ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:9 ,大小:16KB ,
资源ID:299710      下载积分:18 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/299710.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(2023年集中学习暑期教师研修暨师德教育培训练习题(附答案).docx)为本站上传会员【h****i】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2023年集中学习暑期教师研修暨师德教育培训练习题(附答案).docx

1、2023年集中学习暑期教师研修暨师德教育培训练习题(附答案) 中小学实验室管理与安全保障 实验室安全与危化管理 1.判断题 实验室门必须设置观察窗,并且不能遮挡。 √ × 正确答案:√ 2.单选题 现行的危化品管理办法中危化品一共分为 ( )类。 A、14 B、13 C、9 D、8 正确答案:A 3.多选题 下列设备属于安全应急设备的是( )。 A、灭火器 B、消防沙箱 C、洗眼器 D、应急喷淋 正确答案:A,B,C,D、物理教学安全 1.单选题 在物理实验中,应放在第一位的是: A、改进实验设计,提升实验效果。 B、消除实验隐患

2、保证实验安全。 C、讨论实验方案,突出实验创新。 D、寻找替代方案,降低实验成本。 正确答案:B 解析:实验室中放在第一位的应该是安全问题。只有保证实验安全,其他诸如提升实验效果、降低实验成本等才有意义。所以答案应为B。 2.单选题 在实验室工作时,下列哪一项处理方式不对? A、使用易燃、易爆药品时,应远离火源。 B、发现有人触电要立即切断电源。 C、汽油、乙醚等有机溶剂着火时,可以用水灭火。 D、若有人煤气中毒,首先打开窗户呼吸新鲜空气,严重时应立即到医院诊治。 正确答案:C 解析:可溶于水的液体如酒精着火时可用水灭火。而汽油、乙醚等这类有机溶剂着火时,应用石棉布或

3、土扑灭。绝对不能用水,否则反而会扩大燃烧面积。所以答案应为C. 中学生物学实验教学中的安全问题 1.单选题 可以直接放入实验室的普通垃圾箱的有()。 A、化学废物 B、玻璃碎片 C、清洗过的不要的一次性仪器 D、以上都对 正确答案:C 解析:实验结束后产生的化学废弃物是禁止直接排入下水道或者丢弃到生活垃圾里的。碎玻璃垃圾应该妥善包装,放入不易被扎破的盒子或其他单独的容器,不要直接放到垃圾桶。一次性仪器使用后不必回收,清洗过之后可以放入普通垃圾桶。 2.单选题 如果在取用化学药品时,不小心把少量的化学药品弄到手上,学生应该如何处理? A、立即使用大量清水冲洗,以舒缓疼痛

4、 B、立刻脱去所有的衣服 C、在伤口上涂抹合适的化学药品以减轻疼痛 D、立刻叫救护车 正确答案:A 解析:少量化学药品沾到手上,根据情况判断是“少量”、“手上”,第一时间用大量清水冲洗即可。这应该成为学生的第一本能反应,不必等待教师来处理,更不必脱去所有衣服。实验室中任何皮肤部位都不能随意涂抹化学药品。少量化学药品造成的伤害可由教师做基本处理,再根据情况判断是否需要联系医务室或者医院,不必立刻叫救护车。 3.多选题 当学生开始实验之前,应该做的事情包括: A、确信学生已经仔细阅读并且理解了所有的实验室安全指示 B、准备好实验记录本和收集数据的表格 C、把实验桌整理好,并准备好

5、实验的安全设备 D、得到教师的允许后开始实验 正确答案:A,B,C,D 解析:学生应当在教师的带领下熟悉实验室规则。除了实验室墙上悬挂的安全防护规则外,一些版本的教材后面附录了实验室基本安全规则。在每次进实验室之前要预习实验内容,明确实验任务,准备好实验记录本和收集数据的表格,以认真探索的态度走进实验室,确保安全实验。实验台上应准备好安全设备,比如使用酒精灯时常备湿抹布、使用化学试剂的实验室水槽边准备洗眼喷头等。学生在实验室不能自作主张做与教学实验无关的操作。如果有创造性的新实验思路,一定要取得老师的安全认可才可以在实验室实施。 通用技术课程实践室的安全保障 1.单选题 如果使用大

6、功率激光切割机的时候发现加工物体着火,正确的灭火方式是? A、先用灭火器灭火,然后切断电源,取出燃烧物,清理机器。 B、先切断电源,然后用灭火器灭火,取出燃烧物,清理机器。 C、先取出燃烧物,然后用灭火器灭火,切断电源,清理机器。 D、先用灭火器灭火,然后取出燃烧物,切断电源,清理机器。 正确答案:B 2.单选题 使用钻铣床加工金属工件的时候,下列做法正确的是? A、小的待加工工件可以手持进行加工。 B、加工结束后可以先取出加工好的工件,然后关闭电源开关。 C、加工的过程中要戴手套。 D、加工结束后要先关闭电源开关,待机器完全停止后方可取出加工好的工件。 正确答案:D

7、 3.单选题 当学生在工作过程中发生轻微皮肤擦伤,下列做法正确的是? A、使用自来水冲洗后擦干伤口即可。 B、直接使用创可贴进行包扎。 C、先清理干净伤口表面的异物,然后使用碘伏进行消毒,最后使用创可贴进行包扎。 D、立即送往校医室进行处理。 正确答案:C 高中研究性学习活动的设计与实施 高中研究性学习的价值取向与实施策略 高中研究性学习的价值取向与实施策略01 1.多选题 新时代为什么开展研究性学习? A、落实国家课程方案 B、促进学生主动学习、终身学习 C、从解题到解决问题、学以致用 D、真正提高学生综合素质、核心素养 正确答案:A,B,C,D

8、 解析:答案出现位置:第一段视频04:10 2.单选题 以下哪一项不属于研究性学习的特点? A、确定性 B、开放性 C、探究性 D、实践性 E、自主性 F、生成性 正确答案:A 解析:研究性学习的首要特点是开放性,不局限于仅具有研究价值的问题。学生学习的目的在于解决问题,所有的问题都具有开放性,在此前提下进行探究性学习,结合实践、学生自主发现问题,与老师一起创生内容。答案出现位置:第一段视频28:23 高中研究性学习的价值取向与实施策略02 1.判断题 开展研究性学习对指导教师的要求是研究要有明确答案的问题,给学生提供唯一的解题思路。 √ × 正确答案:× 解

9、析:研究性学习要求指导教师正确理解科学研究本质,掌握研究性学习的基本方法,掌握研究性学习实施不同阶段的程序性方法及其指导策略。答案出现位置:第二段视频07:15 高中研究性学习案例说课 追忆峥嵘岁月 传承红色精神 1.多选题 方案设计中的思维导图5W2H包含哪些内容? A、Why(研学目的) B、Who(研学主体) C、When(研学时间) D、What(研学地点) E、What(研学内容) F、How much(研学天数) G、How(研学要求) 正确答案:A,B,C,D,E,F,G 解析:5W2H分析法又叫七问分析法,发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的

10、英语单词进行设问,发现解决问题的线索,寻找发明思路,进行设计构思,从而搞出新的发明项目,对于研学旅行相关要求设计的5W2H为 Why(研学目的)、 Who(研学主体)、When(研学时间)、What(研学地点)、 What(研学内容)、How much(研学天数)、 How(研学要求)。 穿越千年的邂逅 1.单选题 徐州市是汉代哪位皇帝的故里? A、刘邦 B、刘备 C、刘秀 D、刘彻 正确答案:A 探秘海岸卫士——红树林 1.多选题 主讲老师认为在活动实施过程中,应该从哪些方面落实多样化的评价。 A、评价主体 B、评价分数 C、评价方式 D、评价指标 正确答案:A,C,D 解析:发展导向的评价理念强调的是发现潜能、认识自我、促进发展。为了保证评价的客观、真实、可靠,评价主体的多样化、评价方式的多样化、评价指标的多样化,都是有助于反映出事实真相的,能确保客观、公平。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服