小升初文言文阅读技巧及习题.doc

文言文阅读方法指导
翻译法
（一）      翻译文言文的原则。
翻译文言文的三个基本原则是“信”、“达”、“雅”。“信”的要求是忠实于原文的内容和每个句子的含义，用现代汉语字字落实、句句落实直译出来。“达”的要求是翻译出的现代文表意要明确，语言要通畅、语气不走样。“雅”的要求是用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式及风格准确地表达出来。。一般做到“信”、“达”即可。
   （二）文言文翻译五字法：
1、留 专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、器具、时间名词等，可照录不翻译。
2、  补 在翻译文言文时应补出省略成分。
3、  删 古文中有的虚词现在已不用，不译也不影响表达，可删。例发语词“夫”，相当于顿号的“之”等。
4、  换  在翻译时应把古词换成相应的现代词。
5、  调  古汉语的谓语前置、定语后置、宾语前置、介宾结构后置等翻译时须调整词序，使之合乎现代汉语的语法规律。
文言文阅读方法
首先，内心不要怕，要有信心去战胜这一困难，文言文阅读并没有想象中那么难。只要有好方法，是能够学好它的。
然后在了解文言文阅读的技巧下，多多强化训练。因为文言文同现代文是有很多区别的。特别在理解句子意思上要去努力搞通意思。
（1）注释研读法。
要学会借助注释读懂文言文。有些注释是提示性的，或交代文章出处，或简介作者生平，或提示时间背景，或解释题意、点明主旨；有些注释是诠释性的，对一些实词的本义或引申义、比喻义作交代，对一些虚词的用法作说明。读普及性的文言读物，要养成认真参看注释的习惯。
（2）猜读法。
有些词或句不易理解，而且注释也没有，一时由找不到详释细译的书，这时需要猜测它的意思。如范仲淹《岳阳楼记》中“而或长烟一空”，有的书只注释“而或”为“或者”，“长烟一空”未注，读者先要“猜”“长烟”是什么，认定系指“大片烟雾”或“大片云烟”；至于“一空”，不是“布满整个天空”，而是“完全消散”。这种方法即称“猜读”。
　（3）片段或全篇抄读法。
在通读后，为帮助理解和记忆，可边读、边抄边思、边记，摘段录句或照录全文，这也是许多人喜用的一种有效的方法。
（4）注译简析抄读法。
这是一种费时较多的读法，看上去比较笨，但实际上极有好处。抄一句原文；给生字注音；给生词释义；有时还可对词性和用法，以及句式做一些说明；然后翻译一遍。一小节或一段结束，对主要内容作一小结。如此坚持不懈，搞它二三十篇，必有助于提高阅读浅近文言文的能力。
译文：一
①曾子：孔子的弟子；②女：通“汝”；③顾：回来；④彘：猪；⑤特：只不过。
　⑵之：到 　　⑶泣：小声哭。 　　⑷彘(zhì)：大猪。 　　⑸适：往，到……去。适市来：去集市上回来。 　　⑹止：阻止。 　　⑺特：不过，只是。 　　⑻婴儿：小孩子。 　　⑼戏：开玩笑。 　　⑽今：现在。 　　⑾女：同“汝” 意为你，对对方的尊称。 　　⑿非所以成教也：这样做就不能把孩子教育好。 　　⒀烹(pēng)：煮。
曾子的妻子要到集市去，她的儿子边跟着她边小声哭，母亲对她说：“你回去，等我回家后杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，看见曾子就要抓住猪把它杀了，妻子阻止他说：“刚才只不过是和小孩子开玩笑罢了。”曾子说：“孩子是不能随便戏弄的。小孩子是不懂事的，等父母去教育他如何学习，听从父母的教育。如今你欺骗他，就是教他学会欺骗。母亲欺骗儿子，儿子就不会相信母亲，这不是教育孩子该用的方法。”于是就把猪煮了。
1.C
2.（1）止阻止（2）遂：于是……就……
3.婴儿还没有辨别是非的能力，有待向父母学习，听从父母的教导
4.（略）言之成理即可

二【参考译文】
【注释】①为：给。②清角之操：高雅的曲子。③伏：趴着。④故：从前。⑤耳：耳朵听。⑥鸣：鸣叫声，作名词。⑦掉：摇摆。⑧奋：竖直。⑨蹀躞（dié xiè）：小步走。
公明仪给牛弹奏古雅的清角调琴曲，牛依然像刚才一样埋头吃草。牛并非没有听见，而是这种曲调不适合它听罢了。公明仪于是用琴模仿蚊牛蝇的叫声，(以及)孤独的小牛犊的声音。牛就摆动尾巴竖起耳朵，小步走并听着。
1．解释：
①为：给； ②如故：像先前一样； ③鸣：叫声； ④奋：竖起
2．翻译：
非牛不闻，不合其耳也。
译文：不是牛不要听，是曲调不悦它的耳。
3．这个寓言故事的寓意是：说话不看对象，或对愚蠢的人讲深奥的道理，都是不可取的。
三 愚人食盐
　注释：①食：食物 ②闻已：听罢 ③益：增加 ④更：改变　⑤空：空口　⑥口爽：口味败坏 ⑦返是通假字，同反，反而的意思。
翻译：从前有个愚蠢的人到了别人家里，主人便请他吃饭。这人觉得主人的菜淡而无味，主人听说后，便加了些盐。加盐之后菜的味道鲜美，这人便想：“菜的味道鲜美，是由于加了盐，加少许一点便这样好吃，多放些岂不更好吃吗？”这人真是愚蠢到了极点，便不要菜，只吃盐。空口吃盐吃得口味败坏，结果反为盐所害。
这个故事告诉人们：干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟。真理再向前跨越一步，就变成了谬误。
参考答案：
23．（4分）（1）从前 （2） 已经（3）尚且（4）同“反”，反而
24．（2分）主人听了，再给他加些盐。
25．（2分）任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
愚人食盐阅读答案

方言文翻译注意积累 实词，虚词。一词多义 古今异议。。。。

文言文阅读方法指导
翻译法
（一）      翻译文言文的原则。
翻译文言文的三个基本原则是 、 、 。
“信”的要求 。
“达”的要求
“雅”的要求
   （二）文言文翻译五字法：
1、留 专有 、 、 、 、 、
、 、时间名词等，可照录不翻译。
2、  补 在翻译文言文时应补出 。
3、  删 古文中有的 现在已不用，不译也不影响表达，可删。
例发语词“夫”，相当于顿号的“之”等。
4、  换  在翻译时应把 换成相应的 。
5、  调  古汉语的 等翻译时须调整词序，使之合乎 的语法规律。

实战训练
一
　　曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也。听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。
1.下列各组中加点词意义相同的一组是（ ）
A.①曾子之妻之市 ②听父母之教
B.①其子随之而泣 ②今子欺之
C.①汝还 ②顾反为汝杀彘
2.解释加点的词。
（1）妻止之 止（ ）（2）遂烹彘也 遂 （ ）
3.将下面的句子译为现代汉语。
婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。

4.读了这个故事后，你认为曾子有必要杀彘吗？为什么？请举一个你生活中的实例作简答

二 对牛弹琴
公明仪为牛弹清角之操，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为蚊虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞而听。”
（载于 南朝·梁·僧佑《弘明集》）
蹀躞（dié xiè）：小步走。
1．解释：
①为 ②如故： ；
③鸣： ④奋：
2．翻译：
非牛不闻，不合其耳也。

3．这个寓言故事的寓意是：

三 愚人食盐
昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也。”愚人无智，便空食盐。食已口爽，返为其患。
（选自《百喻经》）
一、解释下列句中加粗的词：（4分）
①昔有愚人 ②既得盐美
③少有尚尔 ④返为其患
二、翻译下面句子。（2分）
主人闻已，更为益盐。

三、这则故事说明一个什么道理？