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毕设论文--bv学生成绩管理系统课程设计报告.doc

1、 VB程序设计课程设计报告 班 级:资工10902 班姓 名:何睦序 号:05指导老师:刘少华 邵燕林 王庆 陈君华 朱小龙 目 录1、课设的目的32、界面设计和功能设计33、系统功能实施124、系统功能设计195、总结和体会28一、课设的目的 1.通过本次课程设计,提高实践动手能力;2.通过本次课程设计,进一步理解计算机程序设计的思路与方法;3.通过本次课程设计,进一步熟练运用VB的语言元素和流程控制语句;4.通过本次课程设计,达到能熟练使用各种常见的VB控件,理解面向对象的思想;5.通过本次课程设计,熟悉用户界面的设计;6.通过本次课程设计,熟悉数据访问控件ADO及相关对象的使用,能基于A

2、DO控件实现Access的数据访问与操纵; 二、界面设计和功能设计 1、下面的界面为用户登陆界面: 用户名和密码均已设定,用户名为zg,密码为10902,只有输入正确,然后点击“登陆“按钮才能进入主界面。如果用户名或密码三次输入错误,则系统自动退出。 当你点击“退出“按钮时,弹出一个对话窗,界面如下:在对话框上点击“是”按钮,则退出系统,如果点击“否”,则该界面不变。2、当用户名和密码均输入正确,点击“登陆”按钮,进入主界面“学生成绩管理系统”界面,该界面是其他子界面的入口,界面如下:3、进入主界面后,点击“学生管理(删除添加)”,进入学生管理界面,界面如下:该界面上有一个ADO控件,用于连接

3、数据库,当用户在六个文本框中输入数据时,点击“添加“按钮,可以将数据录入到数据库中,如果此时点击”删除“按钮,则刚才输入的数据就会被删除,点击”保存“按钮时,输入的数据就会自动保存在数据库里,点击”返回主窗体“按钮,该窗体消失,主窗体出现。4、在主界面点击“各科成绩查询“按钮,出现如下界面:该界面有一个ADO控件,用来连接数据库,还有一个DataGrid控件,用来显示学生成绩的查询结果,当用户选择了要查询的科目和条件后,点击“查询“按钮,在DataGrid控件上就会显示出所查询的结果。下面为输入条件后查询的结果5、在主界面点击“姓名查询“按钮后,会出现如下界面:该界面与上一界面相似,在文本框输

4、入要查询的姓名后,点击“查询“按钮,就会在DataGrid控件上显示所要查询的结果。下面为输入条件后查询的结果5、在主界面点击“班级查询“按钮后,会出现如下界面:在文版框中输入所要查询的班级,DataGrid控件上就会显示所要查询的结果。下面为输入条件后查询的结果6、在主界面上点击“各科成绩段查询“按钮后,会出现如下界面:点击“计算分数段统计“按钮后,就会出现所要查询的结果。下面为查询的结果7、在主界面点击“排名“按钮后,出现如下界面:在该界面上点击“排名“按钮后,在DataGrid控件上会显示出按成绩高低排名的结果,点击”清除排名“按钮后,刚才结果消失,显示原来结果。下面为所现实的结果8、在

5、主界面点击“统计直方图“按钮后,出现如下界面:在该界面点击各个按钮后,就会出现与之相关科目的成绩统计直方图,下面为查询的结果 9、在主界面点击“优等生“按钮后,出现如下界面:点击按钮查询后,结果就会在界面上显示出来。下面为所查询的结果三、系统功能实施 以上展示的是系统的所有界面,怎样才能让这所有的功能实现呢?数据库和ADO控件的使用便是其中的关键。 1、建立如下数据库(学号、姓名、班级、英语、数学、VB、总分、排名)2、建立如下图的所有界面: 3、ADO控件和DataGrid控件以及数据库的连接步骤:(这一步在设计界面的同时完成)(1)、如何加载ADO控件:步骤1:步骤2:步骤3:各个界面的A

6、DO控件如何连接数据库(分两步):步骤1: 如下面界面中的5个步骤步骤2:选中ADO控件Adodc1,点击鼠标右键选择属性,然后界面设置如下:控件绑定数据库的字段操作说明:属性设置说明:下面以学号为例,姓名、班级等都可参考此。将学号对应的文本框Text1连接Adodc1显示数据库中的学号,需要设置DataSource和DataField两个属性,首先选中Text1文本框,并进行下面的两步操作,即可绑定数据库的学号字段。设置DataSource:设置DataField:(2)、如何加载DataGrid控件控件DataGrid,可以实现数据的批量处理,该控件在控件库Microsoft DataGr

7、id Control 6.0中。说明:DataGrid控件属性设置四、系统功能设计系统功能的设计,其核心就是程序代码的编写过程,如何让让系统更加完善、界面更加友好呢,这就得益于代码的编写。以下为各个界面所对应的代码该界面代码如下:Private Sub Command1_Click() If Text1.Text = zg And Text2.Text = 10902 Then mainfrm.Show dlfrm.Hide Else MsgBox 用户名或密码错误,请重新输入, vbMsgBoxSetForeground, 系统提示! End If Static t As Integer t

8、 = t + 1 If t = 3 Then EndEnd SubPrivate Sub Command2_Click()a = MsgBox(确定要退出本系统吗?, 3 + 32 + 256, 系统提示!)If a = 6 ThenUnload MeEnd IfEnd Sub 该界面代码如下: Private Sub Command1_Click() xsglfrm.ShowEnd SubPrivate Sub Command10_Click() ydsfrm.ShowEnd SubPrivate Sub Command3_Click() jszffrm.ShowEnd SubPrivate

9、 Sub Command4_Click() pmfrm.ShowEnd SubPrivate Sub Command5_Click() zftjtfrm.ShowEnd SubPrivate Sub Command6_Click() cjcxfrm.ShowEnd SubPrivate Sub Command7_Click() xmcxfrm.ShowEnd SubPrivate Sub Command8_Click() bjcxfrm.ShowEnd SubPrivate Sub Command9_Click() gkcjfrm.ShowEnd Sub该界面代码如下:Private Sub

10、Command1_Click() Me.Adodc1.Recordset.AddNewEnd SubPrivate Sub Command2_Click() If Me.Adodc1.Recordset.RecordCount = 0 Or Me.Adodc1.Recordset.EOF Then Exit SubEnd IfMe.Adodc1.Recordset.DeleteMe.Adodc1.Recordset.MoveNextIf Me.Adodc1.Recordset.RecordCount = 0 Then Exit SubEnd IfIf Me.Adodc1.Recordset.E

11、OF Then Me.Adodc1.Recordset.MoveLastEnd SubPrivate Sub Command4_Click() Me.Adodc1.Recordset.SaveEnd SubPrivate Sub Command5_Click() Unload Me mainfrm.ShowEnd Sub该界面代码如下:Dim kc_条件 As StringDim kc As StringPrivate Sub Command1_Click()kc_条件 = Me.Text1Me.Adodc1.RecordSource = select * from stu where + k

12、c + + kc_条件Me.Adodc1.RefreshEnd SubPrivate Sub Form_Load()kc_条件 = =92kc = vbEnd SubPrivate Sub Option1_Click()kc = VBEnd SubPrivate Sub Option2_Click()kc = mathEnd SubPrivate Sub Option3_Click()kc = EnglishEnd Sub该界面代码如下:Dim kc_条件 As StringDim kc As StringPrivate Sub Command1_Click()kc_条件 = Me.Text1

13、Me.Adodc1.RecordSource = select * from stu where + kc + = + kc_条件 + Me.Adodc1.RefreshEnd SubPrivate Sub Form_Load()kc = nameEnd Sub该界面代码如下:Dim kc_条件 As StringDim kc As StringPrivate Sub Command1_Click()kc_条件 = Me.Text1Me.Adodc1.RecordSource = select * from stu where + kc + = + kc_条件 + Me.Adodc1.Refr

14、eshEnd SubPrivate Sub Form_Load()kc = classEnd Sub该界面代码如下:Private Sub Command1_Click() Dim vb_A As Integer Dim vb_B As Integer Dim vb_C As Integer Dim vb_D As Integer Dim vb_E As Integer Dim Math_A As Integer Dim Math_B As Integer Dim Math_C As Integer Dim Math_D As Integer Dim Math_E As Integer Dim

15、 English_A As Integer Dim English_B As Integer Dim English_C As Integer Dim English_D As Integer Dim English_E As Integer Me.Adodc1.RecordSource = select * from stu where vb=90 Me.Adodc1.Refresh vb_A = Me.Adodc1.Recordset.RecordCount Me.Text1 = vb_A Me.Adodc1.RecordSource = select * from stu where v

16、b=80 and vb=70 and vb=60 Me.Adodc1.Refresh vb_D = Me.Adodc1.Recordset.RecordCount Me.Text4 = vb_D Me.Adodc1.RecordSource = select * from stu where vb=90 Me.Adodc1.Refresh Math_A = Me.Adodc1.Recordset.RecordCount Me.Text6 = Math_A Me.Adodc1.RecordSource = select * from stu where math=80 and math=70 a

17、nd math=60 Me.Adodc1.Refresh Math_D = Me.Adodc1.Recordset.RecordCount Me.Text9 = Math_D Me.Adodc1.RecordSource = select * from stu where math=90 Me.Adodc1.Refresh English_A = Me.Adodc1.Recordset.RecordCount Me.Text11 = English_A Me.Adodc1.RecordSource = select * from stu where english=80 and english

18、=70 and english=60 Me.Adodc1.Refresh English_D = Me.Adodc1.Recordset.RecordCount Me.Text14 = English_D Me.Adodc1.RecordSource = select * from stu where english=90) or(math+english+vb)/3=85 and (math=100 or english=100 or vb=100 )or(vb+english+math)/3=85 and (vb=95 and english =95)or (english=95 and

19、math=95)or ( math=95 and vb=95 )and (mc=60 and english=60 and math=60) Me.Adodc1.RefreshEnd Sub五、总结和体会想来,当时那会儿听说要搞vb课程设计的时候,我可是相当激动啊,心想,学的东西终于可以用一用了。并且这次的Vb课程设计要持续两周的时间,主要是用vb+access相关的知识来实现学生成绩和信息的管理。这对于我们这种初次接触这种东西的人来说,还真是有难度,如果不是老师给了我们足够的模板和样例,我想我还真一时半会儿,不知道从哪里下手,好在功夫不负有心人,经过几天时间的摸索和操作,这个学生成绩管理系统

20、的雏形终于是出现了,虽说功能不太完善,但还是能满足基本要求,这让我很是欣慰。两周的时间并不长,一晃就到了,课程设计也要画上句号了。在这一段时间里里,不能说我的vb编程能力有了多么大的提高,多么大的飞跃,但我敢说我对vb和数据库相关的知识有了更加深刻的了解和体会,总结起来主要有以下几点:1、想要用vb做出好的东西来,一定要勤动手,不能光看,因为好多错误凭看是看不出来的,只有通过自己不断的操作和修改,才能对vb的语法结构和流程有自己独到的理解; 2、在编程和调试的过程中,总会出现一些意想不到的问题。我发现并不是每一个问题都能从资料中得到解决方法,有些问题是无法预料的,这个时候就得靠自己去分析了,你

21、必须得非常的细心,一步一步的进行调试和修改,而且不能急,往往有的错误就是在你急躁的时候从你眼皮底下溜过去的,这样又得重新检查,到头来,既费时又费力,实在不行,还可以和同学一起进行讨论; 3、在写代码的时候,一定要养成良好的语法习惯,对窗体和控件的name属性和caption属性,要尽量习惯用相对应的英文单词的缩写或简写,因为这样便于自己的查找和修改,还有就是在写代码的时候,不要图简单,一些语法结构总是不写全,老是用最简单的形式,如果你对vb语法结构很熟的话,这没问题,但对于我们这样的初学者来说,一定不要这样,因为时间长了的话,对一些复杂一点的程序理解起来会很吃力的,而且对其的运行过程的了解不能达到透彻; 4、在数据库的操作部分,一定检验一下数据源的连接成功与否,还有就是在控件与数据库连接的时候,不要忘了每个控件的datasource属性和datafield属性,要确保其于数据库的成功连接。 经过本次的vb课程设计,让我对vb的软件开发流程,整体筹划发面有了一定的了解和提高,虽说我的专业并不是计算机或者软件工程相关的专业,但我对vb编程的热情丝毫不弱,我相信有了这次的经历,对我以后vb的学习有很大的帮助,并祝我在vb或者其他类型的计算机语言的编程道路上走得更远。

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