八年级物理上册-课时提升作业七23新版新人教版.doc

课时提升作业(七)声 的 利 用(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1.在下列事例中，人们不是依靠声波来获取信息的是()A.利用能发出超声波的电子牙刷刷牙时，人感觉到非常舒服B.夏天买西瓜，捧起来拍两下听听声音就能分辨西瓜的好坏C.往水瓶里倒开水时，听声音就能知道瓶里的水装得满不满D.有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜【解析】选A。电子牙刷通过发出的超声波，引起牙刷棕毛刷不到的地方污垢的振动，这种振动频率很高，可使污垢脱落，这是利用了声音能够传递能量；西瓜的生熟可以通过拍拍西瓜听声音来辨别，这是利用了声音能够传递信息；往热水瓶中倒水的声音是空气柱振动产生的，倒的水越多，音调就越高，通过听声音就能判断是否已装满；蜜蜂带着花蜜音调低，不带花蜜音调高，所以根据“嗡嗡”声就能判断它是否采了蜜。故选A。2.2015年第二季“最强大脑”中，吕飞龙用“狮吼声”将玻璃杯震碎(如图)。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是()A.声音传递了能量B.声音只在玻璃杯中传播C.声音是玻璃杯振动产生的D.声音的分贝数越高其频率越大【解析】选A。本题考查声的利用。吕飞龙的吼声，能将玻璃杯震碎，主要是利用声波来传递能量。声音不仅仅在玻璃杯中传播，吕飞龙吼出的声音是由他的声带振动产生的，声音的分贝数是指其响度，与频率无关。故选A。3.如图所示，某品牌超声波清洁器在清洗眼镜，使用时先向水槽加水使眼镜完全浸没水中，通电清洁器开始工作。此清洁器工作时人站在旁边能听到“吱吱”的声音。下列说法正确的是()A.超声波的音调比人能听到的声音音调低B.超声波传播不需要介质C.人听到的“吱吱”声是超声波D.超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量【解析】选D。本题考查超声波的应用。超声波的音调比人能听到的声音音调高，故A错误；超声波传播需要介质，故B错误；人听到的“吱吱”声不是超声波，人耳是听不到超声波的，故C错误；超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量，故D正确。故选D。4.新年联欢会上，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动。对这一现象解释不正确的是()A.鼓声是由鼓面振动产生的B.烛火舞动说明声音可以传递能量C.鼓面振动产生的是超声波D.周围同学听到的鼓声是由空气传来的【解析】选C。本题考查声能传递能量的实验。鼓面振动发声，而且声波能通过空气传递能量。鼓面的振动频率达不到20 000 Hz，不会产生超声波。故选C。5.现代战争中，次声波可作为军事武器，这是因为次声波和人体器官固有频率相近，会引起器官共振，导致器官变形、移位、甚至破裂。这主要利用了次声波的下列哪种特点()A.在空气中传播速度快B.能传递信息C.能传递能量D.音调低【解析】选C。本题考查次声波的应用。由题意可知，次声波和人体器官固有频率相近，会引起器官共振，说明次声波将能量传递给人的器官，引起器官的振动，所以运用了次声波可以传递能量的特点。故选C。二、填空题(本大题共3小题，每空2分，共8分)6.马航MH370失联后，美国的“拖曳声波定位仪”和“金枪鱼”自动水下航行器到搜索海域全力搜索“黑匣子”。如果定位仪接收到了“黑匣子”的信息，将根据信号的具体位置出动“金枪鱼”水下航行器。“金枪鱼”上装有主动声呐，用于海底扫描，找到“黑匣子”的具体位置然后拍摄水下画面。此实例说明声音可以传递。【解析】声呐海底扫描，找到“黑匣子”的具体位置然后拍摄水下画面，根据反射回来需要的时间得到信息，声呐发出的是超声波，利用声音传递信息。答案：信息7.(2015江苏信丰西牛中学期中)超声波对物体有较强的“破碎”能力，它能将一般情况下不能混合的液体(如油和水)混合在一起，这表明超声波能传递；而超声波诊断仪(B超)可以用来检查人体内部器官的病变情况，这又表明超声波能传递。【解析】超声波对物体有很强的“破碎”能力，它能将一般情况下不能混合的液体(如油和水)混合在一起，是利用超声波的能量增大液体粘滞性，说明超声波能够传递能量。超声诊断仪(B超)可以用来检查人体疾病，确定人体内不便直接看到的内部器官的病变情况，得到病变的信息，所以做B超诊断病情，说明超声波能传递信息。答案：能量信息8.某同学按如图所示进行实验，当喇叭发声时，可观察到肥皂液膜会出现振动现象，由此现象得出的结论是 。【解析】本题考查声音能够传递能量。喇叭发声时，肥皂膜会振动，是因为获得了能量。喇叭振动发出声音，声音通过空气向肥皂膜传递，使得肥皂膜振动，肥皂膜获得的能量是由声音传递过来的，所以该实验说明声音可以传递能量。答案：声音可以传递能量三、实验探究题(9分)9.晚上小吴在家中正欣赏着音箱里传出来的交响乐，忽然停电了。他将蜡烛点亮后放在音箱前面。过了一会儿通电了，交响乐又响起来了。小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳，仔细观察还发现当音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显。(1)烛焰没有受到风的影响，进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受的影响所致。(2)上述现象中，除与响度的知识有关外，相关的声的知识还有：(写出两例) ； 。【解析】本题考查探究声能传递能量。(1)因为声音不仅能传递信息，还能传递能量，所以蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受响度的影响；(2)由“小吴在家中正欣赏着音箱里传出来的交响乐”可知声音是由物体振动产生的，声音通过空气传入小吴的耳朵；由“音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显”可知声音不仅能传递信息，还能传递能量。答案：(1)声音响度(2)声音能够在空气中传播声音能传递能量四、综合应用题(8分)10.如图所示，鱼儿能被它们喜欢的声音诱入鱼网，请你根据图中情景回答下列问题：(1)这种现象说明声音可以 。(2)若渔船上的声呐系统发出声音0.9 s后，接收到鱼群反射回的回声，那么鱼群在水下的深度大约是多少？(声音在水中的传播速度是1 500 m/s)【解析】(1)鱼儿听到了它们喜欢的声音传递过来的信息，判断出了这种声音的位置，所以这种现象说明声音可以传递信息。(2)鱼群在水下的深度大约是h=s=vt=vt总=1 500 m/s0.9 s=675 m。答案：(1)传递信息(2)675 m【培优训练】声呐的应用价值现代科学技术的发展使人们掌握了许多尖端、先进的探测技术。如雷达，可以发现数百公里外的敌机；红外线望远镜可以在夜幕中发现隐蔽的敌人；卫星遥感技术可以在数小时内把地球表面整个地扫描一遍；射电天文望远镜可以观察到遥远的宇宙空间。但是为什么在水中却不采用这些先进技术而仍用落后的声呐呢？原来，海水能吸收电磁波，雷达用不上了。海水吸热能力太强，红外线技术无用武之地。水的透光能力差，而吸收光的能力却很强，光学观察设备如望远镜也用不上了。特别是深海中一片漆黑，什么也看不见。探照灯又会暴露自己。而海水的传声能力却比空气强得多。声呐技术就应运而生了。声呐机发出一束束不同频率的声信号，再用特殊设备接收反射信号加以分析，这样就如同安上了蝙蝠的耳朵，周围的情况也就一“目”了然了。超声雷达还可以探测云层。地面设备向云层发射一束超声波，根据反射时间可以计算出云层高度。再分析回声的频率变化，可以测出云层在空中移动的速度。因此，声呐技术在它的特殊领域仍有着不可取代的地位。通过阅读以上文字，请你回答以下问题：(1)声音是由物体的振动产生的，在15的空气中的传播速度为，人所能听见的声音的频率范围是。(2)从文中可以看出声呐技术有哪些应用？ ； 。(3)短文中介绍的是关于利用声音传递的例子，我们以前还学过利用声音也可以传递。【解析】(1)15时空气中的声速是340 m/s。人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的频率范围为2020 000 Hz。(2)通过阅读短文，根据要求寻找有关信息是初中生应具备的一种能力。通过阅读以上文字可知，声呐技术的应用介绍主要在最后两段文字上，所以通过认真阅读最后两段文字可以知道，用声呐可以探测海底情况；可以计算出云层高度；可以测出云层在空中移动的速度。(3)声音能传递信息，也能传递能量。短文中声呐技术的应用都是声音传递信息的例子。答案：(1)340 m/s2020 000 Hz(2)可以计算出云层高度可以探测海底情况可以测出云层在空中移动的速度。(答出其中任意两条即可)(3)信息能量