实训车间工程项目建议书模板.doc

湄洲湾职业技术学院实训车间建设工程

项目提议书

湄洲湾职业技术学院
6月

目录
第一章 项目概况…………………………………………3
1.1项目概况……………………………………………………3
1.2项目提议书编制依据………………………………………3
1.3项目学校现实状况………………………………………………3
第二章 项目提议背景和必需性……………………………5
2.1项目建设背景………………………………………………5
2.2项目建设必需性……………………………………………5
2.3项目现有优势………………………………………………6
第三章 项目建设规模和内容………………………………7
3.l 项目建设规模和内容………………………………………7
3.2 项目建设经费………………………………………………7
第四章　　项目计划和实施………………………………………7
4.1项目计划思绪…………………………………………………7
4.2项目实施计划…………………………………………………8
第五章 投资估算和资金筹措…………………………………8
5.1 投资估算………………………………………………………8
5.2 资金筹措………………………………………………………8
第六章 项目效益分析…………………………………………8
6.1项目社会效益…………………………………………………8
6.2项目经济效益…………………………………………………8
第七章 项目结论………………………………………………9

湄洲湾职业技术学院实训车间建设工程
项目提议书
第一章 项目概况
1.1项目概况
（1）项目名称：湄洲湾职业技术学院实训车间
（2）项目建设单位：湄洲湾职业技术学院
（3）建设地点：湄洲湾职业技术学院院内
（4）建设规模：总建筑面积3300平方米
（5）项目总投资：450万元人民币
1.2项目提议书编制依据
（1）教育部16号文件：教高【】16号。
（2）福建省教育厅和相关处室印发相关文件。
1.3项目学校现实状况
湄洲湾职业技术学院创建于2月，学校占地面积535亩，建筑面积12万平方米,有在编教职员232人，设有8个系部，开设29个专业。学院重视教育教学管理，关键培养学生创业创新精神和动手实践能力，重视培养学生综合素质，成绩斐然，在接收教育部人才培养工作水平评定中取得优异成绩，被评为福建省第十届“文明学校”。以来，学院党委依据第十届“文明学校”考评组提出五条意见和提议，在抓巩固、抓整改、创特色上下功夫，收到新成效。被评为莆田市“园林单位”，参与全国第二届大学生艺术展演取得优异组织奖；被评为莆田市“诚信教育进校园活动优异单位”，参与省高校就业工作评定蝉联“优异”等级；被评为莆田市委、市政府授予“二类平安单位”，参与福建省第十四届运动会开幕式被评为“优异集体”。
湄洲湾职业技术学院长久以来一直坚持“适应社会需要办学，贴近市场需求育才”办学理念，坚持三位一体办学特色“爱岗敬业，自强不息，构建特色校园文化”、“双证融通，产学合作，创新人才培养模式”、“资源共享，集约办学，走可连续发展之路”； 坚持 以工为主，工、管、艺等多专业协调发展，学历教育、继续教育和社会培训相结合，培养满足职业岗位需求面向生产、建设、服务和管理一线高素质高技能型专门人才。逐步强化“以就业为导向办学思想，和行业、企业接轨课程设置，和新技术接轨师资队伍建设，和国际人才标准接轨教学设备设施改善” 。在全省率先创出了“学校即工厂，课堂即车间，试验实训和生产实际相统一，课堂学习和车间操作零距离”职业教育新路径。为确保学生按“爱好爱好、才能专长”就业更高层次岗位，学校采取“改革课程设置，调整教学方案，强化技能训练，开展专长认定，渗透通识知识，拓展择业门路”等方法，使绝大多数学生均能取得国家计算机一、二、三级证书、英语四、六级和A、B级等各类相关证书，初步显现出“宽基础、多技能、广就业、能升学” 办学特色，形成了“一校多教”发展格局,发展态势良好。学校还和全国各地300多家单位建立了长久合作关系和就业网点，确保了学生广泛就业。
第二章 项目提议背景和必需性
2.1项目建设背景
（1）基于“国家大力发展职业教育”需要。中国把大力发展职业教育作为“十二五”期间教育发展三大战略关键之一，我院职业教育提供了很大发展空间。
（2）基于莆田市委市政府对本市职业教育结构调整、整合现有教育资源决议需要。做大、做全、做强莆田职业教育，愈加好地满足城镇居民对职业教育多样化需求，愈加好地为区域经济发展服务，使学校教育真正进入经济发展主战场。
（3）基于本市市情实际需要。本市县、镇、乡、公私企业正在蓬勃发展，服装、制鞋、木材、工艺品等制造、加工、服务业正在兴起，缺乏大量技术人才和劳动力资源。在市外招工、吸引人才十分有限，只有靠当地学校培养本土人才和资源，实现劳动力就地转移目标。同时，本市也是劳动力外出最早最多大市之一，每十二个月外出务工人数多，素质低，工资低。人民群众期望能就近学到技术和技能提升自己打工层次和经济收入。
(4)基于本市教育市场需要。 湄洲湾职业技术学校职业技术教育起步早、起点高，一直处于省内领先地位。曾在1997年创办一般中专，被评为省部级关键一般中专学校。学校正在形成多个主干专业，专业设置也达成了二十个以上，符合国家对示范学校和高等院校要求，是莆田唯一能够发展成为面向全国招生技术技能型人才学校。
2.2项目建设必需性
（1）拓展了湄洲湾职业技术学院本身发展和生存空间，把学校带入了良性发展快车道,为莆田民众增加了就业岗位，为莆田教育增加了亮点和看点，为莆田增彩、增色。
（2）有利于满足当地人民群众不停增加教育需求和劳动力转移素质要求，主动应对人民大众就业和技能型人才培养需求，尤其是能适时升格为适应高等教育大众化需求服务。
（3）有利于全市职教发展和教育资源整合，有利于稳固一所面向全国招生学校。这么，既为本市教育事业发展拓展了空间，也为繁荣海峡西岸经济区提供了新增加点。
（4）有利于实施农村实用人才培训工程和实施以提升职业技能为关键成人继续教育及再就业工程，使职业教育成为终生教育体系关键步骤，有利于建立管理创新型社会。
（5）有利于推行工学结合、校企联合、半工半读等多层次办学，加紧当地工、商、服务业发展和企业品质、品位提升。
2.3项目现有优势
（1）区位优势
莆田历史上就有“文件名邦、海滨邹鲁”之称，是海峡西岸关键门户，闽中关键走廊。校址在三县交界处，距市中心仅40多公里，距沈海高速公路不到5公里，东贴324国道，交通四通八达，生活环境舒适。
（2）人文优势
莆田市历史悠久，人杰地灵。千百年来，在莆田这块土地上曾培育了蔡襄等一代名流。莆田人有着热心办学传统，莆田民众有一个求学上进精神和世世代代对儿女上学十分重视优良传统。
（3）环境优势
莆田已基础构建了以纺织服装、建筑建材、木材加工、工艺品等行业为主体工业经济框架，全市已拥有一定规模工商业、个体私营企业。市内自然景观独特，湄洲岛、九鲤湖已分别被评为全国旅游区，是名符其实闽中花园，是大家选择学习、进修好地方。多种赛事、多种大型会议和省级多种培训，甚至省委中心组、各厅干部学习和会议均选择此地。
（4）政策优势
国家提倡建立遍布城镇、灵活开放职业教育和培训网络，提倡吸收民间资本和境外资金，探索以公有制为主体、多个全部制并存办学体制，并出台了各类扶持职业教育政策及学校用地和建房减免税费等政策。
本市城区正缺乏一全部规模职教实训基地，历年县、市计划中均把湄洲湾职业技术教育发展列入重大建设项目计划之中，享受招商引资优惠政策更多。
（5）学校本身优势
学校办学历史悠久，办中专职业教育近二十年来一直处于全省领先地位，学校已经有五届专科层次教育办学经历，面向全国招生已达七年之久，专业设置已达29个，国家要求主干专业已形成，申办高等院校专业数已早达标。近十年来，一直围绕学校办特色专业，和省内外及台湾高校合作早且广泛；和外界联络紧密，人气很旺。师资队伍知识面宽，学术层次高，学校领导班子力量强，办学意识超前，并有创新精神。
第三章 项目建设规模和内容
3.l 项目建设规模和内容
本期工程一幢二层钢架结构，建筑面积约3300平方米。
3.2 项目建设经费
本期约450万元。
第四章　　项目计划和实施
4.1项目计划思绪
（1）学校性质：定位为公办经营。

（2）办学定位：以职业技能教育为主、兼容继续教育相关专业并逐步向综合类专、本科职业院校发展。
（３）发展思绪
在原址上调整扩建实训楼后，兴建实训车间等。
（4）投资合作方法：自筹资金。
4.2项目实施计划
按省级示范性职业技术学院（技师学院）要求完善各类设施于内建3300平方米实训车间。
第五章 投资估算和资金筹措
5.1 投资估算
累计人民币450万元
5.2 资金筹措
资金起源：学校自筹和争取政策性拨款。
第六章 项目效益分析
6.1项目社会效益
（1）稳定了湄洲湾职业技术学院发展，在海峡西岸经济区培植出了高水平职业教育，并为莆田未来填补高等职业教育空白打下基础。为全市乡村劳动力和乡村干部及科技能手培训构建了更高层次和愈加宽泛平台。
（2）适时把握了国家职业教育政策，抢占了职业教育制高点和市场。深入拓宽了多层面信息传输渠道，有利于促进莆田对外开放和联络。
（3）有利于引进高层次科技人才，培养高素质劳动者队伍，为农村劳动力转移服务，推进地方经济快速发展和企业、产品、服务高质量和高品质。
（4）有利于提升当地人民科学文化素质，加速人力资源开发，拓宽就业渠道和领域，愈加好愈加快走科教兴市、工业富市道路。
（5）有利于充实、提升地方企业劳动力资源，抓好当地企业和学校联合和合作，提升企业和产品市场竞争力。
6.2项目经济效益（暂按6000人规模）
（1）收入年预算：
①学费收入：每十二个月6000人×5000元=3000万元；
②住宿收入：每生每十二个月6000人×720元=432万元；
③培训及其它收入：100万元；
④争取政策支持500万元；
累计总收入4032万元。
（2） 总成本费用估算：
①教职职员资及福利若按民办性质学费全额付约1000万元（公办学校以国家拨款为主）
②维修费每十二个月500万元人民币；
③水电、通讯、交通费200万元；
④各类公务费200万元。
以上成本累计：900万元。
（3） 年经济效益：
总收入4032万元—总成本900万元=3132万元。
第七章 项目结论
1、该项目符合国家将实施示范性高等职业院校建设计划，关键支持100所表示范性院校，引领全国高等职业院校和经济社会发展紧，强化办学特色，全方面提升教学质量，推进高等职业院校连续健康发展。
2、该项目标实施有利于促进莆田对外开放和联络，深入拓宽了信息传输渠道；有利于提升当地人民科学文化技术水平和整体素质，为民众提供更多就业和再就业机会；有利于引进高层次科技人才，培养高素质劳动者，社会和经济效益显著，是一项利国利民项目。
3、该项目标思绪和方法有独到之处，项目可行性强，无风险，投资机遇很好，只要抢抓时机，投资到位，短期即可见效。