1、先天行为和学习行为
教学过程：
教 学
目 标
1、掌握区分动物的先天性行为和学习行为
2、小组长控制全过程，通过小组合作，比较
3、以极度的热情享受学习
重 点
掌握区分动物的先天性行为和学习行为
难 点
掌握区分动物的先天性行为和学习行为
教 法
小组合作学习
学 法
小组同学间交流
一、预习导航
区分先天性行为和学习行为
1.动物的行为多种多样，如 、 、 、
等。
2.从行为获得的途径来看，动
2、物的行为大致可分为两大类：一类是动物 ，由动物体内的 行为，称为先天性行为。另一类是在 基础上，通过 的作用，由 而获得的行为，称为学习行为。
3. 学习课本P32---33的资料分析，完成讨论第一题
二、合作探究
1对比书上的资料1和2，.先天性行为和学习行为对动物维持生存意义有什么不同？
2.对比资料3和4，先天性行为有那些局限性？
3.不同的动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？
三、变式拓
3、
1.在探究菜青虫的取食行为时，为什么要从卵开始进行隔离饲养呢？
2.选择哪些种类植物的叶片叫好？
3.滤纸的颜色要和菜叶一样吗？
4.实验用的叶片和滤纸等应当一样大吗？
5.用什么方式让菜青虫对不同的叶子或滤纸进行选择？
四、巩固练习
１．下列属于先天性行为的是（ ）
A蜘蛛结网B蜜蜂采蜜C蚂蚁做巢D鱼类洄游E大山雀偷饮牛奶F家兔听到饲养员的脚步声跑过来
2.一只正在孵化的母鸡，将孵的鸡蛋换成鸭蛋，母鸡照样孵蛋，这种行为称为（ ）
A先天性行为B后天性行为C学习行为D尝试性行为
３下列说法正确的是（ ）
A只有哺乳动物才有学习行为B只有鸟类和哺乳动物具有学习行为C动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂D先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制
4.下列有关学习行为的叙述不正确的是（ ）
A动物越低等学习能力越差B学习行为是人类特有的行为
C环境越复杂学习行为越多D学习行为是比先天性行为更高等的行为
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