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生物因素对生物的影响市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

1、生物原因对生物影响生物原因对生物影响第1页公鸡打斗小鸟捕食菟丝子种内关系种间关系同种生物之间关系不一样种生物之间关系第2页1.种内关系包含哪几个?举例说明2.种间关系包含哪几个?举例说明3.什么叫生物防治?其优点是什么?(阅读书本(阅读书本85858787页,完成以下问题)页,完成以下问题)第3页蚂蚁蚂蚁合作搬运食物合作搬运食物蜂群分工麝牛群体护幼种内互助种内互助同种生物个体之间经过相互合作和帮助,有同种生物个体之间经过相互合作和帮助,有利于防御敌害、获取食物及确保种族生存和利于防御敌害、获取食物及确保种族生存和延续关系。延续关系。第4页几只秃鹫争夺食物雄鹿为争夺配偶争斗池塘里蝌蚪密度过大时分

2、泌有毒物质伤害幼小蝌蚪种内斗争种内斗争同种生物个体之间因争夺食物、空间、配偶同种生物个体之间因争夺食物、空间、配偶等发生斗争。等发生斗争。第5页 同种生物间种内互助和种内斗争对生物个体或种族生存和繁衍都是有利吗?第6页捕食关系捕食关系一个生物以另一个生物为食。一个生物以另一个生物为食。第7页 “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”说明是生物间同一个关系吗?“大鱼吃小鱼”是种内斗争;“小鱼吃虾米”是捕食关系。第8页田园诗人陶渊明曾在诗句中写到“种豆南山下,草盛豆苗稀”,为何会出现这种现象呢?竞争关系竞争关系第9页生活同一片草地上牛和羊第10页狮子和大象争夺水源竞争关系竞争关系两种生物生活在一起,会争夺两种生

3、物生活在一起,会争夺生存条件生存条件或或生活资生活资源,源,从而发生相互排斥现象。从而发生相互排斥现象。第11页共生关系共生关系两种生物生活在一起两种生物生活在一起,相互依赖相互依赖,彼此有利。彼此有利。第12页大豆与根瘤菌菟丝子与豆科植物大肠杆菌蛔虫共生关系共生关系寄生关系寄生关系一个生物借居在另一个生一个生物借居在另一个生物体内或体表,从那里吸物体内或体表,从那里吸收营养来维持生活。收营养来维持生活。第13页个体个体种族种族寄生寄生共生共生一方有利,一方有利,另一方有害另一方有害双方都有利双方都有利第14页 据一本古书南方草木状记载,在南方经常据一本古书南方草木状记载,在南方经常能够看到,

4、有些人手提着一个口袋上街叫卖,这种能够看到,有些人手提着一个口袋上街叫卖,这种口袋是用席子做成,口袋中放有许多树枝树叶,枝口袋是用席子做成,口袋中放有许多树枝树叶,枝叶上挂着虫茧,虫茧看上去就象薄絮,里面裹着一叶上挂着虫茧,虫茧看上去就象薄絮,里面裹着一个虫蚁,这种虫蚁颜色为赤黄色,比普通蚂蚁要大个虫蚁,这种虫蚁颜色为赤黄色,比普通蚂蚁要大一些,卖时候连同薄絮一起卖掉。一些,卖时候连同薄絮一起卖掉。原来,南方盛产柑桔,柑桔树上有一个害虫原来,南方盛产柑桔,柑桔树上有一个害虫,专专门为害果实门为害果实,买这种虫蚁就是为了防治这种柑桔害虫买这种虫蚁就是为了防治这种柑桔害虫,假如没有这种虫蚁话假如没

5、有这种虫蚁话.桔子会被害虫吃得无一完好桔子会被害虫吃得无一完好.这就是这就是利用虫蚁防治柑桔害虫利用虫蚁防治柑桔害虫最早记载。最早记载。什么叫生物防治?其优点是什么?第15页青蛙保护稻田瓢虫防治蚜虫赤眼蜂保护松林第16页趣味答题第17页“螳螂捕蝉,黄雀在后。螳螂捕蝉,黄雀在后。”描述描述了生物间什么关系(了生物间什么关系()(1分分)A 合作合作 B 捕食捕食C 寄生寄生D 竟争竟争B第18页非洲犀牛背上常停有犀鸟,犀非洲犀牛背上常停有犀鸟,犀鸟能啄食犀牛背上昆虫,鸟能啄食犀牛背上昆虫,犀牛与犀犀牛与犀鸟、犀鸟与昆虫、昆虫与犀牛鸟、犀鸟与昆虫、昆虫与犀牛关系关系是(是()(分(分)A共生、寄生

6、、捕食共生、寄生、捕食B寄生、捕食、共生寄生、捕食、共生C捕食、共生、寄生捕食、共生、寄生D共生、捕食、寄生共生、捕食、寄生D第19页蚁群中有各种白蚁,它们分工合蚁群中有各种白蚁,它们分工合作,如蚁后专门产卵,兵蚁抗击入侵作,如蚁后专门产卵,兵蚁抗击入侵者,工蚁负责觅食、筑巢、运水等工者,工蚁负责觅食、筑巢、运水等工作。作。(分)(分)(1)各种白蚁间是一个什么关系?)各种白蚁间是一个什么关系?(2)若一个蚁群中出现了两个蚁后,)若一个蚁群中出现了两个蚁后,则会相互残杀,最终留下一个蚁后,则会相互残杀,最终留下一个蚁后,那么它们之间又是什么关系?那么它们之间又是什么关系?种内互助种内互助种内斗

7、争种内斗争第20页假如不将田地杂草及时除去,假如不将田地杂草及时除去,将会影响农作物产量,这是因为杂将会影响农作物产量,这是因为杂草和农作物之间是草和农作物之间是关系。关系。(1分)分)竞争竞争第21页在制作泡菜时,乳酸菌产生乳在制作泡菜时,乳酸菌产生乳酸可抵制异种生物生长,且乳酸积酸可抵制异种生物生长,且乳酸积累到一定程度时,又会抵制乳酸菌累到一定程度时,又会抵制乳酸菌繁殖。这些现象在生态学上可解释繁殖。这些现象在生态学上可解释为(为()(2分分)A 竞争和种内互助竞争和种内互助 B 竞争和种内斗争竞争和种内斗争C 寄生和种内斗争寄生和种内斗争B第22页小丑鱼颜色鲜艳,它自由进出,能够吸引其它鱼类靠近,增加海葵捕食机会;因为海葵保护,使小丑鱼免受其它大鱼攻击,同时海葵吃剩食物也可供给小丑鱼,小丑鱼亦可除去海葵坏死组织及寄生虫,同时因为小丑鱼游动可降低残屑沉淀至海葵丛中。第23页犀牛和犀牛鸟犀牛鸟为犀牛“私人医生”.犀牛鸟称为犀牛“警卫员”.第24页蚂蚁与蚜虫蚜虫会分泌露汁给蚂蚁和蚂蚁幼虫吃。蚂蚁帮蚜虫驱赶瓢虫,第25页

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