四年级语文下册练习题.doc

一、给多音字注音并组词。
和
相
尽
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
螺（ ） 谱（ ） 停（ ） 庭（ ）
裸（ ） 暗（ ） 亭（ ） 蜓（ ）
三、把诗句补充完整，并解释词语。
1、相看两不厌， 。
厌： 。
2、 两相和， 镜未磨。
和： 。
3、众写高飞尽， 。
闲： 。
四、听写。

一、读拼音，写词语。
pān dēng kuò sàn luò tuo tài shān
( ) ( ) ( ) ( )
wú xiá wán shǎng wēi fēng wù lì
( ) ( ) ( )
二、给多音字注音并组词。
卷
倒
似
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
三、根据意思写出相应的词语。
1、形容水面非常平静明亮，像镜面一样。( )
2、高高的山峰笔直地耸立着。( )
3、事物的形状、姿势多种多样。( )
四、选字组词。
据 剧 锯
根（ ） （ ）团 （ ）断 （ ）烈
稍 捎 梢
（ ）信 树（ ） （ ）微 （ ）许
五、听写。

一、用“——”画出加点字的正确读音。
浙（zhè zhé）江 盘曲（qū qǔ）
一簇（zú cù） 石钟乳（rǔ lǔ）
二、比一比，再组词。
蜒（ ） 稍（ ） 臀（ ） 擦（ ）
蜓（ ） 梢（ ） 臂（ ） 察（ ）
三、给下面的句子选择合适的关联词。
虽然……但是…… 即使……也……
因为……所以…… 无论……都……
1、野生的映山红，（ ）花朵还是叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。
2、（ ）溪流时而宽，时而窄，时而缓、时而急，（ ）溪声时时变换调子。
3、这些石钟乳和石笋，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。
四、听写。

一、读拼音，写词语。
shān jiàn zēng tiān xì suì
（ ） （ ） （ ）
mǎ tí xuàn làn jǐn duàn
（ ） （ ） （ ）
二、给多音字注音并组词。
角
重
饮
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
三、按要求改写句子
1、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
（改为陈述句）
2、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花。（缩句）

3、雪水飞泻下来。（扩句）

四、填写我国的名山。
东岳（ ） 西岳（ ） 南岳（ ）
北岳（ ） 中岳（ ）
五、听写。

一、读拼音，写词语。
wéi chí cái fù cǎi piào mí huò bù jiě
（ ） （ ） （ ） （ ）
kuì zèng jié jū bēn chí mèng mèi yǐ qiú
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
辨( ) 驰( ) 拔( ) 捎( )
辩( ) 弛( ) 拨( ) 梢( )
三、按要求改写句子。
1、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（改成陈述句）

2、我简直不敢相信那是真的。（改成反问句

四、根据课文内容填空。
1、父亲面临的道德难题指的是：
。
他是这样面对和处理这个难题的：
。
2、“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”的意思是：
。
五、听写。

一、给加点字选择正确的读音。
mēn mèn bǎ bà xiāo xuē
闷（ ）炉子 一把（ ）刀 削（ ）苹果
纳闷（ ）儿 刀把（ ）儿 剥削（ ）
二、比一比，再组词。
晾( ) 签( ) 用( ) 赚( )
凉( ) 鉴( ) 甩( ) 嫌( )
三、根据课文内容填空。
1、父亲教导我做 ，就是要做个 。无论做什么事 。父亲的教导使我一生受益。
2、“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”的意思是：
。
四、听写。

一、给多音字注音并组词。
禁
扎
（ ） （ ）
（ ） （ ）
二、在括号里填上合适的关联词。
只要……就…… 无论……都…… 即使……也…… 虽然……但是……
1、（ ）在什么情况下，我们（ ）要保持一颗宽容的心。
2、 ）对待犯错误的学生，张老师（ ）从不严厉地批评，而是给予他宽容和鼓励。
3、（ ）他在地震中失去了家人，（ ）他并不孤单，因为我们所有人都是他的亲人。
4、面对困难，（ ）我们坚持，不放弃，（ ）一定能克服。
三、修改病句。
1、因为今天我起得早，所以上课迟到了。

2、考试结束了，她第一天首先走出教室。

3、大地把太阳照得红彤彤的。

四、听写。

一、读拼音，写词语。
shā tān qǐ tú biān fú mǐn ruì bǔ zhuó
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yú chǔn cái fù jiē kāi zhēn chá lǚ yóu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把下列词语补充完整。
（ ）先（ ）后 （ ）无其（ ） 鱼（ ）而（ ）
（ ）不可（ ） 气（ ）吁（ ） 响（ ）云（ ）
（ ）七（ ）八 （ ）心所（ ） 异（ ）天（ ）
三、按要求写句子。
1、不是我们这些海龟不会受到那样的伤害。（用关联词连成一句话）

2、我们干了一件愚不可及的蠢事。（改为反问句）

3、向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”（改为转述句）
四、日积月累。
1、清明前后， 。 2、天上鱼鳞斑， 。
3、 ， ，风雨不久到。 4、 ，明日必有大雨到。
5、春雾风，夏雾晴， ， 。
五、听写。

一、根据课文内容填空。
1、“海龟遇险”这件事，“我们”和向导的态度 ，我们的态度是： ，向导的态度是： ，但出发点是 ，原因是： 。
2、雷达的天线就像是蝙蝠的（ ）。
雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的（ ）。
雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）。
二、句型训练。（转述句）
1、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

2、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

3、美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

4、张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。

三、听写。

一、看拼音，写词语。
xí guàn wèi shí shuǎi kāi mó gu
（ ） （ ） （ ） （ ）
jī xiè shāo huǐ shēn yín mù xiè
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
销（ ） 哨（ ） 斯（ ）
削（ ） 捎（ ） 期（ ）

踢（ ） 防（ ） 霄（ ）
惕（ ） 访（ ） 屑（ ）
三、根据课文内容填空。
1、《夜莺的歌声》讲述了 时期，一个被游击队员称作 的孩子，巧妙地同敌人 ，用口哨学 ，为游击队传递信息，协助游击队歼灭国法西斯强盗的故事。
2、小夜莺把“麻雀、乌雅、猫头鹰、野兽”当作 ，他真是一个 的孩子。
四、听写。

一、给带点字选择正确的读音，画上“√”。
还乡河（hái huán） 晋察冀（yì jì） 鸡冠花（guān guàn）
黑幼黑（yōu yǒu） 推搡（sǎng shǎng） 子弹（dàn tán）
二、写象声词。
1、ABAC（ ） （ ） （ ） （ ）
2、（ ）地流 （ ）地哭
（ ）地叫 （ ）地响
三、给课文的每个部分加上小标题。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
文中的雨来是个 的孩子。
四、选择关联词填空。
只有……才…… 之所以……是因为…… 如果……就……
1、雨来（ ）能顺利逃生，（ ）他的游泳本领高。
2、我们（ ）上学读书，将来（ ）不会成为“睁眼瞎”。
3、（ ）敌人发现了李大叔，民兵的情报（ ）送不出去了。
五、听写。

一、看拼音，写词语。
xī shēng kǎi xuán zuì è jiàn kāng
（ ） （ ） （ ） （ ）
gòng xiàn jīng jì hū yù ā yí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、按要求改写句子。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（缩句）

2、爸爸是一名出色的经济学家。爸爸是一位维护和平的英雄。（用关联词连成一句话）

三、根据课文内容填空。
1、这篇课文是一个中国孩子写给联合国秘书长 的一封信。文章呼吁
。
2、“但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’”。这句话的意思是：

四、听写。

一、给带点字选择正确的读音，画上“√”。
巡弋（yì gē） 频频招手（pín bīn） 掀翻（xīn xiān）
祈盼（qí qǐ） 绿茵茵（yīng yīn） 搅得（jiǎo jué）
二、填上合适的词语。
（ ）的大海 （ ）的沙漠 （ ）的草地
欢乐的（ ） 平稳的（ ） 洁白的（ ）
三、本课是一篇 共有 节，前四节分别描述了 、 、
、 的变化，且都有相同的话： ？表达了作者 的思想感情。
四、词语填空。
知（ ）知（ ） 百（ ）百（ ） 远（ ）帷（ ）
出（ ）不（ ） 攻（ ）不（ ） 围（ ）救（ ）

四（ ）楚（ ） （ ）背受（ ） 草（ ）（ ）兵
风声（ ）（ ） 兵（ ）神（ ） 突然（ ）（ ）
神出（ ）（ ） 所向（ ）（ ） （ ）头（ ）气
五、排序题。
（ ）他心里顿时高兴起来。
（ ）王吉文仔细一看，原来是师长。
（ ）他正在想着，忽然看见远处出现一族人影。
（ ）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。
（ ）但是这伙人走到跟前，他却失望了。
（ ）人影近了，还有一匹马。
一、读拼音，写词语。
pū shǎn bīn fēn duō zī duō cǎi qīng xiāng niǎo niǎo chuān suō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字。
悄
创
划
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
三、词语搭配，连一连。
浓郁的 权利 花香中 停下来
神奇的 花香 小径上 穿梭
全新的 灵性 花丛中 流连
生活的 经历 月季花前 做操
四、根据内容填空。
“谁都有 ，谁都可以 。”这句话的意思是： 。从中可以感受到了安静是个 的孩子。
五、听写。

一、给下列加点字选择正确的读音。
给（jǐ gěi）予 重（chóng zhòng）新 冲（chōng chòng）进
冲（chōng chòng）着 主角（jiǎo jué） 不假思索（jiǎ jià）
二、把词语补充完整。
不由（ ）（ ） 突如（ ）（ ） 夺（ ）而（ ）
（ ）（ ）如生 不顾（ ）（ ） 与世（ ）（ ）
热泪（ ）（ ） 不假（ ）（ ） （ ）见天（ ）
三、按要求改写句子。
1、我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。（缩句）

2、你怎能体会到盲人什么也看不见的痛苦呢？（改成陈述句）

3、温迪告诉我：“我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”（改为转述句）

四、根据内容填空。
“在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！”父亲留下的除了角膜还有什么？

五、听写。

一、多音字。
壳
解
挣
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
二、选词填空。
必须 必需
1、我（ ）对自己的生命负责。
2、冰箱等家电已成为人们生活的（ ）品。
骚扰 打扰
3、一只苍蝇在我头上嗡嗡地飞，不停地（ ）着我。
4、（ ）一下，请问附近有地铁站吗？
三、按要求改写句子。
1、一只飞蛾在我头顶上不停地飞来飞去。（缩句）

2、那小小的种子里，包含着一种顽强的生命力。（改成感叹句）

3、生命只有一次，我一定要珍