1、小天使小天使”合唱团合唱团童声合唱与展示于振国第1页第2页序言序言 合唱教学在音乐教育中占有很主要位置。合唱教学在音乐教育中占有很主要位置。它对激发学生学习兴趣，培养学生音乐感受它对激发学生学习兴趣，培养学生音乐感受能力、表示能力和审美能力，陶冶学生情操都能力、表示能力和审美能力，陶冶学生情操都含有重大意义。更主要是，童声合唱训练能培含有重大意义。更主要是，童声合唱训练能培养学生团结合作意识，增强学生集体观念。养学生团结合作意识，增强学生集体观念。所以合唱训练不但要求声部清楚、均衡，而且要所以合唱训练不但要求声部清楚、均衡，而且要求各声部之间友好统一，这么才能到达童声合唱求各声部之间友好统一
2、这么才能到达童声合唱训练真正目标。今天从以下几个方面训练真正目标。今天从以下几个方面展开展开童声童声合唱训练方法。合唱训练方法。第3页一、童声发声标准一、童声发声标准第一、“头声发声”。第二、将追求音质美放在第一位。第三、训练儿童歌唱发声，采取大致从小字二组D音开始下行音阶，这是掌握头声发声要领捷径。第4页二、儿童歌唱两种状态二、儿童歌唱两种状态纯净、优美、轻松，不费劲，显得轻松自如。使劲喊叫，声音难听，不统一，杂、乱，没有美感。第5页三、呼吸三、呼吸 记记 住住 发发 声声 三三 要要 素素：呼呼 吸吸 是是 基基 础础，打打开开喉喉咙咙是是关关键键，共共鸣鸣是是灵灵魂魂。下下面面进进行行
3、几几个个呼吸及发声训练：呼吸及发声训练：第6页1 1、慢吸慢呼、慢吸慢呼 吸吸气气时时，口口鼻鼻同同时时打打开开一一起起缓缓缓缓吸吸气气，吸吸后后停停留留瞬间，用轻柔瞬间，用轻柔“嘶嘶”声，有控制地慢慢呼出。声，有控制地慢慢呼出。第7页2 2、快吸慢呼、快吸慢呼 鼻鼻和和嘴嘴同同时时快快速速把把气气吸吸进进来来，好好像像闻闻到到香香甜甜可可口口美美味味一一样样，然然后后享享受受美美味味佳佳肴肴一一样样缓缓呼出。缓缓呼出。第8页3 3、快吸快呼、快吸快呼 鼻和嘴并用，快速把气吸进来，快速呼出。鼻和嘴并用，快速把气吸进来，快速呼出。1515 5555 5454 3232 10 10 0 0 lil
4、i lili lili lili li lili lili lili lili li第9页四、起音四、起音 开始发出声音时没有任何杂音，气流呼出与发出声音完全同时进行，因而它音质是明亮、稳定和柔和，必要时还能够带一点重音。口型方向共鸣第10页五五、美好声音、美好声音 童声训练第一目标是取得洁净柔和声音，而不是追求音量和力度。第11页 作品训练：作品训练：铃儿响叮当铃儿响叮当 铃儿响叮当（经典歌曲）铃儿响叮当（经典歌曲）18571857年年，美美国国波波士士顿顿假假日日学学校校学学生生在在教教堂堂有有一一场场感感恩恩节节演演出出，学学生生们们请请邻邻居居皮皮尔尔彭彭特特写写了了一一首首新新歌歌，
5、轻轻快快旋旋律律让让孩孩子子们们马马上上就就学学会会了了，这这首首名名为为“One“One Horse Horse Open Open Sleigh”Sleigh”歌歌一一经经演演唱唱就就引引发发了了轰轰动动，并并很很快快成成为为了了一一首首脍脍炙炙人人口口经经典典圣圣诞诞歌歌曲曲。两两年年后后，这这首首歌歌再再度度公公开开发表，正式命名为发表，正式命名为Jingle Bells(The One Horse Open Sleigh)Jingle Bells(The One Horse Open Sleigh)。第12页 第13页期待期待 童童声声合合唱唱训训练练是是一一个个日日积积月月累累过过程程，且且环环环环相相扣扣，用用一一节节课课训训练练是是远远远远不不够够，今今天天展展示示只只是是童童声声合合唱唱训训练练一一个个过过程程。童童声声合合唱唱使使命命不不但但在在于于声声乐乐训训练练和和声声部部友友好好，更更主主要要是是要要培培养养学学生生合合作作意意思思，加加强强团团结结协协作作能能力力培培养养。童童声声合合唱唱将将会会被被更更多多同同学学接接收和喜欢，童声合唱之花定会开得愈加绚丽多彩！收和喜欢，童声合唱之花定会开得愈加绚丽多彩！第14页
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