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3月五年级数学下册竞赛试题苏教版.docx

1、 2015至2016学年第二学期第一次知识竞赛五年级数学问卷 (第一至三单元)2016.3.9 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、计算(37分) 1、直接写得数(10分) 89 - 19 = 18 + 58 = 56 - 16 = 1125 + 925 = 715 - 215 = 56 +56 = 1112 - 712 = 310 +910 = 1318 - 718 = 34 +14 = 2、计算(写出计算过程 共12分) 1- 18 - 38 59 +29 + 89 712 +112 - 512 67 - 27 - 473、解方程(6分) X1318 518 X724 1724 716

2、X9164、用短除法求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数(9分) 36和24 48和56 45和60 二、填空(4小题3分,其余每题2分,共21分) 1.银行储户的存折上,-30表示支出30元,那么+200表示( )。 2 7个( )是79 1011 是( )个111 3.把5米长的绳子平均分成6份,每份是这根绳子的( )( ) ,每份长( )( ) 米。 4. 14( )= 2124 = ( )8 =( )(写小数) 5. 在( )里填上最简分数 25分=( )时 40厘米=( )米 6. 有45块水果糖和30块巧克力分别平均分给一个组的同学,都正好分完。这个组最多有( )位同学。 7.

3、2639 的分子、分母的最大公因数是( ),把这个分数约分是( ) 8. 1路车每6分钟发一班,3路车每15分钟发一班,两路车同时发出一班后,至少再过( )分钟两路车又同时发车。 9.把415 、0.35、27100 、1.4、187 按从大到小的顺序排列起来。 ( ) 10、a=235 b=2337。ab的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 三、判断(12分) 1、正数一定比负数大。( ) 2、分数的分母越大,它的分数单位就越大。( ) 3、所有的假分数都比1大。 ( ) 4、把2千克饮料平均分给9个人,每人分得29 千克饮料。( ) 5、两个数的公因数一定小于其中一个数;两个数的公倍

4、数一定大于其中一个数。 6、“五年级学生中男生占59 ”是把男生人数看做单位“1”。( ) 四、解决问题(6+3+3+3+3+4+4+4=30分) 1、青蛙儿子捉了30只虫子,青蛙妈妈捉了40只虫子。 (1)儿子捉虫的数量是妈妈的几分之几? (2)妈妈捉虫的数量是儿子的几倍?2. 聪聪有20支铅笔,送给弟弟4支。还剩下总支数的几分之几? 3、学校春季运动会跳高决赛中,子畅跳了1110 米,玉鑫跳了1.05米,伟佳跳了1920 米。比一比,谁是本次比赛的冠军? 4、甲乙两队同时修一条路,甲队完成了这条路的415 ,乙队比甲队多修这条路的215 。两队一共修了这条路的几分之几?5、一块试验田,72

5、0 种玉米,920 种花生。其余的种黄豆,种黄豆的部分占这块试验田的几分之几?6. 五一班学生站队。每9人一队或每12人一队,结果都多2人。这个班至少有学生多少人?7、把32支铅笔和40块橡皮全部平均分给同样数量的小朋友,最多能分给几个小朋友?每人将分得几支铅笔和几块橡皮?8、有一批砖,每块砖长45厘米,宽30厘米。至少用多少块这样的砖才能铺成一个正方形? 五年级科学问卷 (1至6课) 一、填空(11分) 1、人吃进的食物经过人体的消化,它们被分解成可供人体生长和组织修补的材料,同时提供人体生命活动所需的( )。 2、呼吸是人体吸取( )、呼出( )的过程。 3、血液把( )器官吸收的养料和(

6、 )器官吸收的氧气运送到全身各处,又把全身各处产生的( )等废物运走,交给呼吸器官、排泄器官排出体外。 实验名称 凸透镜成像规律实验 实验目的 ( ) 实验准备 光聚座、凸透镜、纸屏、火柴、蜡烛等。实验步骤 1、将点燃的( )、( )、( )依次放在( )上(若没有光聚座,就固定在桌面上),使它们同一直线上,并使( )、( )、( )的中心高度大体相同。 2、 适当调整( )和( )的距离,在纸屏上可以看到蜡烛的像吗?像是什么样子的? 3、研究:像的大小可以变化吗?有什么规律?实验结论4、( )是人体的“司令部”,主管人体的一切活动,( )是人体的“电话线”。 5.眼睛的主要部分是眼球。来自物体的光通过( )、( )进入眼睛后,会在视网膜上形成这些物体的像。连接视网膜的( )立即把这些光信号报告给脑,我们就看到这些物体了。 二、回忆实验(2+9+3=14分)20 20

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