1、马村镇中心小学
研学旅行活动实施方案
为深入落实《国家中长久教育改革和发展计划纲要》，全方面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行过程中陶冶情操、增加见识、体验不一样自然和人文环境、提升学习爱好，全方面提升学生综合素质，依据省教育厅《相关开展中小学生研学旅行试点工作通知》，结合我校实际情况，经广泛征求意见，制订以下方案：
一、指导思想：坚持德育为首，以“全方面发展、个性优良、专长显著、身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推进学生自主管理，提升学生综合素质，建设自主、自律学生文化。树立安全第一、以学生为本、服务学生、发展学生宗旨，提升学生综合能力，培养学生爱祖国、
2、爱生活意识，树立她们团体精神，为她们终生发展打下坚实基础。
二、发展目标：组织学生经过集体旅行、集中食宿方法走出校园，在和日常不一样生活中拓展视野、丰富知识，加深和自然和文化亲近感，增加对集体生活方法和社会公共道德体验，培养学生自理能力、创新精神、团体精神和实践能力。
三、活动标准
1、坚持教育性标准。精心设计研学旅行活动方案，确保每次活动立意高、目标明，活动前提前做好具体活动方案，带着目标开展活动。
2、坚持安全第一标准。在组织研学旅行活动前，对目标地点进行考察，依据考察情况，制订具体活动方案和安全应急预案，确保交通、饮食安全。依据实际情况合理安排学生数量，针对活动
3、内容对学生进行必需安全教育。活动由信誉良好旅行社承接，学校领导、老师和家长志愿者参与全程管理。
3、坚持学生自愿标准。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准，以班级为单位，由学生自愿报名参与，而且由学校和家长签署自愿报名参与协议，活动内容、活动时间及费用收支公开、透明，接收家长监督。
4、 坚持食、宿、学统一标准。研学旅行根本目标是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优异品质和精神。活动中学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动，确保卫生、安全、适用、节省，预防追求豪华、舒适，杜绝铺张浪费。
5、坚持长久有
4、效性标准。研学旅行是学生体验教育关键内容，对提升学生综合素养意义重大。学校将不停充实研学旅行目标地，形成序列化，以达成研学旅行活动连续性，长久有效性。
6、坚持全员参与标准。活动面向全体学生，设计切实可行活动方案，确保每一名学生全部能参与到研学旅行活动中。对家庭经济困难学生学校给合适照料。学校领导、老师共同参与活动，激励家长志愿者主动参与活动。
四、活动步骤
1、宣传发动阶段（4月份）
（1）成立马村镇中心小学研学旅行领导小组，领导小组组员以下：
组长：黄义海
副组长：常春灿、邓焕珍、倪晓、丁瑞青、任现伟
组员：楚秀平、胡彦彦、靳南、马秋杰、胡慧敏、胡龙翔、索焕云、韩小兴
5、
（2）召开家长座谈会、师生座谈会，广泛征求意见。
2、 考察调研阶段（4月份）
研学旅行活动在高年级组织开展，采取分散开展活动方法，确立五到六个活动目标地，建立专员负责联络制，必需时经过实地考察和调研，确定该点具体计划及活动方案，经领导小组审核经过，确定研学旅行目标地及方案。
3、 制订活动计划阶段（5月份）
依据学校确定研学旅行活动目标地及方案，由目标地责任人组织制订具体活动计划，计划包含活动名称、立意、行程安排、活动项目、关键责任人、参与人员分组等各项内容，为每一名参与活动学生、老师和家长志愿者提供一份全方面活动指南，确保活动顺利有序开展。
4、 活动实施阶段
第一
6、批5月29—5月31日
第二批6月19日—21日
5、 总结交流阶段（9、10月份）
（1） 结束研学旅行活动，参与活动各班级要做好总结，并经过专题班会等形式进行总结交流。学校把学生结果汇编成册，和全体学生及全体家长分享。
（2） 每个目标地责任人总结结果，分析成功经验和存在问题，对师生反响不好研学旅行目标地，服务质量跟不上旅行社实施淘汰制，确保研学旅行活动高品质。
马村镇中心小学
3月24日
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