只有一个地球.pptx

只有一个地球只有一个地球只有一个地球退出退出上一页下一页课文分析课堂练习学习生字人教新课标人教新课标 语文语文 六年级六年级 上册上册 第四组第四组第1页 学习目标学习目标1.了解相关地球知识，受到保护环境教育；了解相关地球知识，受到保护环境教育；2.了解作者说明事理方法；了解作者说明事理方法；3.学习本课生字新词。学习本课生字新词。退出退出上一页下一页课文分析课堂练习学习生字 第2页课文分析课文分析课堂练习课堂练习学习生字学习生字退出退出上一页下一页课文分析课堂练习学习生字 第3页生字生字:晶晶 莹莹 蔼蔼 资资 矿矿赐赐 竭竭 滥滥 胁胁 睹睹退出退出上一页下一页课文分析课堂练习学习生字 第4页本课新词本课新词裹着裹着 渺小渺小 矿产矿产 恩赐恩赐 慷慨慷慨 贡献贡献 滥用滥用 威胁威胁 目睹目睹 退出退出上一页下一页课文分析课堂练习学习生字 第5页jng晶晶莹映入眼帘是一个晶莹球体。退出退出音乐课文分析课堂练习学习生字返 回 第6页yng莹晶莹映入眼帘是一个晶莹球体。退出退出音乐课文分析课堂练习学习生字返 回 第7页i蔼和善退出退出课文分析课堂练习学习生字返返 回回 这是生命摇篮，是那样漂亮壮观，和善可亲。第8页退出退出课堂练习学习生字z资资源地球上有很多矿物资源。返返 回回第9页退出退出返 回音乐课文分析课堂练习学习生字 kung矿矿产地球向人类提供了矿产资源。第10页退出退出课文分析课堂练习学习生字 c赐恩赐矿产资源不是上帝恩赐。返返 回回第11页退出退出课文分析课堂练习学习生字 ji竭枯竭假如不加节制地开采，必将加速地球矿产资源枯竭。返返 回回第12页退出退出课文分析课堂练习学习生字 ln滥滥用人类不顾后果地滥用化学品。返返 回回第13页xi胁威胁人们随意随意损坏自然资源给人类生存带来严重威胁。退出退出课文分析课堂练习学习生字返 回第14页退出退出课文分析课堂练习学习生字返 回d睹宇航员目睹了地球漂亮。第15页课文共讲了四部分内容：课文共讲了四部分内容：1.地球很漂亮，很渺小；地球很漂亮，很渺小；2.人类对自然资源破坏；人类对自然资源破坏；3.破坏自然资源后人类别无去处；破坏自然资源后，人类别无去处；4.号召人类保护地球。号召人类保护地球。退出退出上一页下一页课文分析课堂练习学习生字第16页 一个晶莹透亮球体，上面蓝色和白色一个晶莹透亮球体，上面蓝色和白色纹痕相互交织周围裹着一层薄薄水蓝色纹痕相互交织周围裹着一层薄薄水蓝色“纱纱衣衣”。地球，这位人类母亲，这个生命摇。地球，这位人类母亲，这个生命摇篮，是那样漂亮壮观，和善可亲。篮，是那样漂亮壮观，和善可亲。退出退出上一页下一页课文分析课堂练习学习生字第17页 一个晶莹透亮球体，上面蓝色和白色一个晶莹透亮球体，上面蓝色和白色纹痕相互交织周围裹着一层薄薄水蓝色纹痕相互交织周围裹着一层薄薄水蓝色“纱纱衣衣”。地球，这位人类母亲，这个生命摇地球，这位人类母亲，这个生命摇篮，是那样漂亮壮观，和善可亲。篮，是那样漂亮壮观，和善可亲。退出退出上一页下一页课文分析课堂练习学习生字 第18页 正正 方方 要合理使用地球资源，要合理使用地球资源，不能指望未来不能指望未来到别星球上居住；到别星球上居住；反反 方方 能够任意使用地球资源，等资源枯竭能够任意使用地球资源，等资源枯竭时能够到别星球居住。时能够到别星球居住。退出退出上一页下一页课文分析课堂练习学习生字第19页小行动保护大地球我们口号是退出退出上一页下一页课文分析课堂练习学习生字第20页依据以下句子意思，写出本课中对应词语。依据以下句子意思，写出本课中对应词语。1.态度温和轻易靠近。（态度温和轻易靠近。（）2.用威力威逼恐吓，使人屈服。（用威力威逼恐吓，使人屈服。（）3.对社会所做有意事。（对社会所做有意事。（）4.不过分珍惜自己财物，当用则用。（不过分珍惜自己财物，当用则用。（）5.过分使用，没有节制。（过分使用，没有节制。（）退出退出上一页下一页课文分析课堂练习学习生字 第21页中心思想：中心思想：课文经过介绍（课文经过介绍（），），说明了（说明了（）。退出退出上一页下一页课文分析课堂练习学习生字 第22页