人教版2018四年级语文下册知识点.docx

人教版2018四年级语文下册第一单元知识点第一单元 知识要点归纳一、会写字及组词1、古诗词三首亭tng（凉亭、亭子、亭台楼阁）庭tng（院庭、家庭、法庭、开庭）潭tn（水潭、泥潭、古潭、日月潭）螺lu（泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝）谙n（谙熟、谙练 、谙达）2、桂林山水澜ln（波澜壮阔、波澜不惊、力挽狂澜）瑕xi（洁白无瑕、瑕疵、纯洁无瑕）攀pn（攀登、攀援、攀比、攀升）峦lun（山峦、峰峦、层峦叠翠）泰ti（泰山、国泰民安、泰然自若）骆lu（骆驼）驼tu（骆驼、驼背、驼峰）罗lu（罗汉、罗列、天罗地网）障zhng（障碍、一叶障目、屏障）兀w（危峰兀立、突兀、兀自、兀立）绵min（绵羊、连绵、绵绵细雨、连绵不断）3、记金华的双龙洞浙zh（浙江、浙菜、浙商）桐tng（桐柏、梧桐、油桐）簇c（簇生、簇新、簇拥、花团锦簇）浓nng（浓烈、浓烟、浓茶、浓厚）臀tn（臀围、臀部）稍sho（稍微、稍许、稍纵即逝）额（额头、额外、超额、名额）擦c（擦汗、擦亮、擦拭、擦洗）蜿wn（蜿蜒）蜒yn（蜿蜒）乳r（乳胶、乳汁、水乳交融）据j（根据、据说、证据、据理力争）源yun（源头、源泉、资源、源源不绝）二、读读写写 洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登骆驼屏障浙江油桐拥挤 孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤 蜿蜒依据敬亭山 波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起奇峰罗列形态万千 色彩明丽 危峰兀立连绵不断三、读读记记 透射凉爽山涧绵延马蹄细碎增添柔嫩 绚烂锦缎翡翠高耸重重叠叠斑斑点点 白皑皑四、反义词和近义词反义词波澜壮阔-风平浪静 明艳-暗淡蜿蜒-笔直 高悬-低垂 幽静-喧闹近义词形态万千-姿态万千 五彩斑斓-五彩缤纷稍微-略微 昏暗-昏黑 凉爽-凉快 萦绕-缠绕五、好句积累1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。】动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。2、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。【红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。】写出了江南色彩明丽的风光。4、能不忆江南？【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。5、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。【排比】写出了漓江水的三个特点：静、清、绿。6、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。【排比、比喻】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。7、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。【排比、拟人】作者巧妙的运用宽-窄、缓-急这两对反义词再现溪流的形和声，烘托作者游兴正浓。8、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。【排比，比喻】描绘野花的艳和多的特点。9、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。【比喻】把雪峰比喻成白缎，把云影比喻成银灰色的花。以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。10、舟行碧波上，人在画中游。【既画龙点睛概括全文，又与首句“桂林山水甲天下”遥相呼应。】六、易错字音谙(n)练 钟乳(r)石 饮(yn)马溪边 萦(yn)绕矫(jio)健 兀(w)立 翡(fi)翠(cu) 骆驼（tuo）七、多音字第二课：桂林山水似：s（相似） sh（似的）屏：png （屏障）bng（屏气）卷：jun（试卷）jun（卷尺）第三课：记金华的双龙洞朝：cho（朝代）zho（朝气）转：zhun（转圈）zhun(转弯)八、课文内容归纳1、古诗词三首独坐敬亭山唐-李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。诗意：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我心里似乎只有那座敬亭山了。这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。望洞庭唐-刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。诗意：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没有经过打磨的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看，就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子，把君山比作一只小小的青螺。诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。忆江南唐-白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？词意：江南的风景很好，我对江南的美丽景色曾经是多么的熟悉，春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，由于江花红，所以江水更显得碧绿。江南的风景这样美好，怎能不让人回忆呢？忆江南是词牌名，作者白居易，曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是第一首，另外两首如下：江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。2、桂林山水课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用，作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。3、记金华的双龙洞本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。游览路线是：路上见闻洞口外洞孔隙（由外洞入内洞）内洞出洞。本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水（溪流）为线索。作者看到的景物的特点： 洞口：像桥洞、很宽； 外洞：宽敞； 孔隙：窄小； 内洞：漆黑、宽广、奇特。4、七月的天山本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。” 这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵。九、日积月累：语文园地（一）描写自然风光的古诗名句1.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）2.几行红叶树，无数夕阳山。（王士G）3.落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）4.浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）5.春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）20 20