1、色彩构成作业作业一：色彩基础训练3、空、空间混合（混合（课外作外作业，完成，完成可免上可免上课1次）次）1）制作参考教材P14-15图1-54-62；2)打印一张彩色图片，内容为人物、动物、静物、风景均可，要求形象简洁、清晰、色彩丰富，层次分明；3）先在画面画满0.5cm*0.5cm左右的小方格；4）再把彩色图片划分出与画面相对应的若干区域（每个区域方格0.5cm*0.5cm）5）着色按照色彩区域的划分进行，要对每个区域的色彩进行归纳整理，分出色彩层次。6）调色的干湿程度，以提笔时“欲滴而未滴”的状态为佳；7）着色要均匀，不留笔触；8）要努力在不改变小方格的前提下塑造形象9）制作在8K以上的水
2、粉纸或白卡纸上作业二：色彩对比训练1、明度、明度对比比训练1）制作参考教材P17图2-2P18-25图2-3-46；2）黑白灰明度对比或彩色明度对比；3）制作一张9种色调的黑白明度对比或一张9种色条的彩色明度对比；4）在制作中，要先做色标，以便选择和搭配颜色；5）着色要注意主色、搭配色和点缀色的面积比例；6）调色的干湿程度，以提笔时“欲滴而未滴”的状态为佳；7）着色要均匀，不留笔触；8）制作在8K对半（16K）以上的水粉纸或白卡纸上。作业二：色彩对比训练2、色相、色相对比比训练1）借助于色相环，完成一张9种色相对比构成，制作参考教材P26图2-47，P28-32图2-48-63；2）在九宫格内
3、设计9个相同图形或设计一个大的图形，上面6个格分别按照同类色、邻近色、类似色、中差色、对比色和互补色进行着色，下面3格可自由设色；3）参考色相环，以同一色为例，先选定一种颜色为主色，向右15可得到一种搭配色；再向左15，又可得另一搭配色；4）着色要注意面积比例，不要影响基本的色彩对比关系；5）调色的干湿程度，以提笔时“欲滴而未滴”的状态为佳；6）着色要均匀，不留笔触；7）制作在8K对半（16K）以上的水粉纸或白卡纸上。附：色相弱中强对比训练相对选择自由，要求和方法同上（参考图2-64-77）。作业二：色彩对比训练3、纯度度对比比训练1）制作参考教材P34图2-79，P35-43图2-80-1
4、27；2）完成一张九宫格或四宫格的纯度对比3）在制作中，要先做色标，以便选择和搭配颜色；4）着色要注意主色、搭配色和点缀色的面积比例；5）每个方格的颜色限制在3-4种；6）调色的干湿程度，以提笔时“欲滴而未滴”的状态为佳；7）着色要均匀，不留笔触；8）制作在8K对半（16K）以上的水粉纸或白卡纸上。作业二：色彩对比训练4、冷暖、冷暖对比比训练1）制作参考教材P45-52图2-129-174；2）按照微暖、暖、冷、微冷4种色调，完成与绽放彩色的冷暖对比构成3）在四宫格的每个方块中，色块数量不限，但要保持4种色调的图形一致，注意色调与色调之间的差异。；4）色调的冷暖特征要鲜明，图形、色彩自选，每种
5、色调的颜色限制在3-5种；5）不许有色相、明度和纯度完全相同的色彩重复出现在各个方格中，但同一方格内不限制。5）调色的干湿程度，以提笔时“欲滴而未滴”的状态为佳；6）着色要均匀，不留笔触；7）制作在8K对半（16K）以上的水粉纸或白卡纸上。作业三：色彩调和训练1）制作参考教材P55-85图3-1-216，但需要注意的是教材上是四宫格，本次作业需要制作成九宫格；2）用两种或者两种以上的色彩（不同色相），有秩序、协调地组织在一起，使其色彩和谐搭配；3）在九宫格的每个方块中，在每个方格内，色彩限制在3-5种，但选取的色相不限。；4）主色调要突出，图形、色彩自选，注意面积和比例的分布；5）同一调和、类
6、似调和都是强调色彩属性的统一，要求统一中的视觉色彩变化；6）对比调和是以强调变化而组合的色彩画面，主要是通过秩序的安排达到对比关系的调和；7）调色的干湿程度，以提笔时“欲滴而未滴”的状态为佳；8）着色要均匀，不留笔触；9）制作在8K以上的水粉纸或白卡纸上。考试主题：春夏秋冬1、根据主、根据主题的需要的需要选择色彩，每一主色彩，每一主题用一用一宫格表格表现，画面，画面共由四共由四宫格格组成，制作在成，制作在8K或或8K以上的水粉（彩）以上的水粉（彩）纸或白卡或白卡纸上；上；2、自、自拟标题，标题字数不超字数不超过7个字；个字；3、需表达自己的情感（感受、感想、梦想、需表达自己的情感（感受、感想、梦想、记忆、印象、喜、印象、喜爱、怀念等）；念等）；4、每个、每个宫格的格的颜色在色在3-5种；种；5、运用色彩基本原理、运用色彩基本原理、设计方法、构成原方法、构成原则及色彩的心理等及色彩的心理等所学知所学知识进行表行表现；6、图形形设计方面有自己的独特方面有自己的独特见解和个性，要新解和个性，要新颖巧妙，内巧妙，内容丰富；容丰富；7、色彩要有、色彩要有层次感、韵律感、和次感、韵律感、和谐美，色彩的表美，色彩的表现手法和表手法和表现形式不限。形式不限。资料整理仅供参考,用药方面谨遵医嘱
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