1、第2节 动物的行为（1）
[学习目标]：
1、 举例说明动物的行为。
2、 运用探究法探究蚂蚁的觅食行为。
3、 理解动物的行为
[教学重点]：理解动物的行为
[教学难点]：探究蚂蚁的觅食行为。
一、课程引入
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。孔雀开屏、大雁南飞……这些动物的活动都属于动物的行为。
自主学习
1、 按照对动物所起的作用，动物的行为可以分为 、 、 、 和 。
2、 动物的觅食行为是指通过独特的方式获取 的行为。由于动物生活在各自不同的环境中，
2、其觅食方式也 。在动物界中，同种动物个体之间为了争夺 和 。而发生的斗争，这种行为称为 。
3、 蜜蜂是营 生活的，在一个蜂群中，往往有一只 ，少数的 和大量的 。其中 担负外出觅食、清洁、喂养幼蜂的任务。
合作探究
1、 观察P61按照对动物所起的作用、各属于哪一种行为？
2、 说明行为特点？
3、 每一种行为对动物的生存和繁衍有什么意义？
4、 您还能举出其他的例子吗？
5、 探究蚂蚁
3、的觅食行为
讨论：
（1）蚂蚁是如何觅食的？主要的食物是什么？
蚂蚁对不同的食物有不同的选择吗？
（2）你们小组与其它小组的结论一致吗？
达标检测
1、动物的行为是指 （ ） A、动物的动态动作 B、动物的各种动作C、动物的内部生理活动 D、动物的捕食活动
2、下列行为中，属于攻击行为的是 （ ）
A、两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗；
B、一只蛇
4、追击一只青蛙C、一只鹰捕食一只飞行的小鸟D、螃蟹举起螯钳反击天敌的进攻
3、下列属于社群行为的是 （ ）A、母鸡带领一群小鸡 B、山洞中生活的一群蝙蝠
C、由蜂王带领的一群蜜蜂 D、草原上大批吃草的马
4、下列不属于觅食行为的是 （ ）
A、松鼠把蕈类挂在树枝上晒干 B、 蚂蚁向洞里搬运食物 C、星鸟掩藏坚果
D、在繁殖季节，大山雀每天大量捕捉虫子，并带回巢穴
5、下列属于防御行为的是 （
5、 ）
A、 猫抓老鼠 B、母鸡哺育小鸡 C、竹节虫的拟态 D、海豚钻圈
6、动物的繁殖行为越复杂 （ ）
A、动物类群越低等 B、 动物类群越高等 C、动物产生后代数量越多 D、 后代的成活率越低
7、所有的动物行为都具有的行为是 （ ）
A、防御行为 B、攻击行为 C、繁殖行为 D、社群行为
8、在动物的社群行为中，最占优势的是 （ ）
A、最后享有食物B、负责对外战斗C、往往是一个雌性个体D、主要表现在攻击行为上总是得胜
整理导学案
教后记
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