1、控辍保学工作实施方案大德九年制学校9月控辍保学工作实施方案 一、指导思想深入落实义务教育法、未成年人保护法等法律法规，依法实施九年义务教育，有效遏止学生辍学现象，提升义务教育普及程度，全方面推进素质教育。二、 工作目标全校小学生、初中生年巩固率控制在100%。三、关键方法（一）提升法律意识，落实控辍职责1、要深入认清控辍工作关键意义。加强中小学控辍工作，确保全部适龄儿童、少年接收要求年限义务教育，不仅是巩固“两基”结果、全方面实施素质教育需要，更是依法提升民族素质、推进社会进步肯定要求。所以，各中小学必需深入明确控辍保学工作是义务教育法给予我们神圣职责，必需站在对历史负责、对人民负责、对民族负
2、责高度，去认识控辍工作关键性和紧迫性。要深入加大控辍工作力度，健全制度，制订方法，创新方法，切实推行法律责任。2、落实控辍保学责任（1）学校要全方面落实校长包校、中层领导包年级、班主任包班级、科任老师包学生控辍工作责任制，真正把任务层层分解，落实到人，层层签定控辍保学责任书。（2）各班级确定易辍对象，建立档案，落实领导和班主任“双包保”责任制，做到勤联络、多沟通，切实帮助学生处理实际困难。（3）落实家访制度。每学期开学初和学期末，老师要对所包学生进行两次集中家访，对有辍学苗头，要立即访、反复访，真正做到访在前、防在先。要有计划、有针对性地进行家访，家访要制度化，常常化。班主任每学期家访数不能少
3、于20人次，科任老师家访数不能少于15人次，家访要有详实统计。学生无故不到校，老师要立即家访，学生或家长有辍学意向时，校领导、班主任要向家长宣传义务教育法律法规，劝其儿女复学。对半天未上学，要向学校汇报，对无故一天未上学，班主任当日或第二天必需进行家访，第二天未上学学校领导必需亲自家访。对返校学生学习要加强引导，不歧视，学校要依据学生意愿和辍课时间合理安排班级就读，并指派老师、学生干部开展帮扶活动，帮助她们顺利完成九年义务教育。（二）创新控辍思绪，改善保学方法1、强化依法控辍（1）学校要将每十二个月3月和9月确定为控辍保学活动月，经过致家长一封信、召开家长会、家访等多个形式宣传讲解义务教育法、
4、未成年人保护法、童工保护条例，使学生家长知道：确保适龄儿童、少年接收要求年限义务教育是父母或其监护人必需负担法律责任，从而不停提升群众法律意识。各学校要和学生监护人签定义务教育责任书，依法强制,确保控辍工作落实。（2）主动协调司法机关开展司法教育，对包含学生辍学违法案件依法裁处；主动协调劳动执法大队对雇佣童工商业团体及个人进行严厉处罚。（3）学校要常常向当地乡镇政府汇报控辍情况，帮助政府做好依法控辍工作。2、抓好质量控辍各学校要深入增强质量意识，加强教学过程管理，坚持因人制宜，因材施教标准，扎实学生基础，切实减轻学生负担。各学校不得以学生考试成绩排座位，不得歧视学困生，对学困生要耐心教导。3、
5、坚持以德控辍学校要认真落实中小学老师职业道德规范，提升职业道德水准，老师要带着感情做好每一名学生工作，不得挖苦、讽刺学生，严禁体罚、变相体罚学生，要和学困生、贫困生结帮扶对子，营造尊重、关爱学生良好气氛，既留住学生人又留住学生心，增强工作实效性。4、加大扶贫控辍各中小学果断杜绝乱收费行为，切实减轻学生经济负担。同时，要搞好帮扶，主动开展动员师生和社会各界进行帮扶助学活动，让每一个家庭贫困适龄儿童、少年全部能接收完义务教育。（三）加强组织领导，完善制约机制1、深入加强控辍工作组织领导（1）学校要建立以校长为第一责任人控辍工作领导小组，吸收基层人大代表、政协委员、家长学校委员会组员参与控辍领导工作
6、，并充足发挥其作用，使控辍工作最大程度得到社会各方面支持。（2）学校关键领导要把控辍工作摆上关键议事日程，依据当地控辍实际情况做出具体安排，形成工作机制，定时研究和处理控辍工作中难点问题。（3）学校要把 “义务教育宣传月”和控辍保学活动有机结合起来，切实遏制每学期开学初学生辍学高峰出现。（4）要把创建“无流失生学校”、“无流失生年级”、“无流失生班级”作为初中控制流失生一项常常性活动来开展，主动探索新形式下控辍工作新方法、新路径，立即总结控辍工作优异经验。（5）学校要健全控辍工作奖惩机制，加强对老师控辍职责推行情况考评，加大对控辍工作专题检验评定力度。巩固率和班主任工作考评及老师教学成绩挂钩，
7、对控辍工作不利、学生辍学率过高学校及老师实施取消评优、评模资格，对辍学情况严重学校，将依据相关要求严厉追究校长责任，取消评优表先资格，年度考评不能定性为优异，并进行通报批评。对辍学率最高初中校长实施末位淘汰。2、深入完善控辍工作制度（1）要规范义务教育交接手续制度。要对毕业生做耐心细致工作，要求学生全部接收完要求年限义务教育，要立即为初中提供毕业生相关信息，确保把全部毕业生全部送入当地初中就读。各初中要提前运作，组织老师深入到小学毕业年级学生家中，全方面了解学生思想动态和家庭经济情况，做耐心细致工作，确保本学区新生全部入本校就读。各学校要立即、正确、规范地填写义务教育交接手续。（2）要强化流失
8、生汇报制度。学校要建立流失生汇报制度，学生旷课1天，班主任必需立即进行家访，并做好察访统计，经过家访学生仍未到校就读，班主任必需立即向学校分管领导汇报，学校分管领导要和包保责任人共同研究，采取方法促进学生返校就读。经动员确定学生已经辍学，校长要全方面了解学生辍学原因，并立即向当地政府汇报，协调当地政府对其父母或监护人采取得力方法，促进其送儿女或被监护人返校就读。每个月8日前，各校必需把上月学生流失详实情况上报教育局。（3）要健全学籍管理制度。严把辍学五个关口：即入学注册关、劝返关、辍学确定关、汇报关、复学通知关。各学校要深入健全学籍管理制度，立即建立学籍档案，学籍变动要严格推行变动手续，对变动情况要做到数字清楚、去向清楚、手续完备。 大德九年制学校 9月
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