后所镇中学创评依法治校示范校新版申请验收综合报告.doc

后所镇中学创评依法治校示范校申请验收汇报

我校始建于1980年，是一所农村初级中学，坐落于迤后所村委会最高处。学校占地面积53360平方米，其中校舍占地面积16704平方米。现有学生宿舍楼3幢，教职员宿舍楼3幢，教学楼2幢，简易办公楼1幢，学生食堂1幢，厕所1幢，新建综合楼1幢，洗澡池开水房1幢，刚完工投入使用。现在开设教学班39个，在校学生2241人，有老师129人。其中专任老师38名，专任老师学历达标率为100%，本科28人。
我校一直坚持“质量立校，科研兴校，管理强校，民主理校”治校策略。涌现了大批教学能手和优异学子。参与全县课堂教学竞赛有9人荣获一等奖，有荣获县级“十佳老师”“百优老师”“优异老师”称号。我校办学理念：以德立校，育人为本，质量为先，一切为了师生发展；我校发展目标：全县一流，全市著名。为了激励我校老师善教奋进，学生乐学善思，每年全部进行评优奖先。评选“教学能手”“敬业标兵”“优异班主任”“师德之星”。每学期对每班期中期末考试前3名学生，年级前15名学生进行奖励。全校师生一直把“校兴我荣，校衰我耻”切记于心。形成了“团结进取，求实创新”校风。
近几年以来，学校领导就把建章立制、规范办学和依法治校放在各项工作首位。具体做法以下：
一、健全工作机制，坚持依法治校
1.学校领导高度重视依法治校工作，把依法治校工作纳入学校关键工作议事日程，融入到了日常工作活动中。校长依据多种教育法律法规行使权力，依法保障学校、教职员和学生正当权益，依法实施教育教学改革，依法开展学校各项管理活动，学校管理步入法治化轨道。
2.法治工作机构发挥作用，依法治校工作目标有效落实
成立了由赵石开书记任组长依法治校领导小组，组长负责领导学校依法治校全方面工作，数次召开专题会研究学校推进依法治校工作关键、实施路径和具体方法。成立了由陶建坤和张永副校长任组长法制教育宣传组，负责老师、学生法制教育，学生一日常规，学校综合治理及安全等各项制度督察评选，指导督促学校相关部门开展依法治校工作。成立了由副校长敖捌陆任组长学科渗透法制教育组，关键负责法制课程计划制订和学科渗透法制教育督促和检验，教职员聘用和考评等，全校形成了校长负总责，组员各司其职领导体系。
二、建立学校制度，完善管理体制
学校章程是依法管理学校基础法规文件。为落实依法治校精神，确保学校连续、稳定、健康发展，依据《教育法》、《老师法》等法律法规，我校教代会经过了《后所镇中学制度章程》，内容累计十二章，对学校办学目标，师生发展目标，管理体制、民主管理、确保监督和师生权利等作了具体要求。“依据制度办学，落实发展目标，维护师生权益”成为全校共同价值取向，我校示范校创建活动中所取得成就，全部是发明性落实实施制度结果。
学校坚持“依法治校”理念，围绕“教育思想——工作目标——评价机制”管理模式，依法制订和实施了后所镇中学管理条例、老师履职考评职务聘用方案、教职员岗位设置措施、教职员代表大会条例、教学常规管理措施、教职员年度考评措施、教职员考勤管理制度、班主任月考评制度、班级捆绑式考评方案、教学质量奖惩方案、财产管理制度、超差工作量处理措施、领导班子考评方案等多项制度，内容包含教育教学、财务、老师、学生、后勤、安全等各个方面，形成了比较完善和本身特色学校制度文化，充足保障了学校工作有效开展，促进了学校工作制度化、规范化程度不停提升。
三、规范学校管理，重视办学质量
1、学科课程开设规范严谨
我校严格实施课程刚性化管理制度，按国家课程方案和省定课程计划开齐了课程，开足了课时。为加强日常教学工作管理和评定，出台了《后所镇中学教职员绩效考评方案》，使教学管理工作有章可循，有法可依，学校教育教学质量得到有效确保。学校依据上级部门要求规范办学要求，每学期只进行期中期末考试，且成绩评定实施等级制。单元检测只用于教学反馈和矫正。学业成绩实施日常评价和期末考试相结合措施，且用等级及综合评语评定学生；严禁给学生排名次，为学生发明了友好、宽松发展环境，促进了学生全方面健康发展。
2.创建安全校园，成效显著
学校实施安全工作岗位责任制，和各处室、科任课老师、班主任、管理员、学生层层签署了责任书，以“1530”为导航，有力增强了大家工作主动性。大力宣传安全常识和法制知识，定时邀请法制教导员进行专题讲座每学期进行消防和地震逃生演练活动，强化了学生法制教育，提升了学生应对突发事件能力。
学校建立了“全天候巡查，全方位检验，全过程落实”安全检验工作机制，提升了校园安全管理水平。由专员负责对学校教学设施、消防设备、试验设备、校园卫生、安全管理等方面，天天值日领导进行一次全方面排查，发觉问题立即整改，有效地预防了安全事故发生。主动配合相关部门进行学校及周围环境整改，给师生发明了良好学习、工作和生活环境。
四、坚持以人为本，维护师生权益
（一）保障教职员正当权益
依据上级人事制度改革要求，学校主动推行老师聘用和中层干部竞争上岗。学校制订了《后所镇中学教职员聘用措施》，依据聘用措施实施教职员聘用，各处室因事设岗，定编、定员，教职员依据本身专业和条件主动应聘，对应聘上岗教职员，学校和其签署聘用协议并颁发聘书，依法明确了学校及教职员权利和义务。学校依据《后所镇中学教职员绩效考评方案》对行政人员和教职员岗位职责推行情况进行考评，全部考评结果全部在教职员大会上公布，做到考评奖励公平、公正、公开。
老师职称评定工作是大家关注一个热点，学校依据上级要求结合学校实际制订了《老师履职考评职务晋升方案》，并经教代会反复征求意见讨论经过。在评审过程中，每个步骤均做得公开透明。成立职称评定领导小组、评审工作小组，对老师材料认真审查，依据“量化措施”计算出客观分数，根据得分高低评出符合条件参评人员，并张榜公告。这么增加了评审透明度，提升了老师满意程度。
(二)关注老师身心健康，提升老师幸福指数
1、创设平台，服务于老师专业发展。学校主动为广大老师发明继续教育、学习提升机会，让老师走出去学习、听教授汇报、组织同伴研讨、研读教育名著等促进老师专业发展提升，保障了教职员进修学习权利，从而提升老师工作生命质量，增强老师职业幸福感。
2、尊重老师，让老师感受到自己关键。为老师发明展示自我，张扬个性空间，让老师体验被人认可、被人关爱、受人尊敬幸福感。春节为残疾教职员送慰问金，老师生病慰问探望，老师家眷逝世献花圈送慰问金，老师节邀请退休老师参与座谈，定时或不定时探望慰问退休老师。关心照料老老师，降低她们课时。让老师对学校产生依恋之情，有亲近感和归属感，进而提升工作幸福感。
3、提升待遇，让老师安心工作。为让教职职员作无后顾之忧，学校改善老师居住条件，新建老师廉住房。
4、确保老师身心健康，让老师有更多精力投入工作。学校不提倡老师带病坚持工作，定时组织教职员进行体育项目比赛和文艺比赛，让老师们身体得到锻炼，心理得到放松。
因为把维护教职员权益落到了实处，广大教职员利益得到有效保护，学校逐步形成乐教好学、团结友好良好气氛。
（三）维护学生正当权利
学生是校园主人，让学生主动参与校园管理，是培养学生多种能力和责任心关键路径，是学校教育教学改革关键拓展和延伸。学校根据“事事育人，人人育人，四处育人，时时育人”标准，成立校级、年级、班级学习部、纪检部、卫生部、艺体部等学生自主管理委员会，丰富了学校管理机制，形成了校级、年级、班级三级自主管理体系。
依据学生身心发展规律，我们开展了“争星创牌”活动，采取“自评”、“互评”、“家评”、“师评”、“校评”相结合措施，评选出“优异学生”、“三好学生”、“优异播音员”、 “优异小记者”、 “才艺之星”等星级学生，利用宣传栏、校刊校报将获奖同学进行展示。多元评价让课堂活起来，学生动起来，效果好起来；让学生学习更主动、纪律更自觉、做人更扎实、反思更深刻、教育更自主。
五、加强民主管理，实施校务公开
为使管理科学化、决议民主化、实施程序化，学校坚持民主治校、依法治校，结合实际，建立了以教代会为基础载体工作机制。制订一个方案：《后所镇中学校务公开实施方案》，明确校务公开要求和内容。完善两支机制：组织领导机制和监督反馈机制。构建三条路径：老师代表大会、设置“校务公开栏”、沟通学校、家庭、社会联络。落实五项行动：一是建立学校班级两级家校委员会，定时召开联络会；二是建立校长定时接待家长、学生来信来访制度；三是学校坚持每学期1—2次向学生、家长发放书面调查问卷，广泛征求学生、家长对学校办学方向及学校领导、老师讲课及师德、师风表现等情况意见；四是充足发挥工会（教代会）民主监督作用；五是设有意见箱，有听取教职员、学生对学校工作意见组织机构人员等，对意见和提议能立即反馈。校务公开工作实施增强了学校领导依法治校意识、服务意识、廉政勤政意识，亲密了师生关系；提升了决议民主性、科学性，形成了“心齐、气顺、劲足”良好局面，学校各项工作全部进入了良性循环发展轨道。
六、加强法制学习宣传，不停完善自我
几年来我校数次组织教职员认真学习《宪法》、《劳动法》、《交通法》、《刑法》、《教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》《妇女儿童权益保护法》等法律法规及条例，组织学生学习了《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学学生日常行为规范》、《中学生守则》等法律法规及条例。结合我校特点开展内容丰富、形式多样、富有特色卓有实效专题活动：对学生进行有计划、有组织、有步骤法律普及和教育活动；定时组织法制宣传专栏、黑板报；聘用法制副校长专职教导员举行“法制专题汇报会”；开展法律知识竞赛和演讲活动及专题班会等。
对班主任实施实施《班主任工作月考评制度》，完善了班主任工作考评细则；和学生日常管理相结合，把学生一日常规管理工作和德育工作结合起来，采取学生自主检验努力营造比学赶超浓郁校园气氛，构建科学有效评价和奖励机制；主动开展常规优异班评选挂牌及“流动红旗”评选活动；加强和学生家长联络,指导家长科学家教,提升家教实效,确保学生安全。经过成立家长委员会、召开家长会向家长宣传教育理论及法律法规，使家长更科学地关注、帮助学生健康成长。
七、坚持依法治校取得累累硕果
完备基础设施，卓有成效依法治校活动，广大师生依法管理、依法实施观念普遍增强，法制素质显著提升。在依法治校过程中，学校制度健全，办学规范，切实维护师生权益，锐意改革，不停探索，发展后劲不停增强，因其高质量办学，有特色育人探索，也得到了上级部门认可。学校前后被评为“绿色学校”、“平安学校”、“半军事化管理优良学校”、“无毒示范学校”、“校园文化建设示范校”、“教育工作优异集体”、“群团组织工作优异集体”、“五好党支部”等；上级领导给了充足肯定和高度评价。
以后我们将继续完善学校各项管理制度，做到依法决议、依法管理、依法办事，致力于“让每一位学生愉快成长，让每一位老师愉悦工作”， 切实把依法治校工作落实到学校办学、管理、教育和日常活动之中，为依法治校深入开展作出新贡献，谱写新篇章，“让每一位学生满意，让每一位家长放心”是我们永恒不变追求！
特此申请，妥否，请予评定。

后所镇中学
12月7日