1、2017-2018第一学期八年级古诗词竞赛卷 班别: 姓名: 分数: 一、根据上下文,默写诗句。(共40分,每空2分,错漏多一字扣1分) 1.牧人驱犊返, 。(王绩《野望》) 2.晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》) 3. ,长河落日圆。(王维《使至塞上》) 4.乱花渐欲迷人眼 , 。(白居易《钱塘湖春行》) 5.
2、 ,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》) 6. ,路远莫致之。(古诗十九首《庭中有奇树》) 7. ,志在千里。(曹操《龟虽寿》) 8.冰霜正惨凄 , 。(刘祯《赠从弟》其二) 9. ,千里殊风雨 。(曹植 《梁甫行 》) 10. ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) 11.国破山河在,城春草木深。 , 。(杜甫《春望》) 12.角声满
3、天秋色里 , 。(李贺《雁门太守行》) 13. , 。(杜牧《赤壁》后两句) 14.天接云涛连晓雾 , 。(李清照《渔家傲》) 15.无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》) 16.微动涟漪, 。(欧阳修 《采桑子》) 17.几时收? 。(朱敦儒《相见欢》) 18.
4、 ,沉醉不知归路。(李清照《如梦令》) 二、按要求默写诗句。(30分,每小题2分, 错漏多一字扣1分) 1.诗中表现诗人在俯仰之间悠然自得、与大自然融为一体的诗句是: , 。 (陶渊明《饮酒》其五) 2.诗中具体描写南山美景、诗人从中领略到无限乐趣的句子是: , 。 (陶渊明《饮酒》其五) 3.表明诗人因思家忧国,郁结在心头的苦痛无法排解,徒增感叹的诗句是:
5、 , 。 (杜甫《春望》) 4. 真切地表达了战乱中思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的心情的诗句是: , 。 (杜甫《春望》) 5.诗人融情与景,表达了感时伤世感情的诗句是: , 。 (杜甫《春望》) 6.用比喻和夸张的手法,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的句子是: , 。 (李贺《雁门太守行》) 7.“
6、 , 。”两句把激战前的边塞风光描绘得非常壮美。 (李贺《雁门太守行》) 8.诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是(诗人夸大“东风”的作用,借古讽今,告诫统治者不要寄希望于侥幸): , 。 (杜牧《赤壁》) 9. “ , 。”词人在天帝面前倾诉自己空有才华而遭遇不幸,奋力挣扎的苦闷。 (李清照《渔家傲》) 10.“ ”, 是由今思
7、昔,对去年一次欢聚的追忆。词人从人事的变迁,想到流光的易逝,不禁发出了“ ”的概叹。 (晏殊《浣溪沙》) 11. “ , ” 暗寓了人事无常、年华易逝的感慨。 (晏殊《浣溪沙》) 12. “ , ”动静相衬,动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。此句与王维笔下的“空山不见人,但闻鸟鸣声”意境相似,有异曲同工之妙。 (欧阳修《采桑子》) 13. 在朱敦儒《
8、相见欢》中“ ”,用拟人化的手法,寄托词人的亡国之痛和对中原人民的深切怀念;在李清照《如梦令》中“ ”,既暗写出了船行之快,又生动地写出停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。 14. “ , ”表现了作者渴望早日恢复中原,还于旧都的强烈愿望,同时也是对朝廷苟安旦夕,不图恢复的愤慨和抗议。 (朱敦儒《相见欢》) 15. “ , ”,词
9、人驾舟郊游,沉浸在山光水色、鸟语花香之中,赏心悦目,饮酒为乐,醉意朦胧。待到兴尽欲归,却是日落黄昏,不免有几分恐惧。 (李清照《如梦令》) 三、古诗词小练笔。(30分) 古诗词是我国文学史上的瑰宝。学习古诗词,对于我们的写作、学习、生活、处世都大有收益。请你联系自己的经历,引用所学诗句,以“成长”、“幸福”、“思念”为话题(任选一主题,题目自拟),写一段话,字数300字以内。 (评分标准:语言规范、通顺, 10分;主题明确, 10分;诗句的运用,10分。)
10、 100
11、 200 300 340






