1、第1节 动物运动方式第1页同学们，你们喜欢小动物吗？你能说一说它们生活在什么环境中吗？第2页1.说出动物运动主要方式。2.说明动物运动方式能与其生活环境相适应。3.学会利用各种媒体搜集资料方法。4.观察动物不一样运动方式，提升观察生物运动现象能力。第3页请同学们展示你们搜集相关动物运动资料。第4页 思索讨论1.举例说出哪些动物活动范围比较广泛？鸟类和哺乳类动物。2.动物运动方式与它们生活环境（如水、陆地、空中）有什么关系？动物运动方式与它们生活环境是相适应。水中以游泳为主，陆地上以行走、爬行、奔跑、跳跃为主，空中以飞行为主。第5页你能找出气球升空、火箭升空与水母倒退运动相同之处吗？动物在水中运
2、动方式1第6页水母漂 浮怎样运动？第7页乌 贼倒 退第8页依靠纤毛划水草履虫第9页依靠附肢划水虾第10页金鱼用鳍游泳第11页依靠附肢划水鳖海 龟水中动物运动方式：游泳为主 第12页爬 行蚯 蚓动物在陆地上运动方式2第13页爬 行蜈 蚣第14页壁 虎爬 行第15页爬 行蛇第16页青 蛙跳 跃蟾 蜍第17页跳 跃兔第18页扬子鳄游和爬第19页1.蜗牛是怎样运动？蜗牛以足部肌肉伸长部分固定在物体表面，足其余部分伸展而前进。2.为何龟、鳖等动物在陆地上运动速度较慢？四肢不发达，不能完全将身体抬离地面。思索讨论第20页3.当猫、狗、鹿、马等哺乳动物漫步行走时，四肢是怎样改变？当迟缓跑动时，四肢是怎样改变
3、？当快速奔跑时，四肢改变又有什么特点？漫步行走时，前后肢交替前伸和后推；迟缓跑动时，这种交替加紧；快速奔跑时，交替更为加紧，甚至跨步时脚不着地而身体腾起。第21页4.想一想，青蛙、袋鼠等善于跳跃动物，它们身体结构有哪些特点与这种运动方式相适应？青蛙后腿较长，能跳到本身长度12倍处；袋鼠后肢很发达，能够连续跳跃，最多能跳到本身长度5倍远处。第22页 陆地动物运动方式：爬行、行走、奔跑、跳跃第23页老 鹰滑翔动物在空中运动方式3第24页鼓翼飞行空中运动方式：飞行为主第25页游、飞、走天 鹅第26页仿 生动物运动与仿生第27页仿 生第28页动物经过运动主动改变自己身体位置，有利于寻找和获取食物，有利
4、于迁移到适宜本身生活环境中，有利于有效躲避天敌危害。动物运动有什么意义第29页水中：游泳陆地：行走，爬行，奔跑，跳跃空中：鼓翼飞行，滑翔动物运动与环境关系：有利于个体生存有利于种族繁衍动物运动意义动物运动方式动物运动方式与栖息地环境相适应第30页1.家鸽和蚯蚓主要运动方式分别是()A.奔跑、蠕动 B.飞行、攀援 C.飞行、蠕动 D.跳跃、爬行C第31页2.在静谧红树林中生活着各种各样生物：如白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述几个动物，它们主要运动方式分别是()A.飞行、游泳、爬行 B.飞行、跳跃、游泳C.奔跑、游泳、爬行 D.飞行、游泳、行走A第32页 3.判断正误：（1）会飞动物都是鸟类（）（2）蝗虫运动方式有爬行、跳跃、飞行（）（3）行走是人独特运动方式（）（4）鱼向前游泳，主要依靠尾部和躯干部（）第33页4.在竞走运动中，运动员若出现奔跑动作就视为犯规。假如你是裁判员，你怎样判断运动员动作是否犯规？提醒：运动员双脚是否出现腾空现象退出第34页
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