授课班级高二4班授课老师肖杨武市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

讲课班级：高二（讲课班级：高二（4 4）班）班讲课老师：肖讲课老师：肖 杨杨 武武第1页可遗传变异可遗传变异基因突变基因突变染色体变异染色体变异基因重组基因重组请思索：基因和染色体有什么关系？请思索：基因和染色体有什么关系？染色体是基因主要载体染色体是基因主要载体基因在染色体上呈线性排列基因在染色体上呈线性排列 知识回顾知识回顾第2页染色体变异染色体变异染色体结构变异染色体结构变异染色体数目变异染色体数目变异第3页请比较：染色体变异与基因突变区分请比较：染色体变异与基因突变区分比较项目比较项目基因突变基因突变染色体变异染色体变异改变实质改变实质染色体某位点上染色体某位点上 改变改变染色体染色体 变异变异水平层次水平层次 水平水平细胞学水平细胞学水平能否用光学能否用光学显微镜观察显微镜观察否否能能基因基因结构或数目结构或数目分子分子第4页一、染色体结构变异一、染色体结构变异abcdefbacdef果蝇缺刻翅形成果蝇缺刻翅形成1、缺失：、缺失：指染色体上某一区段及其带有基因一起缺失，从指染色体上某一区段及其带有基因一起缺失，从而引发变异现象。而引发变异现象。第5页果蝇缺刻翅形成（染色体结构变异果蝇缺刻翅形成（染色体结构变异缺失）缺失）第6页猫叫综合征猫叫综合征症状：生长症状：生长发育迟缓，发育迟缓，存在着严重存在着严重智力障碍。智力障碍。患儿哭声轻，患儿哭声轻，音调高，很音调高，很像猫叫。像猫叫。5号染色体部分缺失号染色体部分缺失第7页重复重复、重复重复：abcdefbbabcdefb果蝇棒状眼形成果蝇棒状眼形成染色体中染色体中增加增加某一片段某一片段而引发变异现象。而引发变异现象。第8页果蝇卵圆眼和棒状眼果蝇卵圆眼和棒状眼野生型：卵圆眼野生型：卵圆眼变异型：棒状眼变异型：棒状眼第9页染色体某一片段移接到另一条染色体某一片段移接到另一条非同源染色体非同源染色体上引发变异上引发变异3 3、易位：易位：a ab bc cd de ef fg gh hi ij jk kl lg gh hi i j jk kl la ab bc ce ef fd da ab bc ck kl lg gh hd de e f fj ji i夜来香变异夜来香变异易位易位第10页请思索请思索:联会时，在形成四分体时，常会发联会时，在形成四分体时，常会发生四分体中非姐妹染色单体交叉交换，这生四分体中非姐妹染色单体交叉交换，这是否染色体变异？是否染色体变异？四分体中非姐妹染色单体交叉交换四分体中非姐妹染色单体交叉交换不属于，这属于基因重组不属于，这属于基因重组第11页归纳：易位与交叉交换比较归纳：易位与交叉交换比较染色体易位染色体易位交叉交换图解图解区分发生在非同源染色发生在非同源染色体之间体之间发生在同源染色体非姐妹染色单体之间属于染色体变异属于染色体变异属于基因重组属于基因重组可在显微镜下观察可在显微镜下观察到到在显微镜下观察不在显微镜下观察不到到第12页4 4、倒位：、倒位：a ab bc cd de ef fa ab bc cd de ef fb bc cd de ea af f颠倒颠倒 染色体中某一片段位置颠倒了染色体中某一片段位置颠倒了也能够引发变异。也能够引发变异。第13页请判断以下各种情况属于染色体结构变异哪种类型？请判断以下各种情况属于染色体结构变异哪种类型？缺失缺失重复重复倒位倒位易位易位第14页【例【例1】右右图表示某生物细胞中两条染色图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。以下四种情况产生不属体及其部分基因。以下四种情况产生不属于该细胞染色体结构变异是于该细胞染色体结构变异是()。A B C D答案答案C第15页思索思索：为何染色体结构改变会造成性状为何染色体结构改变会造成性状发生改变发生改变?染色体结构上染色体结构上缺失缺失、重复重复、易位易位和和倒位倒位造成造成染色体上染色体上基因数量基因数量、排列次序排列次序改变改变造成造成生物性状改变生物性状改变（变异变异）第16页请思索：请思索：1 1、染色体结构变异对生物都是有害吗？、染色体结构变异对生物都是有害吗？2 2、染色体变异与基因突变相比，哪一个变异、染色体变异与基因突变相比，哪一个变异 引发性状改变较大一些？为何？引发性状改变较大一些？为何？每条染色体上含有许多基因，染色体变异每条染色体上含有许多基因，染色体变异会引发多个基因改变，所以引发性状改变会引发多个基因改变，所以引发性状改变较大一些。较大一些。大多数染色体结构变异对生物体是不利，甚至造大多数染色体结构变异对生物体是不利，甚至造成死亡。少数有利。成死亡。少数有利。第17页二、染色体数目变异1、细胞内个别染色体增加或降低、细胞内个别染色体增加或降低如：先天性愚型如：先天性愚型性腺发育不良性腺发育不良（21三体造成三体造成）（体内少了一条（体内少了一条X染色体）染色体）2、细胞内染色体数目以染色体组形式、细胞内染色体数目以染色体组形式 成倍地增加或降低成倍地增加或降低第18页果蝇染色体显微照片果蝇染色体显微照片第19页请思索请思索：1 1、果蝇体细胞有几条染色体？几对常染色体？、果蝇体细胞有几条染色体？几对常染色体？8 8条；条；3 3对对2 2、号和号和号染色体是什么关系号染色体是什么关系?号和号和号呢号呢?同源染色体同源染色体非同源染色体非同源染色体3 3、雄果蝇体细胞中共有哪几对同源染色体、雄果蝇体细胞中共有哪几对同源染色体?和和、和和、和和、X X和和Y Y 第20页 X XY YY YX X4 4、雄果蝇产生精子中有哪几条染色体？这些染色体、雄果蝇产生精子中有哪几条染色体？这些染色体 在形态、结构和功效上有什么特点？这些染色体之间在形态、结构和功效上有什么特点？这些染色体之间 是什么关系？它们是否携带着控制生物生长发育全是什么关系？它们是否携带着控制生物生长发育全 部遗传信息？部遗传信息？减数分裂减数分裂5 5、假如将果蝇、假如将果蝇 精子中染精子中染 色体看作一色体看作一 组，那么果蝇组，那么果蝇 体细胞中有体细胞中有 几组染色体？几组染色体？、X X或或、Y Y；各不相同；非同；各不相同；非同源染色体；是。源染色体；是。2组组第21页细胞中一组细胞中一组_染色体，它们在染色体，它们在_和和_上各不相同，不过携带着控制生物生长、上各不相同，不过携带着控制生物生长、发育、遗传和变异发育、遗传和变异_，这么一组染色，这么一组染色体，叫做一个染色体组。体，叫做一个染色体组。（1 1）染色体组概念）染色体组概念非同源非同源形态形态功效功效全部信息全部信息第22页组成一个染色体组必须条件：组成一个染色体组必须条件：一个染色体组中不含同源染色体；一个染色体组中不含同源染色体；一个染色体组中所含染色体形态、大小和一个染色体组中所含染色体形态、大小和功效各不相同；功效各不相同；一个染色体组中含有控制生物性状一整套一个染色体组中含有控制生物性状一整套基因，但不能重复。基因，但不能重复。第23页染色体组数染色体组数:2 1 2 4（1）据细胞分裂图像进行识别判断）据细胞分裂图像进行识别判断重点内容：判断染色体组方法重点内容：判断染色体组方法第24页 据染色体形态判断据染色体形态判断染色体组数染色体组数:3 2 1注意：细胞内形态相同染色体有几条，则含有几个染色体组。注意：细胞内形态相同染色体有几条，则含有几个染色体组。注意：细胞内形态相同染色体有几条，则含有几个染色体组。注意：细胞内形态相同染色体有几条，则含有几个染色体组。第25页 据基因型判断据基因型判断注意：控制同一性状基因出现几次，就含几个染色体组注意：控制同一性状基因出现几次，就含几个染色体组注意：控制同一性状基因出现几次，就含几个染色体组注意：控制同一性状基因出现几次，就含几个染色体组每每每每个染色体组内不含等位基因或相同基因。个染色体组内不含等位基因或相同基因。个染色体组内不含等位基因或相同基因。个染色体组内不含等位基因或相同基因。染色体组数染色体组数:4 2 3 1第26页 据染色体数据染色体数/形态数比值判断形态数比值判断如如如如马铃薯体细胞含染色体数是马铃薯体细胞含染色体数是马铃薯体细胞含染色体数是马铃薯体细胞含染色体数是48484848条，染色体形态条，染色体形态条，染色体形态条，染色体形态为为为为12121212种，则其含多少个染色体组？种，则其含多少个染色体组？种，则其含多少个染色体组？种，则其含多少个染色体组？4个个注意：染色体总数注意：染色体总数注意：染色体总数注意：染色体总数/染色体形态数染色体形态数染色体形态数染色体形态数=染色体组数染色体组数染色体组数染色体组数第27页【例【例2】以下是对】以下是对ah所示细胞图中各含有几个染色体组叙所示细胞图中各含有几个染色体组叙述，正确是述，正确是()。A细胞中含有一个染色体组是细胞中含有一个染色体组是h图图B细胞中含有两个染色体组是细胞中含有两个染色体组是g、e图图C细胞中含有三个染色体组是细胞中含有三个染色体组是a、b图图D细胞中含有四个染色体组是细胞中含有四个染色体组是f、c图图 答案答案C第28页作业作业第第2节节 染色体变异染色体变异固学案固学案1、2、4、5、6、8第29页