安徽大学新闻传播学院新闻传播史论历年考研真题汇编.pdf

目录2004年安徽大学新闻传播学院324传播学原理考研真题2005年安徽大学新闻传播学院324传播学原理考研真题2006年安徽大学新闻传播学院319新闻传播理论（含史）考研真题2007年安徽大学新闻传播学院319新闻传播理论考研真题2008年安徽大学新闻传播学院319新闻传播理论考研真题2009年安徽大学新闻传播学院810新闻传播史论考研真题2010年安徽大学新闻传播学院810新闻传播史论考研真题2011年安徽大学新闻传播学院608新闻传播史论考研真题2012年安徽大学新闻传播学院608新闻传播史论考研真题2013年安徽大学新闻传播学院618新闻传播史论考研真题（回忆版）2014年安徽大学新闻传播学院618新闻传播史论考研真题（回忆版）2015年安徽大学新闻传播学院620新闻传播史论考研真题（回忆版）2016年安徽大学新闻传播学院620新闻传播史论考研真题（回忆版）2017年安徽大学新闻传播学院621新闻传播史论考研真题（回忆版）2004年安徽大学新闻传播学院324传播学原理考研真题附文字版试题：安徽大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：324传播学原理一、名词解释（每题5分，共50分）1批判学派2发展传播学3心理场4一致论5能指6语境7文化工业论8使用与满足论9有限效果论10培养论二、简答题（每题8分，共48分）1霍尔认为传播学形成两大学派的原因为何？2试述网络（Internet）传播的基本特点为何？3你如何看“传播三功能论”及其发展？4麦克卢汉几个创见的当前意义如何？5对大众传播可以从哪两个角度去理解？6你如何看待“反对的解码”理论的意义？三、论述题（每题26分，共52分）1试述美国大众传播效果研究经历的三个阶段及各自基本观点。2试从研究方法、理论价值两方面论述“议程设置功能”理论。2005年安徽大学新闻传播学院324传播学原理考研真题安徽大学2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：324传播学原理一、名词解释1拉斯韦尔2文化研究学派3发展新闻学4传播学的特殊因果律5传播符号6公众传播7效果研究8知识沟假设二、简答题1试述米德符号互动论的基本思想。2简述两级传播提出的过程、基本内容及该理论在传播学形成过程中起到的作用。3试述文化工业论的基本观点。4试述传播双向性在不同传播类型中的体现。5简述网络传播与以前的传播方式相比的新特点。三、论述题试论传播学成为独立的新兴交叉学科的社会条件和学术条件。2006年安徽大学新闻传播学院319新闻传播理论（含史）考研真题安徽大学2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：319新闻传播理论（含史）一、比较分析概念（30分）1知情权与隐私权2“定性研究”和“定量研究”3自由主义报刊理论与社会责任论二、问答题（60分）1简述抗战期间中国政党机关报刊的建立和发展。2“受众是上帝”作为当今中国传媒的口号合适吗？为什么？3中国媒介集团化产生的原因是什么？当今中国媒介集团化面临哪些困境？4美国新闻史如何评价其政党报刊时期？为什么？三、论述题（30分）1谈谈西方垄断报业的发展过程与特点，试分析其对新闻事业发展的影响。2新中国成立初期私营报纸是如何变化的？分析其原因。四、思考题（30分）以下表述中，隐含了哪三种不同的记者职业角色？它们各自有什么特点？你认为，当前中国新闻传播活动需要记者担当何种职业角色？（原试题文字较多，省略部分）1外交记者。2新闻人中的儒家，新闻是他们的谋生手段，更是他们参与社会的途径。3党的新闻工作者应当成为“集体的宣传员和集体的鼓动员”、“战斗动员有力的喇叭”。2007年安徽大学新闻传播学院319新闻传播理论考研真题安徽大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：319新闻传播理论综合分析（每题30分）一、概念与范畴是新闻学体系的结点，写出六个你认为新闻学上最重要的概念，加以阐述，并指出为什么重要？二、试叙述曾格案与苏报案的经过以及他们的意义？三、试述人民日报的改革背景，过程，意义以及失败的原因？四、目前在我过关于新闻学与传播学的关系的讨论有那几种观点，你是如何看待这个问题的？五、除了施拉姆认为的“传播学四大奠基人”以外，请写出三位在传播学方面有突出贡献的人和他的主要贡献。2008年安徽大学新闻传播学院319新闻传播理论考研真题安徽大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：319新闻传播理论综合分析（每题30分）一、举出近代、现代、当代名记者各一名以及他们的成就、影响。二、第三次新闻改革。三、与西方比较，我国近代报刊产生的特殊性。四、拟态环境、把关人、沉默的螺旋及大众传媒与政府的关系。五、“草英报道”（可以从专业、职业之区别等角度谈。芮院长曾经指出，专业有别于职业的三大外在标志：准入证、专门的组织机构、专门的教育培训）。2009年安徽大学新闻传播学院810新闻传播史论考研真题安徽大学2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：810新闻传播史论一、垄断报业形成的背景、标志及其影响。（30分）二、试从新闻实践和新闻理论两方面比较王韬和梁启超的异同。（30分）三、什么是新闻自由、知情权、表达权？试阐述它们之间的相互关系（题目背景材料是信息公开条例的施行）。（30分）四、试述20世纪下半页美国传播学兴盛的背景，并选择至少3种代表性理论加以阐述。（30分）五、什么是人肉搜索？试运用新闻传播学理论分析人肉搜索的利弊。（30分）2010年安徽大学新闻传播学院810新闻传播史论考研真题安徽大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：810新闻传播史论一、举出民国初年三位名记者，分析他们的共同特点，评述民初名记者群体的出现在近代中国新闻事业法阵中的意义。（30分）二、谈谈“建立世界新闻新秩序”论争提出的历史背景、发展过程、论争双方的主要理论分歧。（30分）三、围绕大众传媒与现实世界的关系，选择两种传播学理论，概述其内容和特点，并回答，为何大众传播并非如镜子式的反应现实世界。（30分）四、联系实际进行论述：建国六十年来，我们对中国新闻媒介属性的认识经过了何种重大变化？这种重大变化为当代中国新闻事件带来什么样的积极影响？又带来了什么样的问题？你认为，这些问题在下一步的新闻改革中将如何解决？（30分）五、官员面对媒体频频“失言”，比如“质问记者，你是为党说话，还是为老百姓说话。”（30分）请回答：（1）你认为，媒体应该为谁说话。（2）为何近期频繁发生官员面对媒体的“失言”事件？（3）结合新闻传播学理论，从政府，媒体，公众三重角色论述政府信息公开的必要性。2011年安徽大学新闻传播学院608新闻传播史论考研真题安徽大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：608新闻传播史论一、论述默多克的国际新闻公司建立的背景、发展历程、特点、以及对世界新闻史的影响。（30分）二、张季鸾先生在本社同人的声明中说：“而中国报原则上是文人论政的机关，不是实业机关。这一点，可以说中国落后，但也可以说是特长。假若本报尚有渺小的价值，就在于虽按着商业经营，而仍能保持文人论政的本来面目。”这段话是在什么样的背景下说的，大公报是怎样实现商业经营与文人论政的，怎样看待大公报的“文人论政”。（30分）三、辨析题（30分）（1）麦克卢汉的媒介三论。（2）客观性是不死的神。（3）新闻真实性的本质就是“本质真实”。四、受众有哪些权利？“作为市场的受众”与“作为权利主体的受众”有什么不同。怎样看待“作为市场的受众”？（30分）五、“网络围观”与传统的舆论监督有什么关系？“网络围观”为何能产生如此巨大的影响力？“网络围观”的利弊是什么？（30分）2012年安徽大学新闻传播学院608新闻传播史论考研真题安徽大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：608新闻传播史论一、谈谈抗战时期新华日报在国统区的斗争经验以及这些经验在今天的现实意义。（30分）二、什么是发展传播学？它研究的演变过程是怎么样的？对于今天中国的传播学研究有何借鉴？（30分）三、什么是微博？论述微博与传统媒体（报纸、广播、电视）有什么区别和特点？以及新老媒体在传播过程中发挥的不同效用。（30分）四、从新闻传播学的角度谈谈“八毛门”（详情自己百度，主要是从媒体一窝蜂报道医院失职，结果事实不是这样，其父道歉，媒体受到谴责的角度）事件带来的问题和思考。（30分）五、什么是媒介的政治属性、经济属性和公共属性？试论三者的关系以及在现实生活中实现这三种属性的问题和困难。（30分）2013年安徽大学新闻传播学院618新闻传播史论考研真题（回忆版）安徽大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：618新闻传播史论一、论述民报和新民丛报大论战的背景、内容与结果、影响意义。二、从BBC近来的问題不断来看西方广播电视体制的历史、现状及问题（以BBC为例论述公营体制）。三、简述“议程设置理论”的演进过程，并论述在网络环境下的发展。四、论述主流媒体在社会转型期的社会责任。五、论述你对“微博意见领袖”的理解、认识与评价。2014年安徽大学新闻传播学院618新闻传播史论考研真题（回忆版）安徽大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：618新闻传播史论一、结合历史和现实说出反“客里空”运动的意义。二、传者的权利和受众的权利是什么，在当代中国传受互动是怎样的。三、列举批判学派的三个流派，并列举出代表人物，及主要观点。四、纽约时报与华尔街日报的发展历程以及发展特点。五、唐慧上访案与沈阳夏俊峰案媒体与舆论一边倒与此后媒体与舆论转变，谈谈你的认识和看法。2015年安徽大学新闻传播学院620新闻传播史论考研真题（回忆版）安徽大学2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：620新闻传播史论一、简要阐述日本现代报业的发展状况、特点，分析其快速发展的原因。二、结合范长江1941年在怎样学做新闻记者中提出的新闻记者五项要求，谈谈范长江的新闻从业人员的素养的体现、以及对当下的意义。三、什么是知沟？知沟与数字鸿沟的差异是什么？在信息网络技术发展的今天，如何缩小知沟？数字鸿沟与当下中国传媒的思考？四、什么是舆论？舆论与新闻媒介的关系怎样？传统媒体如何引导舆论？五、根据澎湃新闻发刊词“我心如昨”，结合当下网络媒体发展情况，写不少于600字的短文。2016年安徽大学新闻传播学院620新闻传播史论考研真题（回忆版）安徽大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：620新闻传播史论一、华尔街日报的发展历程在新媒体环境下对它的发展实践的认识和评价。二、梁启超戊戌变法后新闻思想的变化以及现实意义。三、知沟的背景内容是什么？新媒体环境下，知沟是扩大还是缩小？谈谈你的认识。四、新闻专业主义在新媒体环境下的变化。五、就大数据新闻报道的国内外实践情况谈谈你的认识。2017年安徽大学新闻传播学院621新闻传播史论考研真题（回忆版）安徽大学2017年攻读硕士学位研究生招生考试试题考试科目：621新闻传播史论一、论述英美大众化报纸的发展及特点。二、试述邹韬奋新闻工作经历及其新闻工作思想，“韬奋精神”对当代新闻工作人员的启示。三、什么是沉浸式新闻，谈谈你的看法与理解。四、结合实例谈谈什么是新闻的客观性及新闻的真实性，结合实际的例子，谈谈二者的关系。五、简述沉默的螺旋理论，并谈谈新媒体环境下的适应及变化。