1、 课题 Unit 2 Be helpful at home! 课时 第7课时 课型 新授课 年级 五年级 设计人 学习内容 陕旅游版五年级上册 学习目标 完成Lets take的内容 重、难点 掌握句型：Can I help you ? What do you do.?学习过程 学 案 导 案 自主学习 l.听写上节课学习的单词和短语。 2. 学生自主学习lets take 的内容 1.小组内互查指错并纠错 2、借助字典 、录音磁带试读单词并翻译。 3、通过预习，将自己不懂或疑难的句子用自己喜欢的符号标出. 合作探究 1. 小组内互帮互学试读lets take 2. 学生展示学习情况，其他同学
2、专心听并纠错 3. 学生练习读单词和短语 4. 学生练习重点句型 教师适时点拨 同桌互读互评 小组成员互读互评学生练习重点句型 当堂检测 连 词成句 1. are you helpful.2. I do What can you for ? 选词填空，补全对话。 （ thank ,sure help sweep） Li Shan: Can I _ you , Grandma? Grandma:_.Canyou_ the floor, dear? Li Shan: Yes , of course. Grandma:_ you dear. 1、学生独立完成检测题2、教师巡视3.疑难问题，师生解疑教学 反思20 20
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