词语复习教案一、复习重点：1、能区别形近字，并组词。2、能进行简单的词语搭配。3、能将词语按词义归类。4、能按照要求积累词语。二、复习时间：两课时三、复习过程：第二课时1、照样子写一写。（可以写拼音）捉迷藏 拍 吃 洗 越长越大 越 越 越 又细又长 又 又 又 又 又 又 很高很高的山 很 很 的 很 很 的 日夜 日日夜夜 明白 方正 片 一片片 一片片绿绿的树叶2、连一连。新鲜的 花猫 穿 帽子美丽的 牛奶 围(wi) 鞋子可爱的 森林 戴（di） 围巾3、连字成词。高 落 格 暖飘 兴 睡 外漂 亮 冷 觉骑 河 知 细吃 车 仔 道过 草 告 众拍 球 群 诉4、读一读，用“”划去不是同一类的词。风 竹 雨 云 水熊 猴 虎 燕子 报纸爸爸 妈妈 妹妹 老师 哥哥节日 沙发 电视 电话 台灯5、在括号里填上合适的词。（没学过的字，可写拼音）暖和的（ ） （ ）的苹果火红的（ ） （ ）的孩子雪白的（ ） （ ）的花朵6、选词填空。也又、我有一本书，你（）有一本书。、我把书读了一遍（）一遍。小少、一个杏子比一堆杏子（）。、一只猫比一头牛（）。7、布置作业。
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