1、一年级下册品德与生活教学计划蒋军洲教学点 陈云一、学生现状分析： 一年级共有 人， 到了一年级下学期，学生已经具有了一定的学习能力。整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心班级集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少地有一些不良习气，部分同学对他人的尊敬，对集体荣誉的珍惜趋于表面化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘。在新学期中应注意理论联系实际，让学生思想不断提高，自觉行动，形成良好的习惯。二、本册教材的知识系统和结构：本教材分为三个单元，每个单元有四个主题，共12课。具体内容如下：第一单元 我的家人与伙伴1、我的一家人2、家人
2、的爱3、我为家人添欢乐4、我和小伙伴第二单元 走进大自然5、春天来了6、小苗快快长7、我们和太阳8、风儿吹呀吹第三单元 健康生活每一天9、我换牙了10、我有一双明亮的眼睛11、小心，别伤着12、夏天，我们注意什么三、教学目的1、初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。2、能用自己特有的方式关爱父母长辈，表达对家人的感谢。3、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受春天的美。4、在自然中进一步了解环保的知识，养成环保的习惯。5、通过各种活动了解生活中常见的自然现象，培养“有好奇心、爱问为什么”的好习惯。6、初步了解换牙和牙齿保健的常识，学会自我保健的基本方法，逐步养成良好的卫生习惯。7、了解天气、
3、季节变化对生活的影响，学会照顾自己。8、知道基本的紧急求助和自救办法，表现初步的自我保护意识和能力。四、教学重、学难点：1、学文明理，培养学生正确做人的意识及能力。2、培养学生关心、爱护同学的品质，形成正确的行为习惯。3、养成环境保护的习惯，有环境保护的意识。五、教学中的主要措施：1.认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。品德与生活涉及到生活中的知识与习惯，对于一年级的学生而言，养成习惯非常重要，所以，教师在上课之前必须充分备课。2.按照激情-明理-导行-反馈的思路进行教学。3 .适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。如对于本册教材的第二单元走进大自然，教师在教学时就应适
4、当的补充教材，丰富教学内容。例如在教学时，可以灌输环境保护的思想，尤其是到了春天，万物复苏，更应保护花草树木，让学生形成保护花草树木保护环境的意识，从小培养这种良好的习惯。4.采取跟踪调查，联系家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成。六、课时划分我的家人与伙伴 8课时走进大自然 8课时健康生活每一天 9课时七、 教学进度表 （见下页）周次 起止日期 教学内容课时 备注 1 2.28-3.1预备周 2 3.23.6我的家人与伙伴1.我的一家人2 3 3.93.132.家人的爱2 4 3.163.20 3.我为家人添欢乐2 5 3.233.274.我和小伙伴2 6 3.304.3走进大自然5.春
5、天来了1 清明节放假一天7 4.64.10 5. 春天来了6. 小苗快快长11 8 4.134.176. 小苗快快长7. 我们和太阳做游戏11 9 4.204.247. 我们和太阳做游戏8. 风儿吹呀吹11 10 4.275.1 8.风儿吹呀吹1劳动节放假一天 期中考试 11 5.45.8 健康生活每一天9.我换牙了2 12 5.115.15 10.我有一双明亮的眼睛2 13 5.185.22 11.小心，别伤着2 14 5.255.2911. 小心，别伤着12. 夏天，我们注意什么11 15 6.16.5 12.夏天，我们注意什么1庆六一一天 16 6.86.12复习整理 17 6.156.19 18 6.226.26期末考试端午假一天 2015年2月28日
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