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口腔医学专业群校内实习实训基地申请书20140304.doc

1、 昆明卫生职业学院 专业实习实训教学基地 申 请 书 实习实训基地名称:昆明卫生职业学院口腔医学专业群实习实训基地  项 目 负 责 人:    唐月华         申 报 单 位: 昆明卫生职业学院口腔系 申 报 日 期: 2014年3月4日 昆明卫生职业学院 制 一、基本情况 学校名称 昆明卫生职业学院 学校性质 民办高职高专院校 详细地址 昆明市晋宁县昆阳镇东凤路2005号

2、邮政编码 650600 网址 http: 邮政编码 650600 专业实训基地名称 昆明卫生职业学院口腔医学专业群实习实训教学基地 该基地所覆盖的专业 专业名称 学制 人数 口腔医学 三年 426 口腔工艺技术 三年 141 所属实训(验)室 地  点 实训室面积(㎡) 仪器设备总值(万元) 年服务学生数量 (人) 口腔临床教学综合实训室2间 口腔实训楼 224 9.6 567 仿真人头教学综合实训室2间(含数据化牙科实训系统) 2间 口腔实训楼 224 387 567

3、 口腔“教学做”一体化示教实训室3间 口腔实训楼 270 30 567 口腔内科实训室 口腔实训楼 230 10.66 567 口腔颌面外科实训室 口腔实训楼 230 6 567 口腔外科手术室 口腔实训楼 91 2 567 口腔修复实训室3个 口腔实训楼 270 22.54 567 口腔技工实训室3个 口腔实训楼 290 24.35 567 口腔X光影像室(含冲洗X牙片暗室1间) 口腔实训楼 73 1.2 567 口腔解剖生理实验室3间 口腔实训楼 280 4.48 280 口腔组织病理实验室3间 口腔

4、实训楼 280 14. 280 口腔模型标本陈列室 口腔实训楼 105 5.2 567 其他口腔实训基地配套用房 口腔实训楼 1433 合计 4000 517 6230 二、基地条件 包括基地现有条件(设备、场地和师资状况等): 昆明卫生职业学院是在原云南省骨伤中等专业学校基础上, 2011年经云南省人民政府批准,国家教育部备案升格的具有独立开办医药卫生类高职高专,有独立颁发专科文凭的民办高校。学院占地面积400余亩,总建筑面积23.53万平方米,主体建筑设有:教学楼、实验实训楼、室内体育馆、400米标准运动场、科研楼、教研楼、行政楼、专家楼

5、学生公寓、教师公寓、餐饮中心等。目前可容纳在校学生10000人。其中建有实验实训楼6幢,总建筑面积38776平方米,目前学院共有单件价值在800元以上实验设备3100余件,总价值5400万元。 2011年成立了口腔系,建立了校内口腔实习实训基地。在学院拥有的6幢实验实训楼中,其中一幢为口腔实验实训大楼,使用面积3000平方米。目前口腔系共有单件价值在800元以上实验实训设备1200台(件)总价值517万元。口腔实习实训基地现有口腔内科实训室、口腔颌面外科实训室、口腔技工实训室、牙科实习系统实训室、口腔修复实训室、口腔影像室、口腔解剖生理实验室、口腔组织病理实验室等8个实习实训室组成。实训

6、设备主要有口腔临床模拟人头操作系统、连体式牙科综合治疗设备、超声波洁牙机、牙科X线机、齿科电动熔金机、打磨机、弹簧离心铸造机、金属仿头模、高速涡沦机、光固化机、牙科振荡器、台式电动牙钻车、石膏模型修整机、熔金器、自动银汞调和器、高频离心铸造机、石毫膏模型切割机、石膏模型打孔机、口腔带报警装置的麻醉模型、超声波清洗器、牙髓电活用测试仪、无缝冠机、马福炉、喷砂机、电解抛光机、烤瓷炉、牙科观测 仪等30多种及各种牙科模型。(详见附件1口腔实验室主要设备器械一览表) 2013年已启动建盖口腔实验实训大楼(3000平方米),2014年8月投入使用。 口腔实习实训基地教师结构基本合理,现有专兼职教师

7、28名正高级职称3人,副高级职称4人,中职6人,初职15人。其中博士2人、硕士8人;具有“双师证”4人,齿科企业技师8人。(详见附件专兼职教师基本信息一览表)团队老、中、青结合,45岁-50岁的9人,35岁以下的青年教师(含企业技师)19人。教学团队成员有较丰富教学经验、口腔临床技能和齿科工艺技术,能保证本基地口腔实践课程教学任务的完成和教学质量的提高。 基地使用情况(包括实训项目开发、实训开出率、开放情况等): 目前口腔实习实训基地的8个实习实训室能开设口腔专业主干课程74个实训项目(详见附件3口腔实验实训一览表),涵盖专业基础课程和专业课程,能保证按教学计划和教学大纲开设实训课程,

8、基本能满足现阶段在校学生的实习实训要求,实训开出率达95%。同时,口腔实训基地还开设口腔专业学生实习前强化训练项目21项,口腔综合训练项目15项,课外实验室开放训练等。此外,从2012年秋季学期开始,承担口腔修复工的培训任务,并实施技能鉴定考试,举行3期,共培训248人过,过关率达到99%。为培养学生“一专多技”能力,使其毕业后即可当口腔医生,又能做口腔技工,适应今后到基层的就业和发展,起到积极推进作用。 随学校的发展,新型教学实验设备将逐年添置,服务能力和服务质量也将逐步提高。 三、基地预期建设成效 建设内容: 1、口腔专业群实训楼建设 根据学院发展目标,结合口腔专业学科建设发

9、展的需要,学校自筹资金建盖一栋4000平方米的口腔专业群实训楼,2014年8月可投入使用。 2、建设现代化的口腔实践教学基地 (1)投资建设现代化口腔实验实训室 在现有实验实训条件的基础上,进一步投入建设资金620万元添置和更新教学仪器设备,扩建现代化的口腔实训基地,包括拥有32台口腔仿真头模实验教学系统和10台牙科综合治疗台的口腔临床综合实训室各1个,建设口腔“教学做一体化”多媒体综合实验室3个、和与之相配套的口腔内科实训室、口腔外科实训室、口腔修复技工实训室、口腔外科手术室、口腔影像实训室、牙体雕刻实训室、中心供气系统、口腔医学模型陈列室等专业实习实训室。 (2)建设贴近临床的实践

10、教学课程体系 通过优化课程结构,精选教学内容,压缩部分非专业课程,增加专业实验实训课课时为1:1(或1:2),开放实验室,实施“以疾病为中心”的口腔疾病基本流程化操作训练和学生临床实习前强化培训,使实践教学更加贴近临床,为学生的动手能力培养和操作技能训练提供平台。 (3)建设贴近资质考试的成绩评价体系 配合基地实验教学和专业课程体系的调整,结合国家口腔执业助理医师资格考试的标准和模式,围绕“三基”能力培养,改进考核评价体系,逐步建立学生实践教学成绩的评价细则和综合评价体系,积极筹建“多站式”标准化考核站点,建立实验教学各课程操作流程标准。使职业资格标准与专业课程标准相衔接。 3、加强口

11、腔专业实习实训专兼职教师队伍建设 投入一定的资金引进和培养教师,提高教师队伍的整体素质,建设一支在年龄结构、学历层次、职称比例更加合理的口腔医学专业群教学团队。 4、管理制度建设 完善实训教学管理制度建设和考核评估体系建设。 5、建设校外临床实习基地,为培养“三贴近”实用性、技能型人才提供保障。 建设进度: 计划用2年时间,分三个阶段,建设口腔专业实习实训教学基地。 第一阶段:(2014年至2015年6月30日) 一、申报云南省高职高专院校口腔专业实习实训教学基地项目,以项目促建设促发展。 二、建设现代化的口腔实践教学基地。 1、2014年初完成口腔实训基地改扩建项目。

12、 2、2014年4月—6月 完成室内功能设计、内部装修。 3、2014年6月—7月 完成设备配置方案。 4、2014年7月—9月 设备购置、安装、调试。 5、2015年1月--6月 基地管理制度、实训师资队伍建设。 第二阶段:(2015年7月至2016年6月) 1、加强实践基地建设:进一步完善配套设施、管理制度,实训师资队伍建设。 2、总结口腔专业“以疾病为中心”的综合实践教学模式改革经验。 3、优化基地网络资源,加强实验室信息化、网络化建设。 第三阶段:(2016年7月至2016年12月) 总结我院口腔专业实习实训教学建设经验,探索适合云南经济社会发展的口腔专业高级应用型人

13、才培养模式和示范基地,为我国高职高专口腔专业实践实训教学建设提供经验。 条件保障: 1、组织保障 学院成立以院长为组长的实训基地建设工作领导小组,统筹安排协调基地建设工作;成立以唐月华为组长的口腔专业群实训基地建设办公室,组织实施口腔专业群实训基地建设工作,集中财力、物力和人力保证项目建设。 2、经费保障 努力争取省教育厅支持口腔实习实训基地建设专项资金220万元和学院自筹配套资金400万元,以确保资金到位。 3、制度保障 (1)制度建设 首先要建立口腔专业各课程实验教学操作流程标准;其次是实习实训基地管理制度建设,要在原有规则制度基础上,进一步完善管理制度和管理办法;第三是

14、要加强实训基地教学和管理队伍的建设;第四是有章必循,提高执行力,以保证实训基地良好的运行和管理。 (2)考核评估 每年由学院组织一次考核,对口腔实训基地的建设内容、建设任务完成情况、服务社会项目及效益进行考核评估。 4、人员保障 经过多年的建设,口腔专业已拥有专兼职教师28名。正高级职称3人,副高级职称4人,中职6人,初职15人。其中博士2人、硕士8人;具有“双师证”4人,齿科企业技师8人。教学团队成员有较丰富教学经验、口腔临床技能和齿科工艺技术,能保证本基地口腔实践课程教学任务的完成和教学质量的提高。 预期成效: 一、把基地建成培养口腔实用型人才的实践教学平台 1、建设现

15、代化口腔专业群实训基地,有效提升我省口腔医学高等教育教学水平,有效提高人才培养质量,确保在省内处于领先地位。利用口腔现代化设备的支持,最大程度地提高实训教学质量,提高专业化水平,提高学生的实践动手能力。 2、建设口腔“教学做一体化”教学体系,提升口腔医学实践操作流程规范化能力,提升学院“双师型”教师的整体水平,并彻底解决口腔类专业学生实训动手能力欠缺的问题。基地将成为云南省区域内重要“教、学、研一体化”基地,成为口腔专业最新理论、知识、手段和方法的推广中心,为全省口腔类医疗单位培养合格人才。 二、把基地建成云南省口腔专业继续教育和职业技能培训鉴定中心 1、利用口腔实训基地教学资源和设备优

16、势,建立口腔专业继续教育培训站或中心,面向社会,开展口腔专业继续教育和职业技能培训及鉴定工作,为云南省及周边地区基层医疗机构和卫生技术人员,提供口腔专业继续教育和执业医师资质考试培训、口腔技能实训培训等社会服务。 2、成为全省口腔专业教学科研职业教育平台,为全省相关学校师资开展进修与培训提供服务,并为口腔类院校师生提供实训平台。更好地走教学、科研、社会服务一体化的道路。 3、成为高水平的口腔职业技能培训场所,为我省口腔专业高等职业教育和社会人员提供相关职业资格技能培训和职业技能鉴定,使之提高专业技术水平,并通过职业技能鉴定,获得相应的职业技术资格证。 三、把基地建成行业企业技术、资源、

17、信息共享的多功能中心 通过实习实训基地建设,实现了口腔专业教学、口腔医疗行业和义齿加工企业的校企合作。一方面学校和企业(医院)的设备、技术实现优势互补、资源共享;另一方面及时把口腔临床的新技术、新方法、新设备等反馈到实习实训基地,使实习实训教学体现最新的科学技术进步,切实提高技能型人才的培养质量。同时,口腔实训基地也可发挥教学资源优势,为企业的技术创新、技术改造和技术发展提供智力支持和信息支持,最大限度发挥实习实训基地技术、资源、信息共享多功能桥梁作用及社会功能。 四、把基地建成口腔应用型人才培养示范基地 总结我院口腔专业实习实训基地建设经验,探索适合云南经济社会发展的口腔专业应用型人才

18、培养模式和示范基地,为我国高职高专口腔专业实践教学建设提供可借鉴的经验。 四、建设经费预算 建设内容 建设经费来源及预算 申请省财政 (万元) 地方财政 (来源: ) (万元) 行业企业 (来源:  ) (万元) 其他 (来源:学校自筹) (万元) 合计 (万元) 仪器设备 220 / / 400 620 合计 220 / / 400 620 注:“来源”指投入建设经费的单位名称 9 五. 学校意见及承诺 (包括推荐理由、论证意见、支持举措及承诺等) 一、推荐理由: 2009年云南省医学高等专科学校合并到昆明医

19、科大学后,我省专科层次口腔医学教育处于断层,而云南省基层卫生机构口腔医学专业人才又十分紧缺。云南现有1387所乡镇卫生院,878所社区医院,6796所民营医院,在上述三类医院中90%以上均未开设口腔专科门诊。而少数基层医疗机构在五官科中开设了口腔诊疗项目的口腔医师的学历状况非常令人堪忧:本科(0);专科(0);中专(1)。目前我省有医学类本科院校四所,现只有昆明医科大和海源学院开办口腔医学专业本科学历教育,但年招收数量及毕业生数均无法满足我省基层医疗机构口腔疾病预防诊疗的需要,而6所专科层次的医学类高职高专中,只有昆明卫生职业学院开办口腔医学专业(云南唯一一所)。 我院在高职专科层次的口腔医

20、学专业建设实训实习基地,培养具有扎实的专业知识又具有良好职业道德和娴熟操作技能的口腔高职专业人才,主动适应了云南经济、社会发展对卫生技术人才需要,与省委、省政府提出的2020年前要培养万名以上的乡村基层医生,提升基层卫生人员的服务水平这一改善民生和社会大众健康机制建设的重大战略举措相吻合,顺应了新农村建设和保障城乡人民健康的需要,与我省重点加强基层卫生事业建设的政策契合。 据此,特推荐我院口腔系申报口腔医学专业群实训基地建设,力争将我院口腔专业打造成云南省培养口腔医学专业技能型人才的主阵地。 二、论证意见: 据调查资料显示,我国口腔医学技术人才主要集中在三甲医院及部分二级甲等医院,绝大

21、多数基层医院严重缺少口腔类专业人才,且中专学历占大部分。我国口腔医师与人口比例是1:35000人,而发达国家如美洲、欧洲、西太平洋地区、澳大利亚的口腔医师与人口比分别是1:2892;1:2948;1:4533和1:3956.如果我国口腔医师与人口的比例达到1:5000,能基本满足全国人口口腔疾病治疗的需求,那么到2015年,我国对口腔医师的需求为30万人。云南省现有人口4483万人,按1:5000计算,口腔医师的需求缺口为8900余人。加强口腔医学类专业人才培养基地建设已刻不容缓。 一、 支持举措: 1、在现有实验实训条件的基础上,进一步投入建设资金620万元(其中申请资助220万元,学校

22、自筹400万元)添置和更新教学仪器设备,扩建现代化的口腔实训基地,包括拥有32台口腔仿真头模实验教学系统和10台牙科综合治疗台的口腔临床综合实训室各1个,和与之相配套的口腔专业实训室多个。 2、口腔医学专业实训大楼已建成,设置24间口腔实训室,使用面积3000㎡,2014年8月可正式投入使用。 3、目前学院有3所非直属口腔专科附属医院,配有牙科治疗椅71把。 4、现已与昆明“云南日冠假牙科技发展有限公司”和“昆明家鸿义齿制作有限公司”签署了院企合作协议;与“昆明硕博口腔保健知识咨询管理有限公司”建立战略合作协议,为建立实训基地院企合作联合培养模式提供保障。 四、承诺: 学院

23、承若按上级要求配套基地建设资金,组建基地建设班子,按计划实施建设任务和项目,确保基地建设按质按期完成。 团队成员信息 (不超过5人) 负责人 唐月华 部门及职务 口腔系系主任 电话 13888580318 电子邮箱 tangyuehuajks@ 团队成员 赵青、刘倩、刘辅星、张丽仙 注:团队成员信息见附件 六.资金配套承诺书 (原则上主办单位和学校的配套资金比例不低于1:1) 学院于2013年启动建设口腔医学类专业群(校内)实验实训大楼,2014年8月正式投入使用。规划将昆明卫生职业学院的口腔医学类专业群(口腔医学、口腔医学技术、口腔工艺技术)打造成

24、云南省口腔医学人才培养基地。 学院拟在口腔实验楼内完成以下建设项目:(1)争取省教育厅、财政厅资金扶持,与学院自配资金,在口腔实训楼内建设口腔仿真人头实验操作实训室,口腔临床教学综合实训室、口腔“教学做一体化”多媒体综合实验室及与之配套的多个口腔实验实训室,使之建成从规模、设备、配套设施达到培养高职高专口腔医学类专业一流人才的教学实训基地和省级职业培训基地。(2)引进一家齿科企业合作建立义齿加工中心,为学生开展技能培训创造条件。 资金配套承诺: 1.经省教育厅批准的昆卫职业教育集团,每年创收近2个亿,能确保承若投资现代化校内口腔实验实训基地建设的配套资金足额准时到位。 2.省教育厅、财

25、政厅扶持资金和学院匹配资金主要用于购买口腔模拟临床训练系统设备 用2-3年时间,把我院口腔医学类专业群的实验实训条件建设成省内同类医学院校中设备、质量、技术、师资力量一流,集全日制教育、继续教育、执业培训、资质鉴定为一体的省级“口腔医学人才”培养培训基地。 校(院)长签字(章)____________________________ 2014年 3 月 4 日 学校职能 部门负责人 姓 名 虎志辉 部门及职务 教务处副处长 办公室电话 0871-67889861 传 真 67803258 手 机 13211726705 电 子 邮 箱 1369531901@QQ.com 13

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