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人教版化学高一必修一氨硝酸硫酸省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

1、第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物第四节第四节 氨氨 硝酸硝酸 硫酸硫酸 第第1 1课时课时第1页教学目标:1、了解氨物理性质,掌握氨化学性质、铵盐化学性质2、学会铵离子检验方法3、学会氨气试验室制取、搜集、检验方法。第2页 19,德国化学家哈伯因为在合成氨方面巨大贡献而获诺贝尔化学奖。1931年,诺贝尔化学奖再次垂青于与合成氨相关研究。第3页哈尔滨氨气泄漏数百人紧急疏散 9月17日10时40分许,在南岗区学府路287号附近,一冷冻厂内供液管出现漏点,致使部分氨气泄漏,厂内工人及附近群众数百人被疏散,11时许,记者赶到事故发生现场,进入厂区后,一股浓烈气味扑鼻而来,让人感到呼吸困难

2、,记者双眼被熏得泪流不止。从这则新闻可知氨气从这则新闻可知氨气有哪些物理性质?有哪些物理性质?第4页一、氨一、氨无色、有刺激性气味气体,无色、有刺激性气味气体,密度比空气小,易液化,极易溶密度比空气小,易液化,极易溶于水(于水(1 700)。)。实实 验验-氨气喷泉试验氨气喷泉试验1、物理性质、物理性质第5页第6页(1)氨为何会形成喷泉?)氨为何会形成喷泉?氨气极易溶于水,使烧瓶内压强减小,氨气极易溶于水,使烧瓶内压强减小,瓶内外形成较大压差;大气压将水压入瓶内外形成较大压差;大气压将水压入烧瓶烧瓶探究探究第7页1 1、形成喷泉原理?、形成喷泉原理?2 2、喷泉试验成功关键?、喷泉试验成功关键

3、?烧瓶内外形成压强差烧瓶内外形成压强差思思 考考a.a.装置气密性好;装置气密性好;b.b.气体纯度高;气体纯度高;c.c.烧瓶必须干燥。烧瓶必须干燥。第8页(2)含水胶头滴管在试验中含水胶头滴管在试验中作用?作用?引发水上喷引发水上喷探究探究若试验室只有单孔塞,能否用上述装置若试验室只有单孔塞,能否用上述装置进行喷泉试验?如能,应怎样引发喷泉进行喷泉试验?如能,应怎样引发喷泉?试一试试一试第9页探究探究(3)若若 VLVL烧瓶充满标况下氨气,喷泉试烧瓶充满标况下氨气,喷泉试验后溶液充满整个烧瓶,所得溶液物质量验后溶液充满整个烧瓶,所得溶液物质量浓度浓度_122.4mol/L第10页3 3、从

4、上述试验来看,溶液都不能完全充满、从上述试验来看,溶液都不能完全充满烧瓶,为何?烧瓶,为何?4 4、若不考虑水柱压力,试验完成后,所、若不考虑水柱压力,试验完成后,所得溶液中溶质物质量浓度是否仍为得溶液中溶质物质量浓度是否仍为1/22.4mol/L搜集到氨气中混有空气搜集到氨气中混有空气思思 考考仍为仍为1/22.4mol/L第11页探究探究(4)滴有酚酞溶液变为红色说)滴有酚酞溶液变为红色说明什么?明什么?氨气溶于水氨气溶于水,溶液显碱性。溶液显碱性。第12页2 2、化学性质化学性质(1)氨跟水反应)氨跟水反应分子分子:NH3H2ONH3H2O离子:离子:NH4+OH-H+(极少许极少许)氨

5、水成份氨水成份:氨水密度:氨水密度:NH3H2O=NH3+H2O小于小于1g/cm3,越大越大,越小。越小。在氨水溶质质量分数、物质量浓度计算时,在氨水溶质质量分数、物质量浓度计算时,以以NH3为溶质为溶质第13页氨水与液氨氨水与液氨名名 称称氨氨 水水液液 氨氨形形 成成物质分类物质分类氨气溶于水氨气溶于水氨气降温加压液化氨气降温加压液化混合物混合物纯净物纯净物(非电解质非电解质)微粒种类微粒种类H2O、NH3、NH3 H2ONH4+OH-H+NH3思索思索氨能否与酸反应?氨能否与酸反应?第14页(2)氨跟酸反应)氨跟酸反应NH3+HCl=NH4Cl(现象:白烟)现象:白烟)2NH3+H2S

6、O4=(NH4)2SO4(3)与一些盐溶液反应:与一些盐溶液反应:Al3+3NH3+3H2O=Al(OH)3+3NH4+NH3+HNO3=NH4NO3(现象:白烟)现象:白烟)NH3+H+=NH4+(与酸反应本质与酸反应本质)第15页第16页(4)(4)氨跟氧气反应氨跟氧气反应催化剂催化剂4NH3+5O2=4NO+6H2O思思索索:把把烧烧红红了了铂铂丝丝插插入入盛盛浓浓氨氨水水锥锥形形瓶瓶中中(不不接接触触溶溶液液)观观察察到到悬悬在在液液面面上上铂铂丝丝愈愈加加红红亮亮,同同时时有有红红棕棕色色气气体体生生成成,并并有有白白色色烟烟雾雾产产生生,试试解解释释原因。原因。(催化氧化催化氧化)

7、第17页4NH3+5O2=4NO+6H2O反应放热,铂丝维持红热反应放热,铂丝维持红热催化剂催化剂2NO+O2=2NO2生成红棕色气体生成红棕色气体3NO2+H2O=2HNO3+NO形成白雾形成白雾NH3+HNO3=NH4NO3形成白烟形成白烟第18页NH3硝酸硝酸铵盐铵盐纯碱纯碱有机合成工业原料有机合成工业原料用稀氨水治疗用稀氨水治疗蚊虫叮咬蚊虫叮咬消除消除二氧化氮二氧化氮污染污染吸收硫酸吸收硫酸生产中生产中二氧化硫二氧化硫致冷剂致冷剂三、氨用途第19页第20页在碰到氨气泄漏时,应该马上疏散到室外,最在碰到氨气泄漏时,应该马上疏散到室外,最好到开阔地带,并站在上风头。好到开阔地带,并站在上风

8、头。在撤离时,最好准备一块湿毛巾捂住嘴巴。在撤离时,最好准备一块湿毛巾捂住嘴巴。假如是在距离水面比较近地方,就尽可能跑到假如是在距离水面比较近地方,就尽可能跑到水边,因为氨气溶于水。水边,因为氨气溶于水。动动脑?动动脑?经过今天学习,若当你碰到氨气泄漏事故,经过今天学习,若当你碰到氨气泄漏事故,你将怎样应对?你将怎样应对?第21页(1 1)铵根离子()铵根离子(NHNH4 4+)和酸根离子组)和酸根离子组成化合物成化合物,易溶于水。易溶于水。四、铵盐及其性质四、铵盐及其性质(2 2)化学性质:)化学性质:思索思索加热试管中氯化铵晶体,没加热试管中氯化铵晶体,没有熔化就直接变成气体,气体在试管有

9、熔化就直接变成气体,气体在试管上方又变成氯化铵晶体,这个改变是上方又变成氯化铵晶体,这个改变是升华过程吗?升华过程吗?第22页(A)受热易分解受热易分解稳定、挥发性酸铵盐稳定、挥发性酸铵盐NH4ClHCl+NH3(HCl+NH3NH4Cl)不稳定性酸铵盐不稳定性酸铵盐NH4HCO3H2O+CO2+NH3强氧化性酸铵盐强氧化性酸铵盐2NH4NO34H2O+2N2+O2(炸药炸药)3(NH4)2SO44NH3+N2+3SO2+6H2ONH4HCO3加热加热NH4NO3加热加热NH4Cl加热加热第23页贮存氮肥:密封包装,放于阴凉通风处。密封包装,放于阴凉通风处。施用氮肥:埋在土下,并及时灌水。埋在

10、土下,并及时灌水。课外视野课外视野第24页氯化铵妙用氯化铵妙用 将一块普通棉布浸在氯化铵饱和溶液中,将一块普通棉布浸在氯化铵饱和溶液中,片刻之后,取出晾干就成防火布了。将这块片刻之后,取出晾干就成防火布了。将这块经过化学处理布用火柴点,不但点不着,而经过化学处理布用火柴点,不但点不着,而且还冒出白色烟雾。且还冒出白色烟雾。科学视野科学视野 原来,经过这种化学处理棉布(防火布)原来,经过这种化学处理棉布(防火布)表面附满了氯化铵晶体颗粒,氯化铵这种物表面附满了氯化铵晶体颗粒,氯化铵这种物质,它有个怪脾气,就是尤其怕热,一遇热质,它有个怪脾气,就是尤其怕热,一遇热就会发生化学改变,分解出两种不能燃

11、烧气就会发生化学改变,分解出两种不能燃烧气体,一个是氨气,另一个是氯化氢气体。体,一个是氨气,另一个是氯化氢气体。第25页 这两种气体把棉布与空气隔绝起来,棉这两种气体把棉布与空气隔绝起来,棉布在没有氧气条件下当然就不能燃烧了。当布在没有氧气条件下当然就不能燃烧了。当这两种气体保护棉布不被火烧同时,它们又这两种气体保护棉布不被火烧同时,它们又在空气中相遇,重新化合而成氯化铵小晶体,在空气中相遇,重新化合而成氯化铵小晶体,这些小晶体分布在空气中,就象白烟一样。这些小晶体分布在空气中,就象白烟一样。实际上,氯化铵这种化学物质是很好防火能实际上,氯化铵这种化学物质是很好防火能手,戏院里舞台布景、舰艇

12、上木料等,都经手,戏院里舞台布景、舰艇上木料等,都经惯用氯化铵处理,以求到达防火目标。惯用氯化铵处理,以求到达防火目标。第26页(B)铵盐与碱反应铵盐与碱反应NH4Cl+NaOHNaCl+NH3+H2O(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3+2H2O判别判别:NH4+样品样品强碱强碱气体气体湿润湿润红色石蕊红色石蕊蓝色蓝色溶液反应得溶液反应得NH3.H2O,加热得氨气,加热得氨气NH4+OHNH3H2O.+NH3H2ONH3+H2O 铵态氮肥不可与草木灰混用;应储存在阴凉处。铵态氮肥不可与草木灰混用;应储存在阴凉处。实质:实质:试验试验(NH4)2SO4与与NaOH溶液反应溶液反

13、应第27页4、氨气试验室制法、氨气试验室制法NH4Cl(铵盐铵盐)Ca(OH)2(强碱强碱)1、反应原理反应原理2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3+2H2O复分解反应复分解反应(强碱制弱碱)(强碱制弱碱)2、反应装置、反应装置固固+固须加热固须加热(同同O2)向下排空气法向下排空气法反应反应药品药品特点特点发生发生搜集搜集第28页第29页简单方法制氨气简单方法制氨气:验满验满干燥剂干燥剂湿润红色石蕊试纸湿润红色石蕊试纸沾浓盐酸玻璃棒沾浓盐酸玻璃棒碱石灰碱石灰(NaOH+CaO),不可用浓不可用浓H2SO4、P2O5和和CaCl2c、注意事项:、注意事项:浓氨水浓氨水氨气氨气碱石灰

14、碱石灰或或第30页1、氮在自然界中主要以哪些形式存在?氮在自然界中主要以哪些形式存在?游离态:氮气;化合态:无机物和有机物中,是组成蛋白质和核酸不可缺成份。思索与交流第31页 豆类植物根瘤菌能把氮气变成氮化合物。多数植物能吸收含氮化合物。2、有哪些生物能直接吸收含氮化合物?思索与交流第32页 硝酸盐硝酸盐 硝化细菌硝化细菌硝化作用硝化作用植物蛋白植物蛋白动物蛋白动物蛋白 铵铵 盐盐思索与交流3、人体里蛋白质中氮是从哪儿来?第33页第34页思索与交流4、自然界中有哪些固氮路径?氮固定:将空气中游离态氮转变为化合态方法。第35页思索与交流5 5、简单描述氮在自然界循环过程?、简单描述氮在自然界循环过程?第36页第37页自然界中氮循环过程 动物中有机氮 植物中有机氮 大气中氮氮固定(生物固氮、高氮固定(生物固氮、高能固氮、人工固氮)能固氮、人工固氮)土壤中氮(铵盐硝酸盐)细菌分解细菌分解 动物排泄动物排泄物及遗体物及遗体植物遗体植物遗体动物摄取动物摄取植植物物吸吸收收硝酸盐第38页1、氨物理性质,氨化学性质、铵盐化学性质2、铵离子检验方法3、氨气试验室制取、搜集、检验方法。第39页

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