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沟通类小游戏.doc

1、 操作程序  1)、给每位学员发一张纸 2)、培训师发出单项指令: -大家闭上眼睛 -全过程不许问问题 -把纸对折 -再对折 -再对折  -把右上角撕下来,转180度,把左上角也撕下来 -争开眼睛,把纸打开 培训师会发现各种答案。

2、   3)、这时培训师可以请一位学员上来,重复上述的指令,唯一不同的是这次学员们可以问问题。  有关讨论  完成第一步之后可以问大家,为什么会有这么多不同的结果(也许大家的反映是单向沟通不许问问题所以才会有误差)  完成第二步之后又问大家,为什么还会有误差(希望说明的是,任何沟通的形式及方法都不是绝对的,它依赖于沟通者双方彼此的了解,沟通环境的限制等,沟通是意义转换的过程)    13、你像哪种动物  提高与人交往能力的培训游戏  每个人都有自己独特的性格,动物也是一样,有些时候,你会惊奇的发现,你的性格跟某种动物在某种程度上是那样的相像。  培训游戏规则和程序 

3、为了保护著者的劳动,和活动操作的安全性.大自然拓展训练营进行了部分操作内容的省略**** ) 相关讨论  1.你所选的动物和别人所选的动物是不是有什么奇怪的地方?你所应用的它那一部分性格 ,别人注意到了吗?  2.当不同的动物性格的人碰到一起的时候,应该如何相处? 总结  1.每个人都有自己特定的思维模式,从而决定了他的行为模式,不同的思维模式的人碰到 一 起,总是不可避免的要面临冲突,当冲突出现的时候,也许正视问题,互相尊重才是更好的 解决问题的方法。  2.合作和沟通的过程中,要认真的考虑自己和对方冲突的根源所在,根据彼此的特点进行

4、 调 整;最终,尽管存在冲突,不同类型的人仍然可以在一定程度上互补,也可以做到很好;作 为领导者的经理层人物应该善于观察和利用这一点,才能构成一个更好的团队。 参与人数:集体参与 时间:不定,每人3分钟 场地:不限  道具:写有动物名字的动物肖像画  应用:(1)应付难缠的人,提高工作积极性 (2)交流技巧的提高    14、肢体语言  提高学员表达能力的培训游戏  没有肢体语言的帮助,一个人说话会变得很拘谨,但是过多或不合适的肢体语言也会让你这个人让人望而生厌,自然、自信的身体语言会帮助我们的沟通更加自如。 培训游戏规则和程序  (******为了保护著者的劳动,和活动操作的安

5、全性.大自然拓展训练营进行了部分操作内容的省略****  ) 相关讨论  1.在第一次交谈中,有多少人注意到了自己的肢体语言?  2.对方有没有什么动作或表情让你觉得极不舒服,你是否告诉他了你的这种情绪?  3.当你不能用你的动作或表情辅助你的谈话的时候,有什么样的感觉?是否会觉得很不舒 服? 总结  1.人与人之间的交流是两个方面的:一方面是语言的,另一方面是非语言的,这两个方面互 为 补充,缺一不可。有时候非语言传达的信息比语言还要更加精确,比如如果一个人不停的向 你以外的其他地方看去,你就可以理解到他对你们的谈话缺乏兴趣,需要调动他的

6、积极性了 。  2.同样,在日常的生活工作中,为了让别人对你有一个更好的印象,一定要注意戒除自己 那 些不招人喜欢的动作或表情,注意用一些良好的手势、表情帮助你的交流,因为好的肢体语 言会帮助你的沟通,坏的肢体语言会阻碍我们的社交。 参与人数:2人一组 时间:10分钟 场地:不限 道具:无  应用:(1)培训、会议活动开始前的学员相互沟通 (2)沟通技巧训练    15、过“鬼门关”  提高学员解决棘手问题能力的培训游戏  从小我们就被教育要忠于自己的理想,中途放弃是很可惜的。这个游戏中设两个关:意愿关 和行动关。意愿关告知自己的人生目标,行动关就是完成规定的目标。 培训游戏规则和

7、程序  (******为了保护著者的劳动,和活动操作的安全性.大自然拓展训练营进行了部分操作内容的省略**** ) 准备好了!!  请相信我们!我们支持你!! 1-2-3  准备好了!! 有!! 我是最好的!! 我是最棒的!! 我一定会成功!!  作为培训者要注意游戏控制:时间、打分、标准把握和气氛渲染。使学员得到以下的游戏感 悟。游戏感悟: 成功=意愿×方法×行动 相关讨论  1.这个游戏是不是很有意思?  2.你是否以认真的态度对待这个游戏?其实这个游戏是很有现实意义的? 3.当你真的向后倒时,是因为信任同伴还是被迫的? 总结  1

8、这个游戏采用了以下几种技巧:  首先,以让学员口述的方式抒发他们的理想和抱负,这样可以帮助他们坚定自己的信念, 因为用说的方式可以表达出他们的新生,让大家作为见证。 其次,大声喊出自己的想法更有巩固效果,也更能使别人信服。  再次,通过“高台信赖”这个刺激的环节,可以使学员加深印象,铭记他们说过的话,也 可以证明他们的勇气。  2.这是一个集体参与的游戏,让每个人都觉得实现梦想的路并不孤独,有这么多志同道合 的人相伴左右。同时,学员们还很可能和理想相近的人成为好朋友,共同扶持。 参与人数:集体参与 时间:一个半小时  道具:用于玩“高台信赖”的高台 场地:教室  应用:(1)沟通与

9、交流  (2)坚定人生观    16、初次见面  消除隔膜的培训游戏  见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻,同样在一个会议或培训的刚开始,如 何 让大家更加活络起来,是关系培训是否成功的关键,下面的小游戏就可以用于消除大家的陌生感。   培训游戏程序和规则  (******为了保护著者的劳动,和活动操作的安全性.大自然拓展训练营进行了部分操作内容的省略**** ) 相关讨论  1.当你在寻找你的姓名牌上的人的时候,你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这 个游戏,你是不是感觉大家的距离近了好多?  2.在第二步中,当你们谈到自

10、己可以不用做自己不愿意做的一些事情,你会不会发现坐在 这里听课是一件比较惬意的事情? 总结  1.在开始的课程中,主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度,以便让大家 迅速的消除腼腆等情绪,然后让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家积极的发言。  2.如果没有调动起来情绪,学员没有积极举手回答的话,讲师可以有意识的点名让同学回 答,以调动气氛。 参与人数:集体参与 时间:20分钟 场地:不限 道具:姓名牌 应用:(1)团队沟通  (2)培训或集体活动前的熟悉和沟通  (3)主持人开场白,帮助主持人与大家进行沟通和交流 (注:幼儿教育越显重要,但文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)

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