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人教版七年级语文下册第5单元知识点
第五单元
一、生字词
迸溅[bèng jiàn] 挑逗[tio dòu] 笼罩[lng zhào] 枯槐[k huái]
遗憾[yí hàn] 忍俊不禁[rn jùn bù jn] 仙露琼浆[xin lù qióng jing]
褪色[tuì sè] 忏悔[chàn hu] 哆嗦[du suo] 矜持[jn chí]
执着[zhí zhuó] 着陆[zhuó lù] 猥琐[wi su] 渺小[mio xio]
魂魄[hún pò] 幼稚[yòu zhì] 颤抖[chàn du] 祸不单行[huò bù dn xíng]
瞬息[
2、shun x] 涉足[shè zú] 芳草萋萋[fng co q q] 幽寂[yu jì]
二、词语解释
忍俊不禁：指忍不住要发笑。
仙露琼浆：比喻酒非常鲜美。
祸不单行：不幸的事接连发生。
三、语法知识
并列短语：两个词语是并列关系，没有主次。
偏正短语：的地。（定中关系）名代形+的+名（中心语）
（状中关系）形数量+地+动（中心语）
主谓短语：主语（名、代）+谓语（动、形）
四、文学常识
《紫藤萝瀑布》――宗璞(pu)，写作手法：化静为动。多感官互通。物我交融。
《一颗小桃树》――贾平凹(wa)；《假如生活欺骗了你》――普希金
《未选择的路》――弗罗斯特
五、议
3、论文知识点：
1、议论文的三要素：
论点――对所论述的问题所持的观点、态度。论点有中心论点、分论点两种，有的议论文只有中心论点，有的议论文中心论点、分论点均有。
论据――对论点进行论证的材料、依据。
论据有事实论据（代表性的确凿的事例与史实、统计的数字等）；
道理论据（自然科学的定义、定理，名言警句，俗语谚语等）
论证――用论据证明论点的过程和方法。
2、议论文的分类：
立论――从正面论述其观点、说明其观点的正确。
驳论――批驳错误观点，然后确立其正确观点。
议论文按论证方式分类可分为：立论文和驳论文。
驳论文的一般论证思路：提出问题――分析问题――解决问题
3、论证方
4、法
举例论证：――运用典型事例说明论点。用确凿、充分、有代表性的事例证明论点。
道理论证：――引用经典或名言、谚语、警句等证明论点通过讲道理来证明论点。
对比论证：――借助形象的比喻来说明论点。用正反两方面的道理或事实通过对比来论证。
比喻论证：――用反向事例或事理对比说明论点。用比喻的方式来证明论点。
4、论证结构
基本结构：引论――开头部分，提出问题。
本论――主体部分，分析问题。
结论――结尾部分，解决问题。
并列式――文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的。
层进式――论述的层次一层比一层推进、深入。
总分式――先总后分，先分后总，先总再分后总。
5、议
5、论文语言
1、议论文语言：准确性、严密性、逻辑性、生动性。
2、全文论述严密准确，仍用了类似“可能”这样的词。
3、用了几组排比句，其作用是：突出强调了……
用了几组比喻句，其作用是：形象生动地描写了……
4、用排比段开头：使语言更优美
6、文章提出中心论点的方式：
、文章标题点明中心论点；
、文章开头提出中心论点；
、文章结尾归纳出中心论点；
、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
7、分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）――分析问题（本论）――解决问题（结论）。
分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
开头的内容有：
（1）、提出中心论点；（2）、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
结尾的内容：
（1）、深化中心论点，提出……的结论；
（2）、强调……的中心论点；
（3）、发出……的号召或希望人们……；
（4）、补充论证了……。（其作用是使论证更严密。）
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