ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:1 ,大小:64.35KB ,
资源ID:3008096      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3008096.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(九年级物理越来越宽的信息之路导学案人教版.docx)为本站上传会员【丰****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

九年级物理越来越宽的信息之路导学案人教版.docx

1、 九年级物理《越来越宽的信息之路》导学案(人教版)  四、越来越宽的信息之路   【学习目标】   1、了解卫星通信、光纤通信、网络通信。   2、继续了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响。   【学习过程】   一、新课引入:上节课,我们学习了广播、电视信号的发射与接收,那么请同学们思考,它们两者进行对比,哪种形式单位时间内传输的信息量更大呢?这节课我们来学习其他传输信息的方式。   二、独立自主学习:请快速阅读课本P158---P162的相关内容,然后独立完成以下学习任务。   1、______理论表明,作为______的无线电波频率越 ,相同时间内传输的信息就越多。

2、因此,几十年来,无线电通信、电视广播等所用的频率越来越 ,我们可以形象地说,信息之路越来越 了。   2、微波的波长在_______之间,频率在__________之间,所以微波的频率比______ 高,   接近光波,大致沿 传播, 沿地球表面绕射。因此,必须每隔______ 左右就要建设一个____________ ,在遇到雪山、大洋,根本无法建设____________。   3、地球的卫星――月亮,是 作微波中继站的,因为距离太 ,信号 、时间 ,而且只有当两个通信点______ 月亮时,才能完成这两点的通信。   4、随着科技的发展,人们已经能够发射______ 了,通信用的卫星大多

3、是相对 “静止”不动的。如果在地球的周围均匀地配置 颗同步通信卫星,就覆盖了几乎全部地球表面,可以实现全球通信。CCTV5直播的2014年巴西世界杯比赛就是通过____________实现的。   5、通信卫星板状的两翼是______ ,它把 能转化成 能,供 使用。地面上的蝶形天线是用来______ 的信号。____________导航系统(BDS)是中国正在实施的自主发展、独立运行的全球卫星导航系统,可向全球用户提供高质量的定位、导航等服务。   6、普通的光源夹杂了许多不同______的光,如果用它作载波,就像收音机同时接收到了许多______的节目,各种声音重叠在一起,让人无法分辨清楚

4、因此,要让光来传输信息,这种光必须是频率 、方向____________――______才可以。诺贝尔物理学奖获得着华人科学家______提出______ 用的构想。   7、光从______ 的一端射入,在内壁上经过多次 ,从另一端射出,从而可以把信息传到远方。光导纤维由 和______两部分组成,内芯是由______的石英______丝做成的。   8、目前人们最常用的网络通信形式是______ (email)。电子信箱由两部分组成,一个是邮箱的归属人名称,另一个是______ 名称,中间用符号“ ”连接,这是电子信箱的标致性符号。   9、世界上最大的计算机网络,叫做______ 。计

5、算机之间的联结,除了使用金属导线外,还使用______、______ 等各种通信手段。   10、网络带给人们便利的同时也会造成对健康的伤害,由于上网时间过 ,造成下身忽然瘫痪、不能动弹,严重的还会休克。由于电脑对于人体的 ,如果人长时间地坐在电脑前不活动,就极容易 视力。   请结对相互更正,然后在组内展示质疑,如果还有不清楚的地方,请其他小组来帮忙解决。   三、合作互助学习:请仔细思考下列问题并积极讨论。   1、微波中继站的天线和卫星地面接受站的天线看起来都像一口锅,怎么分辨呢?   2、微波通信和光波通信PK一下,谁更具优势?   3、你有电子信箱吗?有QQ号码吗?有自己的?请说出它们各自有什么用处,你的电子信箱是如何获得的?   4、谈谈网络对我们的影响。 20 × 20

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服