甘肃省张掖市第四中学九年级化学下学期阶段测试题无答案-新人教版.doc

甘肃省张掖市第四中学2014届九年级化学下学期阶段测试题（无答案） 新人教版
题号
一
二
三
四
总分
得分

一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）
1.空气的成分中，体积分数最大的是 （ ）
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
2. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列不影响该项监测结果的是 （ ）
A. 汽车尾气 B.焚烧垃圾 C. 光合作用 D.工业废气
3. 下列物质中属于纯净物的是 （ ）
A.海水 B.白酒 C.加碘盐 D.冰水混合物
4.下列有关醋酸（化学式：C2H4O2）的说法不正确的是 （ ）
A.属于有机化合物 B.一个分子中含一个氧分子
C.一个分子由8个原子构成 D.醋酸由三种元素组成
5.某粒子的结构示意图如右图所示，对该粒子的说法错误的是 （ ）
A. 核电荷数为12 B.核外有3个电子层
C.带12个单位正电荷 D.在化学反应中，易失去最外层上的2个电子
6. 下列说法或做法不正确的是 （ ）
A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B.生活中可用肥皂水区分硬水和软水
C.生活中常用食盐水清洗水壶中的水垢 D.电器着火时应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭
7.下列化学实验操作中正确的是 （ ）

8. “食品安全是大事。”下列做法中，有益于人体健康的是　　　　　　 （ ）
A．为了杀菌和保鲜，用甲醛溶液浸泡海产品B．熬骨头汤时，加入少量食醋可以增加汤中的钙质
C．为了提高牛奶的含氮量，向牛奶中添加尿素D．为了防止碘缺乏而引起甲状腺肿大，大量补充碘
9. 物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是 （ ）
A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤----氢氧化钙溶液呈碱性
B．氮气常用作保护气----氮气化学性质稳定
C．固体二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能与碱反应
D．氧化钙可做食品干燥剂----氧化钙能与水反应
10.有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的硫酸盐溶液中，X表面有Z析出。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为 ）
A．Y、X、Z B．Z、X、Y C．X、Z、Y D．Y、Z、X
11.将下列各组物质分别加入到足量的水中，搅拌后得到无色透明溶液的是 （ ）
A.NaNO3 Ba(OH)2 CuSO4 B.H2SO4 NaOH Na2SO4
C.H2SO4 AgNO3 NaCl D.CaCl2 Na2CO3 KNO3
12.能一次性将Na2CO3、Ba(OH)2、稀HCl三种无色溶液鉴别出来的试剂是 （ ）
A.紫色石蕊 B.AgNO3溶液 C.BaCl2溶液 D.稀H2SO4
选择答题卡：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

、填空与简答题（本题包括4小题，共26分）
13.（5分）按要求填写化学符号：
（1）两个氧分子 （2）两个硝酸根离子
（3）常温下呈液态的金属. （4）标出氧化铁中铁元素的化合价
（5）地壳中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式
14.（8分）下列物质都可用于水质的净化或杀菌消毒。
（1）明矾和活性碳：向水中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），从而除去固体小颗粒；再向所得的澄清液中加入活性炭，利用其 除去水中的颜色和异味。
（2）臭氧(化学式O3)：有强氧化性，可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。臭氧和氧气组成元素相同而化学性质不同的原因是 。
（3）漂白粉：可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2 + X + H2O＝CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为 。
（4）ClO2：自来水厂常用ClO2消毒。制取ClO2的反应其微观过程如图所示（其中 表示氯原子，表示钠原子， 表示氧原子）。请写出反应的化学方程式 。
15．（4分） A、B两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。
（1）t1℃时，A和B的溶解度大小关系是
（2）把t1℃时A的饱和溶液变成不饱和溶液，除了升高温度外，还可以采取的方法有 。
（3）t2℃时A的的溶解度为25g，在t2℃时，向50g水中加人20g的A物质，充分溶解所得溶液的溶质质量分数为 。
（4）A中混有少量的杂质B，若想得到较为纯净的A，可以采用的方法是 。
16.（9分）已知A—H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F是紫红色金属；H是蓝色沉淀。根据右图所示的转化关系（图中反应条件均已略去），请回答：
（1）写出下列物质的化学式：

A
B
C
D
E
F
G
H
②
①

B 、C ；
（2）写出下列反应的化学方程式：
① ；
② ，
反应②的基本反应类型 。
三、实验与探究题（本题包括2小题，共21分）
17.（14分）实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答问题：

（1）写出标号仪器的名称：① ; ②
（2）若该实验选择装置A来制取氧气，写出该反应的化学方程式：
（3）若选择高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，则应选择装置 。该套装置有一处不足的地方，请加以改正： 。
（4）用图F装置可收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从 端（填“a”或“b” ）通入；若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛裝 （填试剂的名称）来干燥氧气。
（5）某同学从上述装置图中选用适当装置成功地制备和收集了二氧化碳。选用的装置是 （填字母）。该反应的化学方程式是 。
（5）为了进一步验证产生的气体，该同学将气体通入F装置中，则F装置中应加入的试剂是 （填化学式）。若在F装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是 ，得出的结论是 。
18.（6分）．某学习小组在如图所示的化学药品柜中发现一瓶标签模糊不清的无色溶液，已知这瓶溶液是以下5瓶溶液中的一种：HNO3溶液、Mg(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、NaNO3溶液。
实验操作
预期现象与结论

（1）根据上述信息判断，该无色溶液不可能是 溶液和 溶液，只可能是其他3种溶液中的一种。
（2）为了进一步确定该溶液是何种溶液，请你设计实验方案，叙述实验操作、预期现象与结论。
限用试剂：稀H2SO4、NaOH溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液
四、计算题（本题包括2小题，共9分）
19.（3分）近年来科学家发现，维生素C除了具有抗坏血病的能力外，还有防癌作用，广泛存在于蕃茄、橘子和柠檬中。维生素C的化学式为C6H8O6，计算（规范写出计算过程，无过程不得分）
（1）维生素C 的相对分子质量；

（2）维生素C中所含C、H、O三种元素的质量比为；

（3）维生素C中O元素的质量分数为。

20.（6分）某纯碱样品中含有少量氯化钠．为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称取该样品11g，加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g．计算：
（1）纯碱样品中碳酸钠的质量分数；
（2）反应后所得溶液的溶质质量分数．（精确到0．1%）

祝贺你，你已经完成了整张试卷，希望你再仔细检查一遍哦，好成绩一定属于你呀！