红旗学校六年级组工作计划.doc

唐江红旗学校20102011学年度第二学期六年级组工作计划郭定健一、指导思想： 在学校“创建名校，打造红旗品牌”的办学思想统领下，以学校工作计划为指针，以落实教育教学工作为前提；以学生养成教育为核心，加强班风学风建设为基础；全方位提高组内教师间的合作意识、合作能力、合作效率；提前营造小学毕业氛围，激发六年级全体师生的斗志。全面提高六年级组各科教学质量，以质量立组；在确保毕业抽测获市三等奖的前提下，本学期教学质量向中片第一冲刺！二、年级组现状：六年级组现有八个教学班，学生512人，（上学期517人，其中转入1人，转出4人，休学2人。）教师20人。具体任课情况如下：班级语文数学英语班主任驻班领导六1黄祥英刘雯莉何惠黄祥英钟孝平六2赵凤媛郭建华何惠郭建华钟立平六3钟莉肖礼燕何惠肖礼燕江远明六4江远明余静何惠余静江远明六5刘招娣郭定健张绍萍刘招娣郭定健六6黄陈萍袁健张绍萍袁健钟孝平六7王和香张金鸿张绍萍王和香钟立平六8刘芳邱善娇张绍萍邱善娇郭定健科学：肖孔洋三、六年级管理委员会：主抓领导：钟孝平年级主任：郭定健副主任：江远明何惠年级组长：黄祥英语文组长：黄祥英数学组长：邱善娇英语组长：张绍萍年级管理委员会成员分工及职责：郭定健：全面负责六年级的教学常规纪律管理、教师学生思想工作及年级组内相关事宜的协调工作，负责主持六年级组教师政治学习及六年级的班风、班纪、学风的管理与建设，负责六年级整体教学质量目标的实施。对口学校校长室、行办。江远明、黄祥英、张绍萍：负责六年级语文及综合科教师的教学管理与常规督查，与分管行政领导共同做好六年级组教师思想政治工作，抓好年级组内语文及综合科备课组工作，抓好六年级财产管理。对口学校教导处和总务处。何惠、邱善娇：负责六年级数学学科教师的教学管理与常规督查，六年级学生纪律、卫生及师生主体活动管理。对口学校德育处、少先队。四、奋斗目标 1、注重德育实效。学生思想品德合格率、优秀率达标，学期内无流失学生。 2、努力提高教育质量，完成保三争二指标。 3、巩固安全工作成果，学期内无安全事故发生。五、工作重点本学期的工作重点是全面提高质量。做到“三高”即高教学质量、高管理质量、高工作质量；“三实”即认清实际、脚踏实地、追求实效。 六、工作措施1强化年级教师队伍的管理加强年级组教师的思想建设，转变观念，发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。加强劳动纪律，强调坐班，确保正常的教学秩序。以身示范，充分发挥带头作用。定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展。2进一步抓好行为规范和养成教育。（1）利用板报、课间操、班会等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。（2）细化班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯。3强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。力争实现“三五目标”即双科及格率力争达到95,优秀率达到65完成率达到105.抓好教学过程“五关”。即：备课关：提倡备详案，认真落实每次集体备课。上课关：以学生发展为本，提高课堂45分钟效率。作业关：在作业批改上狠下功夫，对一部分学生进行面批。考试关：规划考试的次数，语、数每两周须集中考一次，语文在单周，数学在双周。每个双休日语数学须各发两张试卷给学生在家进行周测，并在下一周三前交钟孝平副校长处检查。狠抓考风，注重试卷的质量，测试的试卷必须批改讲评。具体考试安排如下：周次学科内容时间（星期）阅卷（星期）2数学第一单元四五3语文第一二单元三四五4语、数、综合第一次月考五六5语文、数学第十二册期中语三数四四五6语文、数学单元测试语三数四四五7语文、数学第十二册期末语三数四四五8语文、数学综合测试语三数四四五9语、数、综合期中考试五六10数学专项测试四五11语文专项测试三四五12数学专项测试四五13语文专项测试三四五14语、数、综合第三次月考五六15语文、数学升学模拟考试一语三数四四五16语文、数学升学模拟考试二语三数四四五17语、数、综合期末抽测五六18语文、数学升学模拟考试三语三数四四五19语、数、综合全市小考（以上考试安排是计划性的，如学校或片区另有安排，则以学校或片区为准。）质量关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。月考、期中、期末考试后开好年级质量分析会。加强教学研究，提倡互相听课，提高集体备课的质量，实现全组教师教育教学水平的共同提高。发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。4加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。（1）.开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。对单亲家庭子女建立档案；对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪教育制度，对家长做好反馈工作。（2）及时加强班干部的管理工作。班主任应加强班干部的培训，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作过硬，有班级整体意识。能带动后进生共同进步。（3）面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。（4）建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。5教学上防止分化，抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。（1）高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，采取家教式的教育教学方式，手把手帮助他们学习提高。（2）重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，班主任分别召开不同层次学生会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。（3）各学科（单元或章节）测试要统一时间，这样有助于各班平时就能够找到差距，明确弥补的方向。配合学校、教导处做好各类大型考试和教学活动。七、具体工作安排月份主要活动21、做好学生的入学教育，各班学生生活学习情况调查。2、开学典礼。3“怎样做一个合格的小学毕业班学生”主题班会。4语文、数学单元考试。6、老师听课评课。7、第一轮教学研讨课3月2、狠抓毕业班学风。3、第一次月考。4、后进生学习状况分析及对策研讨会。5、家长会。6、班主任“抓学风、抓质量”交流会。 4月1、结束新课，进入全面复习。2、年级组内安全教育。3、六年级后进生座谈会（分学科）。5、六年级期中考试及教学质量分析会。8、参加学校花博会5月1、第二轮教学研讨课2、第三次测试及研讨会。3、开展毕业冲刺动员会。4、模拟考试一。6、7月1、分层次学生座谈会2、班主任做好小考报名资料等工作。3、片区模拟考试及质量分析。4、考前动员会。5、小考。6、做好学期结束工作。2011年2月