ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:17KB ,
资源ID:3006902      下载积分:4 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3006902.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(八年级生物上册----先天性行为和学习行为导学案无答案新版新人教版2.doc)为本站上传会员【人****来】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

八年级生物上册----先天性行为和学习行为导学案无答案新版新人教版2.doc

1、第二节先天性行为和学习行为姓名: 班级: 【学习目标】 1通过资料分析,能区别先天性行为和学习行为,能说明行为对动物生存的意义。2通过实践活动,尝试研究一种动物行为。【学习重点难点】能区别先天性行为和学习行为,能说明行为对动物生存的意义。学习过程:【自主学习】阅读课文4751页 一、【区分先天性行为和学习行为】课文P47511从行为目的看,动物的行为可分为_、_、_、_、_、_等。从行为获得途径看,可分两类:动物_就有的,由体内_决定的行为,叫先天性行为。在_的基础上,通过_的作用,由_和_而获得的行为,叫学习行为。先天性行为是学习行为的_。2蚯蚓经过200多次的_和_后,能学会直接爬向潮湿的

2、暗室。这属于_行为,有了这种行为,动物能更好的_环境。刚出生的小袋鼠手指般大,出生时落在尾巴根部,它靠_爬向母袋鼠的尾尖,再爬到育儿袋中吃奶。这属于_行为,如果没有这种行为,动物会怎样?3育雏是鸟的先天本能,美国红雀失去了自己的孩子,总是给张口求食的_喂昆虫,这是一种_行为。这种行为对美国红雀的种族繁衍有好处吗?一只大山雀学会了_,不久那里的其他大山雀也学会了。如果动物只具_行为而没有学习行为,它们很容易被大自然淘汰。研究表明,既是单细胞的草履虫也具有一定的学习能力。4比较蚯蚓、山雀、黑猩猩的学习能力,动物越低等,学习能力 ,学习行为 。动物的学习行为有受遗传因素的作用吗?5菜青虫是_的幼虫,

3、它总是取食白菜、甘蓝等_植物(该科植物的花由_片花瓣组成,呈_形排列)。刚从受精卵孵化出的菜青虫只啃食_植物汁涂抹过的滤纸。这是一种_行为。幼小的黑猩猩能_成年黑猩猩用蘸水的树枝从蚁穴钓取白蚁为食。成年黑猩猩是利用_来解决问题。这是_行为。6动物的先天性行为是使动物能_,得以_和_后代。动物的学习行为让它们更好地适应_环境的_。一般说,动物越_,学习能力越_,学习行为越_。二、【研究一种动物的行为】课文P50517研究动物行为的方法,主要有_法和_法,以及这两种方法的结合。“尝试与错误”是动物的_行为。P48资料1提到的蚯蚓走“T”形迷宫实验中,它经约200次尝试后才学会直接爬向潮湿的暗室。小

4、鼠属于_动物,_能力比蚯蚓强,“尝试与错误”的次数要_些。【合作探究】交流自主学习答案1刚出生的婴儿就会吃奶,这属于哪一类行为?这对他(她)的生存有什么意义? 2科学家将黑猩猩锁进实验室,5分钟后通过锁孔向屋内观察,发现黑猩猩正在通过此孔观察他。(1)黑猩猩的这种行为属于哪种类型? (2)黑猩猩的这种行为是它在_的作用下,通过_和_获得的。上述实验说明:_行为是在_行为的基础上建立的。动物的行为不仅受_的控制而且受_因素的影响。【课堂小结】动物的行为多种多样,按行为目的可分为_、_、_、_、_和_等。从获得的途径来看,动物的行为大致可分为两类。一类是动物_就有的,由体内_决定的行为,称为_ _;另一类是在的基础上,通过_的作用,由_和_而获得的行为,_。【达标检测】1下列哪项不属于动物的行为( )A取食 B静止不动 C冬眠 D胃肠蠕动2下列属于先天性行为的是( ) A. 菜青虫的取食十字花科植物B. 海豚表演C老马识途 D鹦鹉学舌3下列属于学习行为的是( ) A. 婴儿会抓握物体菜 B农采集到成熟的种子并储存起来C听到饲养员的哨声,动物向饭盆方向跑 D搏斗中失败的猎豹呻吟投降4乌贼遇敌害会释放墨汁,将周围海水染黑,借机逃跑。下列描述不正确的是( ) A乌贼释放墨汁属于防御行为 B乌贼释放墨汁属于简单反射C释放墨汁的行为是由基因决定的D.乌贼靠腕足的摆动和鳍的协调作用迅速逃跑

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服