有答案.docx

1、 2014阜宁新沟中考语文模拟试卷(有答案) (总分150分 考试时间150分钟) 一、积累与运用(40分) 1.根据拼音写汉字或给汉字注音(4分) 瞧瞧那漓水,碧绿碧绿的,绿得像最chún( )的青梅名酒,看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攒( )聚的怪石厅峰,峰峰都是瘦骨lín( )峋的,却又那样玲珑剔( )透,千奇百怪。 2.请将下面古诗文语句补充完整。(10分) (1)过尽千帆皆不是,_____________________。(温庭筠《望江南》) (2)_______________________。亲射虎,看孙郎。 (苏轼《江城子》) (3)______________

2、欲语泪先流。(李清照《武陵春》) (4) 了却君王天下事,_________ ______。(辛弃疾《破阵子》) (5)差之毫厘,___________。_ (6) “饮酒”常见于古代诗词,无论是苏轼的“ ______________。鬓微霜,又何妨”, 还是范仲淹的“ ______________,燕然未勒归计”,抑或是辛弃疾的“ _______________,梦回吹角连营”,诗人都借助“酒”抒发了自己丰富的内心情感。 (7)在《〈论语〉十则》里,孔子提出了儒家所倡导的待人接物之道,这就是: _________________, _________________ (8

3、)树木丛生�话俨莘崦� ___________,____________( 曹操《观沧海》) 3.下列成语使用无误的一项是 ( )(2分) A. 海防市水污染问题突出,人们改变水环境的愿望非常迫切,特别是沿河居民对此感同身受。 B.《全日制普通高级中学语文教学大纲》对学生阅读能力的培养提出了具体而微的要求。 C.研究显示,播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊,有助于增加酒店的收入。 D.中国寺庙建筑宏大精美,因势构筑巧思妙想,真可谓鬼斧神工,令人叹服。 4.下列各句中,没有语病的一项是( ) (2分) A. 在中国组装生产具有世界先进水平的“空中客车”,这不仅会改变世界客运飞机制造的市

4、场格局,而且也将提高中国民族飞机制造业的整体水平。 B. 近年来,面对国内彩电市场严重滞销的不利形势,长虹集团积极更新技术并提升售后服务质量,恪守“韧性、信心、开放”的理念,在竞争中一下子取得了优势地位。 C. 据记者了解,为维持房价数据的“稳定”,部分一线城市对高房价暂停发放预售许可证,使高价房无法入市销售,低价房源则加大入市,从而拉低了新房的平均成交价格。 D. 被各界广为关注的浙江吉利控股集团拟收购沃尔沃轿车公司一事有了最重要的一次进展,已与福特汽车公司就收购沃尔沃轿车公司的所有重要商业条款达成一致意见。 5.下面的广告用语好不好?请结合所给材料简要说明理由。(2分) 衣店:衣衣不舍。

5、蚊香片:默默无蚊。 空调:终身无汗。 茶杯:有杯无患。 洗衣机:闲妻良母。 6.口语交际(4分) 崔永元是中央电视台著名主持人。一次录制节目前,灯光师跟他说,有两个灯需要调一下,观众得让一让。崔永元说:“行,交给我吧。”他对现场的观众说:“大家知道怎么调灯光吗?灯光调得好不好,可关系到你们在电视上漂亮不漂亮,来,现在请我们一起看灯光师傅怎么调灯光,这几位朋友请你们先让一下。”于是全场观众就看杨师傅调灯光。杨师傅受宠若惊,手都有些颤抖了。 (1)崔永元说话的本来目的是什么? (2)崔永元的话为什么得到了观众和杨师傅的认可? 7.用一句话概括下面这则新闻的主要内容。(不超25个字)(3分)

6、时报讯(记者李真) 北京时间27日凌晨,为期 12天的第66届戛纳电影节落下帷幕:“三顾戛纳”的贾樟柯最终凭借《天注定》拿下最佳剧本奖。 作为最早亮相戛纳主竞赛单元的影片之一,《天注定》一开始就获得了广泛肯定,在各大西方媒体对获奖名单的预测中,贾樟柯以及《天注定》也被多次提及。因此,当《天注定》最终赢得本届电影节最佳剧本奖时,大部分媒体都认为这是“天注定”的。 8.语言表达(4分) 生活中的许多俗语,将它们从不同的角度来理解,就会产生令人耳目一新的意境。依照示例,在下面的三个句子中任选两句,写出你对此句的不同看法,要求新颖、简洁,有一定说服力。(4分) 示例:癞蛤蟆想吃天鹅肉 目标是奋斗的方

7、向,如果连想都不敢想,吃就更没有可能了,所以说想吃就得敢想。 (1)喜怒不形于色(2)走自己的路,让别人去说吧 9.名著阅读(9分) A.【甲】_______ 闹了东京,在回梁山的路上听刘太公说宋江夺了他女儿,心想:“俺哥哥原来口是心非,不是好人了也。”他怒气冲冲二话不说睁圆怪眼,拔出大斧,先砍了杏黄旗,把“替天行道”扯得粉碎……拿了双斧,直奔宋江。 【乙】 寻思道:“俺只指望打这厮一顿,不想三拳真 个打死了他。酒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死!酒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。 1.在横线上依次填写相关人名: 、 。(2分) 2.片断通

8、过典型的心理描写、语言描写和动作描写,把有着不同性格特点的人物形象惟妙惟肖地展现在读者面前。请分析两人性格的异同。(3分) 相同点: 不同点: B.⑴ 你了解《名人传》中三位名人的成就吗?(请各举一例)(2分) ⑵ 读了《名人传》后,你对生活中的磨难的看法是否有所改变?(2分) 二、阅读理解(50分) (一)阅读《卜算子•送鲍浩然之浙东》,完成后面的题目。(5分)   卜算子•送鲍浩然之浙东  (王观)   水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。   才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 10、“水是眼波横,山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道,请简要分析其妙处。(

9、3分) _____________________________________________________________________ 11、词的下片抒发了哪几种情感?请概括作答。(2分) _____________________________________________________________________(二)文言文阅读(16分) : [甲]鱼,我所欲也;熊掌,亦我所 欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之

10、所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也.由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者 .非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 [乙]天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之.与俱入涯山,使为书招张世杰。天祥曰:“ 吾不能扦②父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所过零丁洋诗与之。其末有云:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。涯山破,军中置酒大会。弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕,曰:“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而

11、二其心乎!” 注:①弘范:元军元帅。②扦(hàn):保卫。③泫(xuàn)然:水滴下的样子。 12.加点词的意思或用法相同的一组是( )(2分) A.千里马常有而伯乐不常有 由是则生而有不用也 B.呼尔而与之 公与之乘 C.所欲有甚于生者 天将降大任于是人也 D.策之不以其道; 不以物喜,不以己悲 13.解释下列加点的字词。(2分) ①故不为苟得也:_________________________. ②天祥泫然出涕: ________________________. 14.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①是故所欲有甚于 生者,所恶有甚于死者。 ____________________

12、 ②弘范遂以客礼见之. ____________________________________________________. 15.请从乙文中分别找出最能体现文天祥“富贵不能淫”“威武不能屈”的句子。(2分) ①富贵不能淫:________________________________________________. ②威武不能屈: _________________________________________________. 16.乙文中,文天祥的所作所为印证了甲文中的哪句话?(2分) ______________

13、 17.请结合文体特点,简要分析甲乙两文在写法上有何不同?(4分) (提示:可根据甲文的论证方法,乙文的刻画人物的方法来答题) 甲文:_________________________________________________________. _____________________________________________________________. 乙文:________________________________________________________

14、 ________________________________________________________________ . (二)鹦鹉鱼的睡衣 (11分) 欧洲地中海生活着一种鱼,它色彩艳丽,脊背是紫红色的,体侧是玫瑰红色,胸部和腹部的鳍是淡黄色的,背鳍是灰黄色的,尾部镶白色的边,就像鹦鹉那样漂亮,所以人们叫它鹦鹉鱼。   罗马和古希腊人特别器重这种鱼,把它当作珍品,这倒不是因为鹦鹉鱼长得漂亮,而是它们的团结互助的精神。据研究这种鱼的学者发现,如果鹦鹉鱼一旦不幸碰上了针钩,在千钧一发之际,它的伙伴会很快赶来帮忙,咬断钓鱼线,从危险中救出同伙。如果有的被鱼筐围住了,别的伙伴

15、就会用牙齿咬住它的尾巴,拼命从筐缝中把它拉出来。所以,一般的渔民很难捕获到这种鱼。   虽然鹦鹉鱼能够互相帮助,一般的危 险奈何不了它们,可是,这并不等于鹦鹉鱼永远没有危险。因为鹦鹉鱼很怕死,常常在没有危险的时候也忧虑忡忡,它们想,白天遇到危险了,有同伴来救助,如果晚上同伴们都睡着了,谁来救自己呢?于是,鹦鹉鱼们想出了一种办法。它们每天傍晚都会给自己织一件睡衣穿,这样便确保了晚上的安全。   它们织睡衣的方法像蚕吐丝作茧似的,从嘴里吐出白色的丝,利用它的腹鳍和尾鳍的帮助,经过一两个小时就能从头到尾织成一个囫囵的壳,这就是它们的睡衣。每天晚上,它们睡在自己编织的睡衣里,确实能够防御敌人的侵害,并

16、能安安静静地睡一晚。可是它们的睡衣织得太坚固了,第二天早晨要费很大力气才能把睡衣弄破,以便从里面钻出来。到了晚上,鹦鹉鱼再织一件新的睡衣穿在身上。   有时候,鹦鹉鱼生病了,晚上躺在睡衣里,早晨想出来的时候,因为没有足够的力气钻破睡衣,这就麻烦了,时间一长它必死无疑。因为,鹦鹉鱼从不救助困在睡衣里的同伴,它们会认为同伴还在睡觉,不便打扰。 所以,对于鹦鹉鱼来说,最大的危险不是来自外界的伤害,而是因为作茧自缚的自残。人类也拥有像鹦鹉鱼相似的一件睡衣,我们从来不缺乏互相帮助的精神,但却逃不脱作茧自缚的危险。 ( 选自《意林》2007年第5期) 18、从全文看,鹦鹉鱼有哪些特点?(4分) 19、第4

17、段中加点的词“就能”、“才能”各有什么表达作用?(4分) 20 、为什么说鹦鹉鱼“最大的危险不是来自外界的伤害,而是因为作茧自缚的自残”?(3分) (三)阅读《秋》,完成14~17题。(共18分) 踩着满径的黄叶,裹着一路的菊香,秋姗姗而来,叩响了季节的门。 它从一片绿里带黄的落叶中潜入,驱散夏季的酷热。它是那高远澄静的天空,它是那纤尘不染的池水,它是那缠绵悱测的雨丝,它是那皎洁无比的满月…… 九月的初秋,仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了,只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点,成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玫瑰和月季仍然吐着芬芳,在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了,在疏

18、朗的月夜中散发着阵阵幽香。 南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空,在人们心中划出秋 的痕迹。风渐渐大了起来,卷起干枯的黄叶,蝴蝶般地飞旋着;仿佛纷纷坠落的音符,装点着清冷的秋晨。阳光照在蜷缩起来的枯草上,倦倦的,添了几分秋的寒意。霜花在静谧的夜晚走进了庭院。早晨起来,屋顶上,草地上,到处白花花的一片,窗户上蒙着一层白气,为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。时不时地落些秋雨,细细的,绵绵的,那缥缈的游丝蒙着游子的心。“一阵秋雨一阵凉”,一天天地,秋向深处走去,奏响了冬的序曲。 菊花却在这寒风中笑着,闹着,舞动着绚丽的花瓣,有的若绿波微微,有的像玉指纤纤,清淡疏朗,仪态万方……它们各展其貌,热热闹闹地打扮

19、着秋天。枫树也擎起了火炬,层林尽染,漫山红遍,那火热的色彩点燃了生命,也点燃了秋天。松柏翠绿依旧,沉稳地微笑着,注视着这并不缺少色彩的秋。 似乎离秋最远的是春了。然而春天也派来了使者,参加秋的盛会。瞧,春天播种下的希望如今都已成为收获。那沉甸甸的金穗,那饱满硕大的果实,无一不在向人们炫耀着这个流光溢彩的季节。在秋风里,丰收是金色的,喜悦也是金色的。 秋天,对于充满热情的人来说,是个美丽可爱的时节。它兼容四季,又有着自己的个性,它深沉中透露着成熟,冷峻中洋溢着热情。随着落叶飘逝的每一个秋天,都为热爱它的人们留下了一份金色的礼物。 我祝福秋天…… 21.本文通过对___________ ___的描

20、绘,抒发了______________的情怀。(3分) 22.说说下列句中加点词语的含义及作用 (4分) (1) 这从一片绿里带黄的落叶中潜入。 (2) 南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空,在人们心中划出秋的痕迹。 23.“霜花在静谧的夜晚走进了庭院”和“一天天地,秋向深处走去”两句中加点词语能否调换,为什么? (4分) 24.从修辞的角度,对文中划线的句子进行赏析。(3分) 25文中说“它兼容四季,又有着自己的个性”,请找出文中原句来具体阐释。(4分) “兼容四季” : “自己的个性”: 三、写作表达(60分) 26. 题目:不可改变 要求�舰俑�据自己的体会�幌冉�题目补充完整再作文�劲诹⒁庾远

21、í咀酆显擞枚嘀直泶锓绞姜劲凼樾垂ふ��蛔质�不少于600字�劲芪闹胁坏贸鱿� 真实的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。 100 200 300 400 500 600 5. ( 2分)好或不好(1分)好:把成语通过谐音运用到广告中,形式新颖。使广告和语文学习更贴近,很有趣味。不好:这些改头换面的成语会给我们的语文学习带来负面效应,尤其对初学成语者影响很大。(1分,其他合理理由也可得分) 6,(4分)(1)(2分)请几位观众让一让。(2)(2分)充满对人的关怀和尊

22、重。 7.(2分)贾樟柯凭《天注定》在戛纳电影节获得最佳剧本奖。 8.(4分)示例:(1)把真实的想法埋在心底,一对身体不好,二会被人家说成城府太深,工于心计,所以我宁可把喜怒写在脸上。 (2)别人的建议往往是经验之谈,要是将别人的建议当作耳旁风,只顾随心所欲,早晚是会吃亏的。(新颖、简洁、说服力各1分) 二、(50分) (一)10、词人把流水喻为美人流转的眼波,把山峦喻为美人蹙集的眉峰,将无情的山水化作有情,极言浙东山水的美丽可爱。(一点1分,共3分) 11、惜春之情和送别之情以及对朋友的祝福之情。(任意回答一点1分,共2分) (二)12.A (2分) 13.①苟且偷生;②眼泪(2分) 14

23、. ①由此可见,人们所喜爱的有比生命更宝贵的东西,所厌恶的有比死亡更严重的事。②弘范于是用接待宾客的礼节来会见文天祥。 (4分) 15.①国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!②见弘范,左右命之拜,不拜。(2分)16.  二者不可得兼,舍生而取义者也。(或“舍生而取义者也”) (2分) 17. 甲文:通过比喻引出论点,接着从正反两方面进行阐述,最后得出结论。 乙文:以时间为顺序,通过对话、动作和神态来刻画人物。(4分) 18、色彩艳丽 团结互助 很怕死 能织坚固的睡衣(4分) 19、就能:强调鹦鹉鱼编织睡衣时间之短 才能:突出鹦鹉鱼睡衣之坚固 (4分) 20、因为受到外界伤害时,

24、其他鹦鹉鱼会很快来解救受困的鹦鹉鱼,而当鹦鹉鱼困在睡衣里时,就会因得不到同伴的救助而死亡。(3分) 三、(60分) 26.写作表达(60分)从内容、语言、结构、书写四个方面 分五类,按以下标准评分: 一类卷:(45-50分)中心突出,切合题意,内容充实;语言准确,行文流畅;结构完整,层次分明;书写正确,工整清晰以47分为基础分上下浮动 二类卷:(38-44分)中心明确内容具体:语言通顺,结构完整,层次清楚 ;字体端正,错别字和标点错误均在3个以下以41分为基准分上下浮动 三类卷:(30-37分)中心明确,内容比较具体;语言基本通顺,偶有语病;结构基本完整 ,层次较清楚;字迹清楚,错别字和标点错

25、误在10个以下以34分为基准分上下浮动 四类卷:(21-29分)中心不明确,内容不具体;语病较多;层次不够清楚;字迹潦草,错别字和 标点错误多以25分为基准分上下浮动 五类卷:(20分以下)严重偏离题意;文理不通;结构混乱;字迹难看,不易辩认,错字多,不会使用标点 命题说明 一、命题设想 (一)指导思想,命题原则 本次命题以国家教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准》九年级的要求和《2014年中考说明》为主要命题依据,以九年级学生使用教材涉及的内容为考试范围(试题选材不局限于教材),遵循语文教学规律,培养学生思想道德素质、实践能力,体现语文学科的工具性特点。试题易、中、难的比例控制在6:2:

26、2,体现对初中阶段语文教与学的正确导向。 (二)考查目标,知识分布 命题围绕着“关注社会热点,体现人性之美,提高语文素养”的命题思路,着重考查汉字认读、记诵默写、成语语病等基础知识;名著阅读、热点追踪、美文鉴赏等综合实践能力,深入生活,捕捉社会热点,感悟人生真谛的写作能力。基本涵盖了初中的有关知识点。 二、设题简述 遵照以上指导思想和命题原则,全卷设计为“积累•运用”“阅读•感悟”“表达•交流”三大板块,分值分别为40、50、60。 第一部分:积累•运用 第1题是 一道有关基础知识和语言表达的综合考试题。难易适度,不难回答。内容是汉字音形互写、错别字辨析、仿句,更加注重在具体语言情境中考查学生

27、基础知识的灵活运用,考查那些活的有价值的知识。 第2题考查名篇的背诵。用连贯而流畅的串词引导学生默写经典诗文名句填写,内容大多出自教材,联系起来,不难完成。 第3~4题均为客观题,难易适度。内容是成语的正确使用、病句辨析,皆为学生应该掌握的基本知识、基本技能。 第5―8题选取了一些社会关注的新闻、热点为材料,给特定的对象下定义,进行材料探究,口语交际。联系社会上的事实,概括表达,属开放性试题,对语言表达能力要求较高。 第9题主要考查对一些名著的阅读,并考查了学生的理解、概括、表达能力。看似简单,实则有一定的难度。 第二部分:阅读•感悟 这个板块选用了两篇诗词、两篇文言文和一篇现代文。两篇诗词来自教材,文言文课内课外结合,现代文一篇来自课外的《鹦鹉鱼的睡衣》和《秋》。考查学生思路梳理,理解文章内容,提高欣赏品位和审美情趣。 这个板块展现“品味深厚传统文化,感悟人性之美”这一主题,引导学生反观自身,从而形成正确的价值取向,体现新课标关于语文学科人文精神的育人目标。 第三部分:表达•交流 作文题型为半命题作文。为降低审题难度,帮助学生拓宽思路。 20 × 20

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