1、四川省宜宾市一中高2016级2016—2017学年上期生物教研组第7周教学设计
课题
必修1第2章第3节 核酸
课时
2
考点、知识点
（1）核酸的结构和功能
（2）观察DNA和RNA在细胞中的分布
学习目标
（1）说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。
（2）以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。
重、难点
（1）核酸的结构和功能
（2）观察DNA和RNA在细胞中的分布
学习环节和内容
学生活动建议
教师活动建议
调整记录
环节一：新课的引入及问题探讨：
检验荔枝DNA找到杀人者 一个年仅12岁的女孩，失踪数日后，在
2、村边的臭水沟中被人发现尸体。侦查人员在死者胃里发现了一种呈咖啡色的肉丝状物质，随后又在嫌疑人家中发现了一些发霉的荔枝壳和荔枝核，两者之间究竟有无关联？
环节二：学习目标1：核酸的分类及功能DNA、RNA的中文名称及功能 。
环节三：学习目标2：核酸在细胞中的分布
结合PPT讲授播放实验录像
结合知识清单提问：
①实验的目的、原理？
②实验的试剂？相应试剂的作用？甲基绿吡罗红的使用方法？8％的盐酸的作用？0.9％的NaCl的作用？
③选材？能否用洋葱鳞片叶外表皮细胞？
④实验步骤的要点？烘干载玻片的原因？注意事项？水解步骤的加热方式？温度？冲洗载玻
3、片的目的？用缓水流的原因？
⑤实验的结果？实验的结论？
2.真核细胞DNA、RNA的分布？原核细胞DNA、RNA的分布？
环节四：核酸是由核苷酸连接而成的长链
1.核苷酸的分类依据？组成元素？组成成分？种类？
2.核苷酸的简图，核苷酸长链的简图。
3.从链数、五碳糖、碱基、核苷酸方面列表比较RNA和DNA的异同。
4.RNA病毒有哪些？
5.真核生物的核酸种类？核苷酸种类？五碳糖种类？碱基种类？
原核生物的核酸种类？核苷酸种类？五碳糖种类？碱基种类？
病毒的核酸种类？核苷酸种类？五碳糖种类？碱基种类？
6. DNA的信息容量非常大原因是？
环节
4、五：总结归纳、出示检测题目
学生根据初中所学知识展开讨论
阅读，分析中心词句、知识要点
观看实验录像、阅读教材结合知识清单识记、理解、分析总结回答问题
学生结合P28-29教材讨论回答知识清单上的相应知识问题
学生讨论列表填表
阅读教材P6并完成练习
练习和巩固
教师总结
教师总结、强调、订正问题答案
教师总结、提问、
归纳、强调、举例帮助学生理解。
检验学习效果、查漏补缺
学生以哪种方式讨论根据实际情况进行
教学反思
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