七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课辽西夏与北宋的并立讲义市公开课一等.pptx

第第7 7课课 辽、西夏与北宋并立辽、西夏与北宋并立第二单元第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会改变和社会改变第第1页页 北宋版图远不如汉唐时期。当初与北宋并立政北宋版图远不如汉唐时期。当初与北宋并立政权，北方有契丹族建立辽，西北有党项族建立西权，北方有契丹族建立辽，西北有党项族建立西夏。夏。契丹族和党项族是怎样发展起来契丹族和党项族是怎样发展起来？北宋与辽、北宋与辽、西夏之间关系又是怎样呢西夏之间关系又是怎样呢？第第2页页 1.了解辽、西夏和北宋民族政权并了解辽、西夏和北宋民族政权并立基本史实。立基本史实。2.经过地图了解这一时期政权分立经过地图了解这一时期政权分立情况。情况。3.了解辽、西夏和北宋和战。了解辽、西夏和北宋和战。4.熟记澶渊之盟和耶律阿保机和元熟记澶渊之盟和耶律阿保机和元昊对辽和西夏贡献。昊对辽和西夏贡献。第第3页页民族民族契丹族契丹族党党项族族汉族汉族政政权辽西夏西夏北宋北宋时间10世纪初世纪初11世纪前期世纪前期960年年建立建立者者耶律阿保机耶律阿保机元昊元昊赵匡胤赵匡胤都城都城上京上京兴庆东京东京主要举措发展生产，发展生产，创制文字创制文字订立官制、军制订立官制、军制和法律，发展农和法律，发展农牧经济，还创制牧经济，还创制了西夏文字了西夏文字强化中央集权，强化中央集权，收兵权、相权、收兵权、相权、财权财权辽、西夏和北宋辽、西夏和北宋三个并立政权基本情况表三个并立政权基本情况表第第4页页 青牛白马传说青牛白马传说契丹先祖起源契丹先祖起源 横横贯辽宁和内蒙有两条古老河流宁和内蒙有两条古老河流-西拉沐西拉沐沦河、老哈河。河、老哈河。两条河交两条河交汇，流入大，流入大辽河，是河，是辽河上游。契丹族就在两河河上游。契丹族就在两河流域繁衍生息，并流流域繁衍生息，并流传着一个漂亮神着一个漂亮神话。一位久居天一位久居天宫天女，以天女，以为云霄之上生活枯燥寂寞，她乘云霄之上生活枯燥寂寞，她乘云来到人云来到人间，坐着一，坐着一头青牛拉青牛拉车，从一个叫，从一个叫“平地森林平地森林”地地方，方，顺潢水而下。潢水而下。一位一位“神人神人”，乘着一匹白，乘着一匹白马，从，从“马盂山盂山”顺土河向土河向东。坐青牛坐青牛车天女和天女和骑白白马神人在潢水和土河交神人在潢水和土河交汇处 木叶山木叶山 相遇。天女和神人，松开白相遇。天女和神人，松开白马，叱走青牛，叱走青牛，满怀喜悦，相喜悦，相对走来。走来。此此时，天降花雨，地生灵芝，百花，天降花雨，地生灵芝，百花齐放，百放，百鸟争争鸣。万。万里里蓝天，祥云浮天，祥云浮荡，群山披翠，大地升起一片祥瑞之气。，群山披翠，大地升起一片祥瑞之气。天女和神人在天女和神人在这普天同普天同欢日子里，携手相日子里，携手相亲，花香，花香传递心心声，声，鸟语倾诉情情怀，天作之合。，天作之合。这就是契丹族关于自己始就是契丹族关于自己始祖祖传说。契丹人非常重契丹人非常重视这个个传说，辽太祖耶律阿保机曾太祖耶律阿保机曾经在木在木叶山建叶山建“始祖始祖庙”。每有。每有战争，必祭告于此，以求争，必祭告于此，以求战事捷事捷顺（顺利）。利）。第第5页页一、契丹族与党项族一、契丹族与党项族辽建立背景辽建立背景 隋唐时期隋唐时期，游牧在北方，游牧在北方契丹族契丹族与与汉族汉族经济、文经济、文化联络日益化联络日益亲密亲密。唐唐朝朝末末年，北方年，北方汉人汉人纷纷纷纷避乱，避乱，北出长城北出长城，带去了中原先进生产技术和生活方式带去了中原先进生产技术和生活方式。到到9世纪后期世纪后期，契丹已经有契丹已经有了了农耕、冶铁和纺织农耕、冶铁和纺织等等生产事业，并生产事业，并开始建筑房屋、城邑开始建筑房屋、城邑。第第6页页一、契丹族与党项族一、契丹族与党项族时间：时间：都城：都城：建立者：建立者：国号：国号：民族：民族：1010世纪初世纪初（916-1125）上京临潢府（上京临潢府（今内蒙古自治区巴林左旗南今内蒙古自治区巴林左旗南）耶律阿保机（辽太祖）耶律阿保机（辽太祖）契丹（有时又称辽）契丹（有时又称辽）契丹族契丹族1.契丹崛起契丹崛起 阿保机建国后，阿保机建国后，发展生产，创制文字发展生产，创制文字（办法）（办法），国力不停增强（作用）国力不停增强（作用）。第第7页页相关史事相关史事辽墓壁画辽墓壁画辽墓壁画辽墓壁画契丹人引马图契丹人引马图契丹人引马图契丹人引马图 契丹是我国北方古老民族之一。契丹正契丹是我国北方古老民族之一。契丹正式见于历史文件记载年代是式见于历史文件记载年代是389389年。契丹人过年。契丹人过着逐水草往来迁徙游牧生活。着逐水草往来迁徙游牧生活。“行营行营处处即为家，一卓处处即为家，一卓穹庐数乘车。千里穹庐数乘车。千里山川无土著山川无土著,四时畋四时畋tin猎是生涯。猎是生涯。”经经过约过约500500年发展，到年发展，到唐朝时，契丹已逐唐朝时，契丹已逐步强大起来。步强大起来。第第8页页西夏建立背景西夏建立背景 生活在我国西北地域生活在我国西北地域党项族，原属羌族一支。党项族，原属羌族一支。唐朝唐朝时，党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带，时，党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带，与中原与中原文化接触渐多，社会生产有所发展。文化接触渐多，社会生产有所发展。一、契丹族与党项族一、契丹族与党项族第第9页页一、契丹族与党项族一、契丹族与党项族时间：时间：都城：都城：建立者：建立者：国号：国号：民族：民族：元昊元昊西夏西夏党项族党项族2.党项族崛起党项族崛起 元昊元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并勉励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。并勉励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。兴庆兴庆（今宁夏银川）（今宁夏银川）1111世纪前期世纪前期1038-12271038-1227第第10页页花形金盏托花形金盏托西夏瓦当西夏瓦当第第11页页二、辽与北宋和战二、辽与北宋和战1.1.辽与北宋和战辽与北宋和战 辽太宗辽太宗时，占领时，占领燕云十六州燕云十六州，从此，辽与中，从此，辽与中原王朝冲突加剧。原王朝冲突加剧。宋太祖宋太祖晚期，晚期，北宋与辽北宋与辽保持保持友友好好关系，双方互通使节。关系，双方互通使节。宋太宗宋太宗即位后，向辽发即位后，向辽发动数次战争遭到失败，只好动数次战争遭到失败，只好采取防御政策采取防御政策。知识解读：知识解读：宋太宗征辽宋太宗征辽 目标目标：试图收回幽云十六州。试图收回幽云十六州。结果：宋败，结果：宋败，结束了对辽主动进攻，采取防御态势，结束了对辽主动进攻，采取防御态势，辽军则频频南下进扰辽军则频频南下进扰。第第12页页耶律德光耶律德光幽云十六州幽云十六州上京上京辽辽辽辽辽辽第第13页页杨业消极防御消极防御第第14页页 燕云十六州，也叫燕云十六州，也叫“幽云十六州幽云十六州”“”“幽蓟幽蓟十六州十六州”，是五代后唐，是五代后唐将领石敬瑭割让给契丹将领石敬瑭割让给契丹十六州总称，大致相当十六州总称，大致相当于今北京、天津及河北、于今北京、天津及河北、山西北部一带。燕指幽山西北部一带。燕指幽州，云指云州。后唐将州，云指云州。后唐将领石敬瑭，以割地为条领石敬瑭，以割地为条件，借助契丹兵力，当件，借助契丹兵力，当上了皇帝，将幽云十六上了皇帝，将幽云十六州割给契丹。州割给契丹。相关史事相关史事第第15页页东东 京京澶澶 州州东 京开封开封第第16页页 宋真宗时宋真宗时，宰相寇准宰相寇准力劝力劝皇帝亲皇帝亲征征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后，气大振，打退辽军。之后，辽与宋议辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。澶州。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶澶渊之盟渊之盟”。今后很长时间，辽宋之间今后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。保持着和平局面。从此，北宋每年送给辽银、从此，北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为岁币。以后，北绢等钱物，称为岁币。以后，北宋向西夏、南宋向金也送岁币。宋向西夏、南宋向金也送岁币。2.澶渊之盟澶渊之盟宋真宗宋真宗寇寇准准第第17页页 对北宋来讲：对北宋来讲：澶渊之盟是一个屈辱和约，澶渊之盟是一个屈辱和约，“岁币岁币”成为它沉重负担。成为它沉重负担。对辽来说：对辽来说：澶渊之盟不但使辽兵安然脱险，澶渊之盟不但使辽兵安然脱险，还得到了还得到了“岁币岁币”。怎样评价澶渊之盟？怎样评价澶渊之盟？从中华民族发展史上来看从中华民族发展史上来看主流主流 它结束了辽宋之间几十年战争，使今后辽宋它结束了辽宋之间几十年战争，使今后辽宋维持了维持了100多年和平局面，有利于双方边境地域经多年和平局面，有利于双方边境地域经济发展。济发展。第第18页页三、西夏与北宋关系三、西夏与北宋关系 1.1.宋夏冲突：宋夏冲突：元昊，元昊，屡屡次进攻北宋，次进攻北宋，宋朝损失惨宋朝损失惨重重。西夏西夏虽在军事上频频虽在军事上频频获胜，但因为立国时间短，获胜，但因为立国时间短，人力和物力有限，人力和物力有限，连年战连年战争使西夏遭受很大损失争使西夏遭受很大损失，人民处于困苦之中。人民处于困苦之中。2.2.宋夏议和：宋夏议和：订立了订立了宋夏和约宋夏和约，元昊元昊向宋向宋称臣，称臣，宋给西夏岁币宋给西夏岁币。议和后，议和后，宋夏边界宋夏边界贸易兴旺贸易兴旺。第第19页页内容整合内容整合澶州之战澶州之战澶渊之盟澶渊之盟第第20页页契丹文字契丹文字契丹大字契丹大字契丹小字契丹小字保留至今西夏文印刷品，保留至今西夏文印刷品，是当前所知世界上最早活是当前所知世界上最早活字印刷品。字印刷品。它们字形结构与汉字是否相同？想想这说它们字形结构与汉字是否相同？想想这说明什么？明什么？交往亲密，主要是和汉族交往频繁交往亲密，主要是和汉族交往频繁。第第21页页（1 1）契丹和党项以后分别建立了哪一少数民族政权？）契丹和党项以后分别建立了哪一少数民族政权？（2 2）辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝，起到了什）辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝，起到了什么主动作用？么主动作用？辽和西夏辽和西夏 自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称得中国土地，役中国人力，称 中国中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。李焘：李焘：续资治通鉴长编续资治通鉴长编方面：仿制唐朝制度（重视儒学；开设科举）方面：仿制唐朝制度（重视儒学；开设科举）；创制本民族文字。；创制本民族文字。主动作用：主动作用：促进了民族交融。促进了民族交融。第第22页页 历史发展趋势 少数民族在征服中原汉族统治者过程中，少数民族在征服中原汉族统治者过程中，吸收了中原先进政治制度和文化内容，他们吸收了中原先进政治制度和文化内容，他们都为统一多民族国家发展贡献了自己力量。都为统一多民族国家发展贡献了自己力量。总而言之，民族关系主流是民族交融。总而言之，民族关系主流是民族交融。第第23页页xxxx中学中学x x年级年级x x班班xxxxxx第第24页页