1、
“参观故宫”活动方案
六年级语文
一． 活动目标
丰富大家课余生活，帮助大家里了解北京悠久文化历史；在团体旅行途中曾经大家相互之间感情。
二． 活动专题
了解中华民族伟大历史进程和辉煌文化，了解参观中国古代、近现代、现代历史珍贵文物；了解明清历史，走进故宫大课堂！
三． 活动时间
10月29日
四． 活动地点
北京故宫博物院
五． 活动对象
六年级全体学生
六． 活动形式
集体外出
七． 活动具体步骤
（一）前期准备
参观前查阅相关资料，让大家了解故宫悠久历史文化背景，激发前往故宫博物院主动性。
（
2、二）实施阶段
关注临出行前一周天气改变，确保当日活动准期进行。而且在出行阶段确保全部些人员安全，尽可能想到一切会发生安全隐患，并尽力排除。
参观过程中，认真填写语文学习单。
（三）后期阶段
结束后，每个人写一份自己参观心得。
八． 人员分工
宣传委员：负责通知班级全部组员活动相关事宜。
体育委员：负责同学们在途中一切安全问题，排除安全隐患。
组织委员：配合班干部及老师组织安排学生参观，将此次活动圆满完成。
九． 活动注意事项
1、为方便识别不一样学校学生和团体参观，学生应穿整齐校服和休闲鞋；
2、参观游览时应注意安全，切勿在马路上奔跑嬉戏，以免发生危险；
3、学生在
3、团体活动时尽可能避免带大量金钱和物品，以免丢失和影响参观；
4、参观游览时要思想集中，不能光顾着看景不顾脚下；
5、休息时不要坐在潮湿地上，出汗时可稍松衣领，不要脱衣摘帽，以防伤风受寒；
6、参观景区时，应根据场馆内工作人员指挥参观，避免拥挤；
7、参观场馆类景区时，请在许可拍照地方拍照。
十、景区介绍
故宫始建于公元1406，1420年基础完工，是明朝皇帝朱棣始建。故宫南北长961米，东西宽753米，面积约为725,000平方米。建筑面积15.5万平方米。相传故宫一共有9999.5间，实际据1973年教授现场测量故宫有大小院落90多座，房屋有980座，累计8704间（而此“间”并
4、非现今房间之概念，此处“间”指四根房柱所形成空间）。故宫有4个门，正门名午门，东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。面对北门神武门，有用土、石筑成景山，满山松柏成林。在整体布局上，景山可说是故宫建筑群屏障。
故宫建筑依据其布局和功用分为“外朝”和“内廷”两大部分。“外朝”和“内廷”以乾清门为界，乾清门以南为外朝，以北为内廷。故宫外朝、内廷建筑气氛迥然不一样。
外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，是皇帝举行朝会地方，也称为“前朝”。是封建皇帝行使权力、举行盛典地方。另外两翼东有文华殿、文渊阁、上驷院、南三所；西有武英殿、内务府等建筑。
内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫后三宫为中心，两翼为养心殿、东、西六宫、斋宫、毓庆宫，后有御花园。是封建帝王和后妃居住之所。内廷东部宁寿宫是当年乾隆皇帝退位后养老而修建。内廷西部有慈宁宫、寿安宫等。另外还有重华宫，北五所等建筑。
故宫里最吸引人建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。它们全部建在汉白玉砌成8米高台基上，远望如同神话中琼宫仙阙。第一座大殿太和殿是最富丽堂皇建筑，俗称“金銮殿”，是皇帝举行大典地方。整个大殿装饰得金碧辉煌，庄重绚丽。中和殿是皇帝去太和殿举行大典前稍事休息和演练礼仪地方。保和殿是每十二个月除夕皇帝赐宴外藩王公场所。
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