Excel实训总结报告.doc

EXCEL在财务管理中应用
实训汇报

课 程：
Excel在财务管理
专 业：
营销和策划
班 级：
S-
学　　号：

学生姓名：
XX
指导老师：
XXX

20XX年X月

EXCEL实训汇报
实训周第一周就是上EXCE在财务管理中应用，怎么说呢？个人可能不怎么喜爱做财务这方面工作吧，所以会计课也全部是爱听不听，不过电脑嘛！我还是蛮喜爱。也就是因为会计课没有认真听课，才弄得自己会计excel财务管理这么不熟悉！不过在上这么课时候，心想还是要把她学好。毕竟是经过电脑这种媒介完成，这么也带了点好奇心里去学习这门课程！当然也确实学到了不少东西。当我看到老师实训内容和要求以后，我要做除了根据老师要求和步骤完成作业，我还得经过自己部分思索，怎么才能正确无误完成老师作业而且还得是在最短时间里。
下面是我算其中一部分业务内容，也是常常把她弄混淆几项！比准期初余额，凭证输入表和总账及试算平衡！
期初余额：
在凭证输入表中导入发生明细科目和对应发生金额，在原有期初余额中导入会计中途所发生四个明细科目，如：预付账款，制造费用-电话费，管理费用-电话费，制造费用-原材料等四个为输入科目来进行下步核实。
凭证输入表；
在表格中输入.1月所发生会计科目编码及名称，在编入凭证类，凭证号及编号，摘要，借、贷，及借方发生额和贷方发生额。 总账及测算平衡；
经过总账来测算发生额求和总值是否达成平衡，导入凭证输入表中数据和明细科目，使之借方发生金额和贷方发生金额达成相正确数据之和。
公式：
本期发生金额借方=SUMIF(凭证输入表!K:K,A3,凭证输入表!O:O)本期发生金额贷方==SUMIF(凭证输入表!K:K,A3,凭证输入表!P:P)
期末发生金额=用借方早期和借方期初余额-贷方早期和期初发生额
当打开长城工厂发生经济业务以后，因为在会记课老师就告诉我们了制造企业经济业务关键包含筹集资金核实、供给核实、生产核实、销售核实和利润核实五部门。不过自己上课全部是那种爱听不听态度所以、、、哎哎！！所以对于这一块还是不怎么熟悉，我就想输起来应该会极难吧，还好老师全部把格式设置好了，我想法就是根据这个步骤把全部经济业务全部输入进去就能够了，但其中需要注意就是细心加耐心罢了，可是却不是我这么想就是这么子，有时候你根据老师给你格式也不一定能算真确！我认为自己哪里做错了，当初还试了几次还是一样，我就认为是不是老师格式错了，然后我就把这个问题反应给了上这堂课同学，她们告诉我她们情况和我是一样，这并不是老师格式有错而是要一个个敲回车键才能出现。原来是自己不知道方法罢了，当初我就问为何会出现这种情况了，那我们只要把老师格式重新设置一下应该就能够了吧，但结果是我又一次错了，后面我就知道了，要么自己重新设置要么就一个个敲回车键，但我还是选择后者了，没措施我认为自己重新设置话太浪费时间了。我就这么一笔笔业务输下去，我发觉这么其实时间是一样，既然选择了这个方法也就只能做下去了。当我把全部业务全部输完了以后，本认为应该借贷平衡了吧，可结果却是让我十分失望，不仅没有平衡而且还相差了很多。那么既然这么话我就只能一笔笔对下去，看看是哪一笔输错了或还是漏输了，检验下来确实是漏了几笔业务，但重新输入进去时候结果还是不平衡，但这一次借贷相比第一次又少了很多。看到这么去做还是有效，我信心大增，继续根据这个方法去查找。但也确实是花费了很多时间，到最终经过反复查找还是不平衡，我就问自己到底哪里犯错了，自己可是一笔业务对下来，不可能不会不平衡啊！这么下去可不行，那么还有没有其它方法，因为自己根据老师结转损益类输入，有些是错误数据，我当初不敢相信，老师应该不会给错误数据给我们吧！然后我又像那些学习比很好同学反应了这个问题，是不是老师数据有错啊，结果她们告诉我就是这么，老师给数据有些是错。当初听到这句话时候，我第一反应就是既然老师给数据错了，那么也就没必需在做了，等到上课时在去问老师不就得了。我就准备关电脑了，可就在关电脑那一瞬间我脑中忽然冒出这么一个想法，老师给数据有错，你自己就得经过自己努力把正确数据找出来然后在输进去，我也知道应该是结转损益类科目标数据有错，那么我就经过数据有效性一个个去查，说来也巧，确实让我发觉了有些科目标数据多了而有些科目标数据少了，然后我就把自己算出结果输入进去，可结果还是不平衡，那一刻我真根本失望了，我对自己说看来是你根本就对这个一点也不感冒，在努力也没用。那一天我就真再没做这个作业，不是我不想做而是做了一天没一点收获还这么打击自己自信心，反而还浪费了那么多宝贵时间。因为是下午课，早上看完球赛，我认为不甘心又重新开始做这个作业，这次我比上次愈加细心了，不仅把全部经济业务对了一遍还用计算机算了一遍，可最终还是不相等。那我也就只能带着这问题去问老师了。下午上课时候，碰到同学就问她们做情况，结果全部和我一样，怎么也不平衡。当老师进入教室时候好多同学就像老师反应了这个情况，最终老师也证实了，然后把改了部分东西在发给我们。以后我又根据改了去输，到最终还是不平衡，没措施我就只能硬着头皮重新去检验，检验了几遍还是相差一点点，因为在课堂上我也没检验出，所以我就把作业带到宿舍来做了，经过自己反复用有效性最终找出来了，是因为应交税费一笔业务借贷记反了，才造成营业税金及附加多了很多。把正确输入以后就平衡了。做完试算平衡表就是填写资产负债表和利润表。
经过这次实训让我对EXCEL有了更深了解了，在以前学习中即使也学过Excel表格利用，可是并没有像这次了解这么深入，而且花费大量时间去研究它，经过这次实训我学到了不少东西也发觉了自己很多不足。第一让我对会记会记科目有了更深了解和认识了，且对会记记账方法也有了更深入认识了，因为最少让我知道了会记记账不仅能够用手写记也能够用这种高科技计算机来记账，这种方法不仅能够降低计算麻烦而且还能够提升办事效率，且也提升了正确率。其二，在其中我也学到了和了了解了部分其它函数，比如vlookup函数应用和sumif函数，这些函数在会记记账是很有用。其三，我认为对我来说是最关键，因为我从中锻炼和改了我部分不好习惯，比如，以前我是一个比较粗心人，也是一个不太重视细节，然而经过这次实训我认为我多多少少是得到了部分改变，因为我知道假如我之前不很细心去做这个实训作业话，那么我也不会在那么短时间里就能发觉自己错误和把这次作业正确无误做出来，当然我也知道这其中有我自己不放弃原因，但更关键是我自己态度很好。其四，也让我明白了个道理：做什么事，只要自己肯用心、肯花时间、肯努力，和态度很好，那么我相信什么事全部能做好，不求做很完美但最少也差不了。这就是我这次实训体会吧！即使还有很多不懂，不过我相信以后我做什么事全部要用心去做好它，这么才能把哪一件事做得漂亮。