广东省中小学教师技能中级培训结业测试题1.doc

课程学习区 您目前所在位置： 查看(课程结业测试) 窗体顶端考核分数：28分 剩余次数：1测验描述：课程结业测试共30道题，其中包括15道单选题、10道多选题和5道是非题；每题1分，总分共30分。您有3次测试机会，每次测试时长60分钟，系统自动获取3次测试中的最高分计入培训总成绩。祝您取得好成绩！一、单选题 1、 根据你的理解，以下关于行为主义、认知主义、建构主义关系的说法，哪项是正确的？（ ）。 (1分) 建构主义的学习理论是近期提出的，有许多学者都支持这种理论，因此在教学中要全面贯彻建构主义的学习理论 行为主义是较早提出的，具有很大的局限性，不适用于现在的教学，因为知识是需要学生通过理解来掌握的 认知主义学习理论已经被建构主义学习理论所替代，与行为主义一样，不适用现行的所有教学 不同的学习理论适合不同的教学内容，因此不能一概而论，应该视具体的情况而选择合适的学习理论作为支撑教学的基础 2、 学校让你去评价一位新来教师的课堂教学质量，下列选项中哪个不需要作为评价教学质量的因素？（ ） (1分) 学生认知、情感及动作技能方面的达标程度 学生课堂上的表现 教师的教学能力方面 课堂气氛的热烈程度 3、 下列有关教学设计的说法，正确的是( )。 (1分) 教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程 教学设计的环节就是教案的编写过程 教学设计是以系统观、系统理论为指导的 教学设计是一个线性的过程 4、 教学目标的确定是教学前期分析的主要目的，对于教学目标的意义，下面描述中错误的是（ ）。 (1分) 教学目标是学生学习的一个导引 教学目标是教师教学的重要参照 教学目标是教学的重点和难点 教学目标是进行教学评价的依据 5、 下列有关教学设计的认识，不合理的观点是( )。 (1分) 教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析 教学前期分析是教学设计中的重要环节，是后续许多环节的前提和依据 在教学目标设计环节中，可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面 教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果 6、 在课堂上教师让学生以小组协作学习的方式讨论伯利克里这个人物，下列促进小组讨论的措施中，不恰当的是（ ）。 (1分) 进行小组角色分工，明确组长职责 安排汇报任务的方式 设立统一的奖励与惩罚规则 让学生自由发挥，充分调动他们的积极性 7、 教学实施是教学过程中一个非常重要的环节，是教师实现并检验自己教学设计方案的关键环节，以下关于教学实施的说法，不正确的是（ ） 。 (1分) 教学设计和教学实施是紧密联系的两个教学阶段 教学设计和教学实施紧密联系，教学实施时需要严格遵守并落实教学设计方案 教学设计是教学实施的前提和保障，为教学实施确定了教学目标和指导思想 教学设计为教学实施明确了教学方向，并制定了达到目标的可操作性策略和资源 8、 在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中，有一个原则是“抽象层次原理”，它是指（）。 (1分) 要选择和开发那些能够创设或提供共同经验的教学媒体 媒体承载的内容所提供的具体和抽象程度必须依据学生的不同水平而进行增减 要选择那些教学功能强而使用成本低的媒体 低年级学生所用的教学媒体应该抽象成分多于具体成分 9、 作为现代教师，教师之间经常要进行交流和反思，以下对于交流反思的认识，不正确的是（ ）。 (1分) 交流反思法就是通过与其他教师研讨交流来反思自己的教学行为，使自己清楚地意识到隐藏在教学行为背后的教学理念，进而提高自己专业素养的方法 可以邀请其他教师来观摩自己的课堂，课后一起研讨教学中存在的问题，这样的交流反思可以促进教师的快速发展 通过和其他教师的交流可以反观自己的意识与行为，同时取人之长补己之短，在互助合作中进步，在互补共生中成长 交流反思法和个人反省法的目的是一致的，都是为了发现教学中的问题，不过交流反思比较浪费时间 10、 为了教学需要，教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源，教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外，还需要一些理论上的指导，下列分析错误的是（ ）。 (1分) 学习者的注意具有选择性，所以重要的信息一定要放在视野的中心位置 要遵守简洁性，在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节 由于知觉的整体性，要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息 概念的讲解一定要遵循“名称定义属性实例”的顺序 11、 学校只给你配备了计算机，而在教室中只配备了VCD和电视机，没有配备多媒体设施。如果想在课堂上播放一段背景音乐，需要自制一盘符合自己要求的CD，下列软件中可以帮你完成此项任务的是（ ）。 (1分) Word PowerPoint Windows Media Player WPS Office 12、 利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成名为（ ）的默认首页文件。 (1分) private images indexhtm indexaspx 13、 下列软件属于制作网页的工具是（ ）。 (1分) FrontPage Excel 3Dmax CoolEdit 14、 在用PowerPoint制作演示文稿时，要插入图形，并在图形上输入文字，下列操作中正确的是（ ）。 (1分) 单击绘图工具栏上的图形，然后在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，选中图形后单击右键，选择添加文本，在图形上输入文字 单击插入图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，然后在上面输入文字 单击插入图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，再单击右键，选择添加文本，在图形上输入文字 单击绘图工具栏上的图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，然后在上面输入文字 15、 自从家中配备电脑后，王老师就很少手写教案，一般都是通过各种工具软件设计电子教案，下列有关电子教案的描述中不合理的选项是（ ）。 (1分) 相比手写教案，电子教案更利于存储和共享 相比手写教案，电子教案更利于把抽象的教学内容具体化 相比手写教案，电子教案更利于教师的修改 相比手写教案，电子教案的编写可以节省纸张 二、多选题 1、 评价离不开一定的价值观或指导思想，在课程改革的推动下，教学评价的指导思想也有所转变，下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中，正确的为（ ）。 (1分) 在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质 在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位 从只对学习结果的强调转变为只对学习过程的强调 从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流 从只对陈述性知识的重视转变为对程序性知识的重视 2、 每个人对于教学设计的理解不同，因而对教学设计作用的认识也不同，以下关于教学设计作用的说法正确的是（ ）。 (1分) 教学设计过程中事先考虑了教学过程中的若干因素，通过分析具体的教学内容和教学目标，依据学习者的特征选择合适的教学方法和策略，因而有利于教学质量和学生素质的提高 建立在系统论基础上的教学设计，有利于促进教学工作的科学化，也正是其科学性会抑制教学的创造性，不利于教师形成自己独特的教学风格 教学设计有利于教师的知识管理，可以解决教学中的所有问题 教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，是教学理论和实践的紧密结合 教学设计有利于教学工作的科学化，教学设计便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长 3、 下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后，对教学设计的各个环节做的总结，您认为下述哪些观点是正确的？ (1分) 学习者分析是教学设计的一个重要环节，应该放在教学设计的首位 教学内容分析有助于确定合适的教学策略 教学目标的确定，可以说是教学设计前期分析的一个主要任务 教学设计评价贯穿于教学设计的全过程，它通常要依据教学实践的效果 教学内容的安排与教学目标有关 4、 随着教育改革的发展，各地都掀起了信息技术与课程整合的热潮，王老师所在学校也采取了一些行动，以下做法恰当的是（ ）。 (1分) 该校从书店买了一些信息技术与课程整合的案例光盘，每周组织学校老师进行一次案例观摩 该校购进了一批计算机，请信息技术教师给本校师生讲解如何使用，以期该校教师有效利用计算机，提高教学质量 该校领导下达命令让所有教师在上课时一律使用信息技术设备，尽量少使用黑板和粉笔 该校领导经常请一些教育技术专家到学校进行演讲，以提高师生对信息技术与课程整合的认识 该校组织一些骨干教师参加本市举行的相关培训，以期望他们能取回真经并在校内传播 5、 下列属于演示文稿的基本功能的是（ ）。 (1分) 添加超级链接 提供多种形式的图表和表格 录音 文字编辑 视频编辑 能进行演示播放 6、 在对教师进行评价时，王老师建议要让学生参与进来，就是否让学生评价教师，其他教师也纷纷发表意见，其中说法正确的是（ ）。 (1分) 应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平 让学生评价教师，会让某些学生认为自己是教师的主宰者，造成不尊重教师的现象，不利于教师的教学，因此不便让学生评价教师 学生评教的过程也就是对于教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师 初一学生作为未成年人（初中一年级），并不具备客观评价教师的心理机制，因此不应该让学生评价教师 开展学生评教有助于建立新型的师生关系，教师会更关心学生，学生也会更尊重教师 7、 以评价分析方法为依据，教学评价可以分为（ ）。 (1分) 形成性评价 相对评价 定量评价 绝对评价,诊断性评价 总结性评价 定性评价 8、 新课程标准制定后，大量配套新教材也相继上市，对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的？ (1分) 树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学 教学中，最大化使用多种教学活动形式，越丰富越好 使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机 要注重培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展 9、 教学过程由哪几个环节组成（ ）。 (1分) 教学准备 播放课件 开展教学活动 评价反思 教学支持 10、 我们在使用word编写教案时，为了防止意外丢失信息，需要养成随时存盘的好习惯，请问下面命令中具有存盘功能的为（ ）。 (1分) 使用快捷键Ctrl+F 使用菜单“文件”“保存” 使用快捷键Ctrl+S 使用功能键F5 使用功能键F12 三、是非题 1、 互联网为社会课程提供了广阔、丰富的信息资源以及真实性的主题情境，信息技术为学生提供了许多收集、处理、交流信息的平台和工具，有力地促进了社会课程中的社会探究过程，有助于社会课程的综合。 (1分) 是 否 2、 在windows画图工具中，可以为图片添加文字。 (1分) 是 否 3、 测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。 (1分) 是 否 4、 一个有效量规中的每个主要指标通常是一维的，它可以被分解成几个二级指标，但却与其他一级指标并列构成了评价的主要方面。 (1分) 是 否 5、 教师在评价学生的学习态度、习惯以及学习适应性时，可以使用测验法。 (1分) 是 否 窗体底端