201511九年级物理秋季学期期中调研试卷带答案.docx

2015―2016学年度第一学期期中学情分析 九年级物理试卷
一．单项选择题（共12小题，每小题2分，共24分） １．小车重200N，小明用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前进了50m的过 程中，下列判断正确的是 A．小车受到的阻力是230N B．重力做功的功率为0W C．人对车做功1500W D．人对车做功10000J ２. 如图所示，L1与L2属于串联的是 ３．表中列举的是几种物质的比热容，单位是［J/（kg•℃）］，下列判断正确的是 水 4.2×103 铝 0.88×103 冰 2.1×10 3 铜 0.39×103 A．物质的比热容与物质的状态无关 B．150g水的比热容是50g水的比热容的三倍 C．寒冬室外盛水的缸容易破裂是因为水的比热容较大 D．质量相等的铝块和铜块降低相同的温度，铜块放出的热量少 ４．汽车沿盘山公路匀速向上行驶的过程中，汽车的 A．动能不变，势能增加 B．动能增加，机械能增加 C．动能变小，机械能不变 D．动能不变，势能不变 ５．四位同学在句容茅山进行登山比赛，如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是 A．体重最大的一个 B．时间最短的一个 C．做功最快的一个 D．速度最大的一个 ６．下列改变物体内能的事例中，其中一个与其它三个改变方式不同的是 A．火车经过后，铁轨的温度升高 B．铁锅烧热后，铁锅的温度升高 C．反复弯折后，铁丝的温度升高 D．锯条锯木后，锯条的温度升高 ７．如图所示的三个电路，下列对其通路、断路、短路判断正确的是 A．甲断路、乙通路、丙短路 B．甲通路、乙断路、丙短路 C．甲通路、乙短路、丙断路 D．甲短路、乙断路、丙通路 ８．南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是－25℃．一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是 A．豆豆：呵呵，这里太冷了，冰山肯定没有内能了 B．丁丁：不对，冰山的温度低，所含热量少 C．丁丁：唉，反正我现在一点温度也没有了，冻死喽 D．豆豆：呵呵，我们一起跳舞吧，这样暖和一些 ９．小明同 学从距地面1m高的地方竖直向上抛出一块橡皮橡皮离手后，在空中飞行到落地的过程中（不计空气阻力），动能Ek随时间t变化的曲线最接近的是
A B C D 10．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度，若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是 A．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等 B．绳子自由端移动的距离相等，拉力对滑轮组所做的功不相等 C ．绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同 D．绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同 11. 小明家台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关和一 个指示灯．若插座开关和指示灯分别用S1、L1表示，台灯的开关和灯泡分别用S2、L2表示．小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如表．由小明的记 录 可判断出关于L1、L2的连接方式可能是电路图中的 开关状态 插座指示灯（L1） 台灯（L2） 闭合S1，断开S2 亮 不亮 闭合S2，断开S1 不亮 不亮 S1和S2都闭合 亮 亮 A B C D 12．如图所示，杠杆上分别站着大人和小孩（G大人>G小孩）， 且在水平位置平衡，杠杆自重不计，如果两人以大小相等的速度向支点移动，则杠杆 A．仍能平衡 B．不能平衡，大人那端下沉 C．不能平衡，小孩那端下沉 D．条件不够，无法判断 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共28分） 13．下列各种机械中，属于省力杠杆的是 ▲ ；属于等臂杠杆的是 ▲ ；属于费力杠杆的是 ▲ (填字母代号)
A 天平 B钓鱼竿 C铡刀 （第13题图） （第15题图） 14．物体的内能是物体内部所有分子 ▲ 与分子 ▲ 的总和．冰在熔化过程中，温度不变，冰水混合物的内能 ▲ （选填“增大”、“减小”或 “不变”）． 15．如图所示，酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管，在这个简单的电路工作时，水果把 ▲ 能转化为 ▲ 能，还应在电路中安装 ▲ 才能控制这个电路的通断． 16．举重运动员在2s内把1200N的杠铃匀速举高了2m，在空中停留了3s．前2s内的功率是 ▲ W；后3s内的功率是 ▲ W；整个过程的平均功率是 ▲ W． 17．如图所示，弹簧一端与小车相连，另一端固定在左侧的墙壁上，小车放在光滑的水平木板上．小车位于A点时弹簧恰好为自然长度，用力压缩弹簧使小车到达B点；松手后，小车由位置B运动至位置C，在位置C时速度为零．则小车从位置B运动至位置C的过程中，弹簧的弹性势能的变化情况是 ▲ （选填“减小”、“先减小后增大”、“先增大后减小”或“增大”）；小车从位置B运动到速度达到最大值的过程中，弹簧的弹性势能转化成 ▲ 能；从B点到C点的过程中，系统的机械能 ▲ （选填“增大”、“减小”或“不 变”）
（第17题图） （第18题图） （第19题图） 18．如图所示，汽油机正处于 ▲ 冲程，这个冲程是将 ▲ 能转化为 ▲ 能．如果该汽油机的飞轮转速是1800r/min，则它每秒钟内活塞往复 ▲ 次，某次通过燃烧汽油，获得3.2×108J机械能的同时，损失了4.8×108J的热量,该汽油机的效率是 ▲ ． 19．如图所示，是A、B两种燃料完全燃烧释放的热量Q与其质量m的关系图，从图中可看出A燃料的热值 ▲ B燃料的热值（选填：“大于“、”小于”或“等于”）．在标准大气压下，若一定质量的B燃料完全燃烧释放的热量为4.9×106J，其中有60%的热量被质量为10kg、初始温度为18℃的水吸收，c水=4.2×103J/(kg•℃)，则水的温度将升高 ▲ ℃． 20．在探究“汽车的速度”的实验中，甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的图像分别如图（1）、（2）示．由图可知，甲车的动能 ▲ （选填“大于”、“小于”或“等于”）乙车的动能；经过相同的时间，甲、乙两车牵引力做的功之比为 ▲ ．（空气阻力忽略不计）
(1) (2) 21．用动力臂是阻力臂3倍的杠杆 将货物抬高30�M，手下降的高度是 ▲ cm，小明根据杠杠的平衡条件算出手向下的力为200N, 但是经过测量手向下压杠杆的力实际为250N，人做的总功是 ▲ J，有用功是 ▲ J，这根杠杆的机械效率是 ▲ ． 三、解答与探究（本题共有7小题，共48分，解答26、27、28时应有必要的解题过程） 22．请按题目要求作答（6分）： （1如图甲所示，一根木棒用细线系着悬挂在天花板上，木棒一端吊着一个质量为m的重物．为了使木棒能在图中所示的位置静止，必须给它施加一个力的作用．请你画出施加的最小力的示意图． （2）在图乙所示的两个虚线框内分别填入电源或开关的符号，并满足闭合任何一个开关都能使小灯泡L发光． （3）如图丙所示，站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶．请在图中画出滑轮组绳子的绕法。．
甲 乙 丙 23．（8分） 下面是我们甲乙两个兴趣小组的实验 甲组：“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置． (1) (2) （1）该实验是通过 ▲ 研究方法，研究小车的动能大小和哪些因素有关的；采用 ▲ 研究方法比较动能的大小． （2）图(1)所示方案是为了探究动能大小与 ▲ (填“速度”或“高度”)关系的，根据你所学的知识可得出的结论是 ▲ ． （3）若想用图(2)所示方案探究动能大小与质量的关系，需要改进的地方是 ▲ ． 乙组：如图所示，用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验． （1）实验中采用质量不同的木块，是为了探究物体重力势能大 小与物体 ▲ 的关系，操作时应该让木块从 ▲ （选 填“相同”或“不同”）的高度自由下落． （2）若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系，请简要说明具体做法 ▲ ． 24．（8分）在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆（杠杆上每小格长为2cm）、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个（每个钩码重lN）．
（1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于 ▲ （选填“平衡”或“不平衡”）状态． （2）实验时，使杠杆在 ▲ 位置平衡，主要是为了便于测量 ▲ 大小，因此他把杠杆右端的平衡螺母调到最右边，但是杠杆仍然不能水平平衡，接下来他应该 ▲ ． （3）杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，作为动力F1，B点处挂上1个钩码，作为阻力F2，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂L1和L2，计算后发 现：F1 L1= F2 L2，便得出杠杆的平衡条件是：F1 L1= F2 L2．但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的，理由是 ▲ ． （4）接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图丙所示，则弹簧测力计的拉力是 ▲ N．以弹簧测力计的拉力为动力F1¢，钩码重力为阻力F2¢，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F1¢ L1¢总是大于F2¢ L2¢，其原因主要是受 ▲ 的影响． （5）小明又把弹簧测力计的作用点固定，只改变测力计与水平方向的角度θ，则能描述测力计示数F与θ关系的图象是 ▲
25．（6分）物理活动课上，同学们骑自行车经过一个斜坡，小明沿直线奔向坡顶，小红则沿着“S”形路线骑向坡顶，到达坡顶时两人颇有思考地一番对话，如图1所示．
（1）为了验证小明的说法，他们设计实验测量斜面的机械效率： ①如图2所示，选用的器材有长木板、木块1、木块2各一个，还需要的测量工具是 ▲ 和 ▲ ． ②在实验过程中应沿斜面拉动木块1做 ▲ 运动． ③他们进行了甲、乙、丙三次操作：以上三次操作过程，能验证小明说法的两次操作是 ▲ （选填“甲、乙”或“甲、丙”或“乙 、丙”）． ④如果小明的说法正确，你选择的两次操作中机械效 率的大小关系是 ▲ （甲、乙、丙的机械效率分别用η甲、η乙、η丙表示）． （2）小红的做法所依据的物理知识在实际中还有什么应用，请举出一例： ▲ ． 26．（5分）如图所示，搬运工人用滑轮组在20s内将重为270N的重物匀速提升6m，所用拉力为 100N，则他所做的有用功是多少J？额外功是多少J？拉力的功率是多少W？滑轮组的机械效率是多少？如果增加物体的重力，则滑轮组的机械效率将 ▲ （填“增大”或“减小”或“不变”）
27．（7分）学校物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热．他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图像如图所示．已知酒精的热值是30×107J/kg，水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），假设酒精灯燃烧放出的热量完全被水和沙子吸收，那么请问： （1）图中 ▲ （“a”或“b”）是水吸热升温的图像； （2）加热满2min时，水吸收了多少热量? （3）给水加热持续了10min时间，需要完全燃烧多少克酒精? （4）试求出沙子的比热容．
28．（8分）近几年政府推出了“汽车下乡” 、“小排气量购置税减半”、“以旧换新”等政策，极大的促进了汽车行业的发展，随 着人民生活水平的不断提高，汽车已经走进我们的家庭，小明的爸爸最近也购买了一辆轿车．小明利用所学的物理知识对汽车进行了一系列探索与研究活动：
（1）汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热，主要是利用了水的 ▲ 较大的特点． （2）小明同学阅读了汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成如图甲所示的图 表，请根据给出的信息，计算完全燃烧0.2kg的汽油能够获得多少J的能量，这些能量能产生多少J的有用功．（汽油的热值为4.6×107J/kg）（写出计算过程）
（3）若轿车以60kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度υ与时间t的关系如图乙所示．则在0～5s时间内，轿车发动机对外做功多少J？轿车在运动过程中受到的阻力是多少？ （写出计算过程）
（4）汽车行驶时发动机产生的牵引力为F，则燃烧m质量的汽油，能使汽车前进的距离s为 ▲ （用前面给出物理量的符号表示距离，汽油的热值在本小题中用q表示）
（5）通过测量获得轿车以不同速度行驶时对应的制动距离（即从操纵制动刹车到车停下来的距离），数据如表丙所示：根据表中数据所反映的规律可知，当轿车速度为120km/h时对应的制动距离是 ▲ m． 2015―2016学年度第一学期期中学情分析 九年级物理试卷参考答案
一．单项选择题（共12小题，每题2分，共24分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B B D A C B B D D A D C 二、填空题（共七小题，每空1分，共28分） 13．C A B 14．动能 势能 增大 15．化学 电 开关 16．1200 0 480 17．先减小后增大 动能 不变 18．做功 内 机械 30 40% 19．小于 70 20．大于 5:3 21．90 225 180 80% 三、解答与探究（共48分） 22．（1） (2分) （2） (2分) （3）(2分)
23．（8分，每空1分） 甲组 （1）控制变量法 转换法 （2）速度 质量一定时，动能与速度有关，速度越大，动能就越大 （3）让两辆小车从相同的高度释放 乙组： （1）质量 相同 （2）让同一个木块从不同的高度自由落下来 24．（8分，每空1分） （1）平衡 （2）水平 力臂 把左端的平衡螺母往右调 （3）实验只做了一次，无 法寻找规律 （4）33 杠杆重力 （5）B 25．（6分，每空1分） （1）①刻度尺 弹簧测力计 ②匀速直线 ③甲 丙 ④η甲>η丙 （2）盘山公路（合理即可） 26．W有用=GH=270N×6m=1620J (1分) W总=FS=100N×6m×3=1800J W额外= W总- W有用=1800J-1620J=180J (1分) P= W总/t=1800J/20s=90W (1分) η= W有用/ W总=1620J/1800J=90% (1分) 增大 (1分) 27．（1）b (1分) （2）Q水=CmΔt=4.2×103×0.2 kg×50℃=4.2×104J (2分) （3）m=4.2×104J×5/3.0×107 J/kg=0.007 kg=7g (2分) （4）C=Q/mΔt=4.2×104J/0.2 kg×230℃=0.91×103J/( kg•℃)(2分)
28．（1）比热容 (1分) （2）Q=qm=4.6×107J/kg×0.2kg=9.2×106J；1-30%-30%-5%=35%； (1分) W有用=Qη=9.2×106J×35%=3.22×106J； (1分) （3）W=Pt=6×104W×5s=3×105J；s=vt=30m/s×5s=150m；(1分) F=W/s=3×105J/150m=2×103N； (1分) 因为匀速，所以f=F=2×103N (1分) （4）0.35qm/F； (1分) （5）72m． (1分)

20 × 20